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第三单元 建设民主富强国家2、祖国走向富强教材分析：“祖国走向富强”包含“辉煌的成就”和“迈向小康社会”两个主题活动。“辉煌的成就”着重介绍了在中国共产党的领导下，我国社会主义建设取得的辉煌成就，这部分内容是“认识祖国”的重要组成部分。教师可就这部分内容的教学要点，补充一些生动的历史资料和小故事，帮助学生生动、形象地理解。并通过图片或音像资料激发学生强烈的爱国情感和民族自豪感。教学目标1.知道新中国成立和改革开放以来取得的辉煌成就。加深对中国共产党和对社会主义祖国的热爱。2.了解小康社会的基本内涵。3.培养学生的爱国情感，激励学生发奋学习，勇于探索。教学重点：了解新中国取得的辉煌成就，培养学生的爱国情感，激励学生发奋学习，勇于探索。教学难点：了解小康社会的基本内涵，激发自己奋发向上，用于探索。师生准备：1、 教师准备各课时需要的资料（课件、视频歌唱祖国七子之歌和走进新时代等歌曲），2、 学生课前搜集课时中的所需资料。教学过程：第二课时教师活动学生活动设计意图二次修改师：通过上节课的学习我们了解了祖国日新月异的变化。今天这节课就重点从这几个方面来了解一下吧。请大家把课前调查的资料在学习小组中交流交流吧。二、各小组进行汇报、交流农业小组工业小组科技和国防小组交通小组生活小组 文化教育小组 等组汇报调查结果。三、教师小结，延伸升华：师：在建设“小康社会”的道路上，还会面临许多困难，我们要去克服、去解决。（阅读71页一段资料）讨论：从现在起，我们该做些什么。（勤奋学习、认真钻研，学好本领期待着竞争和挑战）小结：让我们满怀报国之志、挥洒爱国激情，以豪迈的步伐走进新时代吧！播放歌曲走进新时代，结束课程。学生以小组为单位，结合自己调查的资料进行交流、汇报。结合调查表进行资料的汇报、交流。针对各组汇报调查的内容，对资料收集全面、汇报清晰详尽的小组给予鼓励。学生阅读教科书中相关的资料。学生集体讨论、交流。课前资料的调查有助于学生对祖国各方面发展的了解和认识，激发学生热爱祖国的热情，同时也培养自己搜集调查的能力。通过从各个方面的交流汇报，更真切的说明了祖国的发展和取得的辉煌的成就。教科书中资料的介绍推动了学生探索的精神，有利于培养学生不怕困难、用于挑战的品质。激发学生从自身做起，从现在做起，奋发向上，从而
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