五年级数学下册《2、3、5倍数的特征5》课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

winter template 人教新课标五年级数学下册 2 5 3的倍数的特征练习 教学目标 知识与技能 使大家初步巩固能被2 5 3整除的数的特征 会正确判断一个数是否能被2 5 3整除 过程与方法 使大家知道奇数 偶数的概念 情感与态度 培养大家判断 推理能力 给2的倍数涂上绿色 19 104 36 65 48 153 287 78 104 36 48 78 最小的偶数是多少 最小的奇数是多少 说说身边的奇数和偶数有哪些 玫瑰3元 枝 郁金香5元 枝 马蹄莲10元 枝 妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香 50元 找您13元 同学们在操场上玩游戏 22 3 7 组 1 人 3 1 2 人 答 至少再来2人才能正好分完 在 里填上一个数字 使每个数都是3的倍数 7 2 4 4 4 6 5 12 1 27 57 87 402 432 462 492 144 444 744 651 654 657 1221 1251 1281 同桌互相说一说 下面的判断对吗 说说你的理由 1 个位上是3 6 9的数 都是3的倍数 2 个位上是1 3 5 7 9的数都是奇数 3 在全部自然数里 不是奇数就是偶数 4 用1 3 5组成的所有三位数都是3的倍数 5 凡是9的倍数一定是3的倍数 反之凡是3的倍数一定是9的倍数 思考 奇数 偶数 奇数 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 偶数 本课小结
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