辽海版品德与社会六年级下册发电机带来了生活的电气化教案设计.docx_第1页
辽海版品德与社会六年级下册发电机带来了生活的电气化教案设计.docx_第2页
辽海版品德与社会六年级下册发电机带来了生活的电气化教案设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

发电机带来了生活的电气化（9课时）学习目标：1、 了解有关电、发电机的发现与发明，感受电和发电机对于改变人们生活所起到的重要作用。2、 认识三位为人类生活带来巨大变化的科学家和发明家，体会发明创造是要通过不断实践才能产生的。3、 学习爱迪生、贝尔等科学家和发明家努力研究、不怕失败的精神。教学重点难点：重点：电、发电机的发明对于改变人们生活所起到的重要作用。难点：体会发明创造是要通过不断实践才能产生的。教学准备：请学生在家中进行一次小调查，了解家中究竟有多少家用电器。教学过程：一、 导入新课：蒸汽机的发明引发了一场工业革命，给人类带来了方便，但是科技是在不断的向前发展的，今天我们在一起学习发电机的诞生给我们的生活带来了那些便利。二、 新授课：1、 请同学们拿出再加收集到的资料2、 各小组在组内统计一下家用电器的种类，初步感受一下电器给人们带来的便利和快乐。3、 请学生阅读课文和课外收集的资料，了解电是如何被发现的。4、 最早的电器（如电话、电灯）是怎么发明出来的。5、 然后，请每个学生在小组中用自己的话讲述有关电的发现或某种电器的发明的故事。6、 看课文中的电器发明时间表，根据课外资料进行补充。7、 比较使用电器的时代和未使用电器的时代生活方式、生产方式有什么不同？8、 交流讨论：电的发现和电器的发明给世界发明带来了什么变化？体会电已经成为现代化社会不可缺少的重要能源之一。9、 各小组学生进行汇报10、 老师归纳总结三、 课后反思： 通过本课的学习，是同学们看到了一个发明家从小就有奇思妙想，然后依靠自己百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，拥有了上千件发明成果，同时也触动了同学们渴望获得更多的知识，体会到发明创造是需要不断
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论