六年级下册品德与社会教案2.2春天的故事6教科版.doc_第1页
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文档简介

春天的故事教学设计教学目标：1、 知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引领全国人民建设有特色的社会主义。2、 了解改革开放以来五个经济特区和沿海开放城市建设的辉煌成就，对外开放的逐步扩大，带动全国经济的发展，树立强烈的爱国感情。3、 通过对当前改革开放的认识，增强对祖国现代化建设的自信心和自豪感，人是自己肩负的历史使命。教学重点与教学难点：重点：引导学生从观察中寻求发现我国对外开放的地区逐步扩大，带动了全国的经济发展的事实。难点：增强对祖国现代化建设的自信心和自豪感。教学过程：一、 导入1、 出示深圳现代的美景图，鼓励学生说出自己内心最真实的感受。（产业发达、交通便利、设施先进、环境优美）2、 出示深圳30年前的历史旧照，交流内心最真实的感受。（荒凉、偏僻、贫穷、技术落后） （天壤之别）3、 简介当时的社会背景生产力发展缓慢、人民温饱没有解决、科技教育落后4、板书课题 二、新授（一）、经济特区与开放城市1、 缅怀邓小平爷爷为了中国人民的解放与幸福，为了祖国的独立与强盛，为了世界的和平与进步，邓爷爷不知疲倦的奋斗了一生，他是改革开放的总设计师。我们要永远铭记他的功勋。2、 了解五个经济特区的繁荣与发展的历程播放邓小平南巡的视频1979年，党的十一届三中全会提出改革开放1980年，党中央、国务院决定在东部沿海建立经济特区，深圳成为我国第一个试办经济特区。特区的迅速崛起，离不开国家领导人的关怀。先后在东部沿海建立了珠海、厦门、汕头、海南五个经济特区。3、 出示地图。对外开放的逐步扩大，带动了全国的经济发展。查看地图，了解14个开放城市的地理位置。1984年，党和政府做出了开放大连、上海等14个沿海城市的决定。大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。4、 出示大连、上海的美景图。学唱春天的故事5、 小结改革开放极大地促进了我国经济的繁荣与发展。2011年，我国国内生产总值超过47万亿元，位居世界第二。中国人民用勤劳与智慧创造了一个又一个奇迹，实现了一个又一个美好的梦想。（二）、家乡的变化1、是啊，城市的变化真大呀，我们的农村是否也有变化呢？整理搜集的资料，小组交流。2、选派代表班上交流。3、小结：农村成了社会主义的新农村，农民也和城里人一样过上了小康生活。（三）、知识点的梳理，知识抢答三、总结，拓展延伸改革开放的英明决策如春风般唤醒了祖国的山山水水，伟大的祖国正昂首阔步迈入了一个崭新的时代
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