八年级化学 第四单元第一节《空气的成分第1课时》教学课件 鲁教版（五四学制）.ppt

第一节空气的成分 学习目标 1 了解空气的组成 探究空气中氧气的含量2 学习从混合物中除去某种气体并测量其含量的方法 3 在分析空气组成的基础上 初步认识混合物和纯净物的概念 探究活动 认识空气的组成 自学课本p80 完成下表内容 1 空气中的氧气主要来源于 2 空气中按体积计算 含量最多的成分是 其次是 各物质在空气中所占的体积比为 78 21 0 94 二氧化碳 其它气体和杂质 由此说明空气是一种 填混合物或纯净物 练一练 最早使用天平 定量研究化学变化实验证明 空气由氧气和氮气组成的 拉瓦锡 法 近代化学之父 普利斯特里 英 气体化学之父 燃素说一切可燃物体都含有燃素 油 脂 木 炭及其他燃料含有特别多的燃素 当这些物体燃烧时 燃素便释放出来 或进入大气中 或则进入一个可以与它化合的物质中如灰碴 从而形成金属 空气成分的探索历程 拉瓦锡把少量的汞 水银 放在密闭的容器里 连续加热达十二天之久 结果发现有一部分银白色的液态汞变成了红色的粉末 同时容器里的空气的体积差不多减少了五分之一 拉瓦锡研究了剩余的那部分空气 发现这部分空气既不能供给人类及动物呼吸来维持人类及动物的生命 也不能支持可燃物的燃烧 这种气体被人们称之为氮气 空气由氧气和氮气组成的 其中氧气约占空气总体积的1 5的结论 拉瓦锡把在汞表面上所生成的红色粉未收集起来放在另一个较小的容器里再加强热 得到了汞和氧气 能维持生命活动和供给呼吸 而且氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的气体体积 他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的4 5体积的气体中 结果所得气体跟空气的性质完全一样 于是拉瓦锡得出结论 1 在拉瓦锡实验中 减少的1 5气体到哪里去了 汞起了什么作用 2 生成的红色氧化汞是什么状态 对拉瓦锡成功测出氧气约占1 5起什么作用 想一想 实验探究 测定空气中氧气的含量提出问题 如何测定空气中氧气的含量 背景资料 测定空气中氧气含量的方法虽然很多 其原理是 利用某物质在一定量的空气中能完全消耗其中的氧气而又不产生其他气体 使密封容器内气体减少 从而压强减小 减少气体体积即为空气中氧气的体积 实验设计思路 信息 氧气是化学性质比较活泼的气体 在加热或点燃的条件下能与许多物质发生化学反应 氮气是化学性质比较稳定的气体 一般不与其它物质发生反应 测定空气中氧气的含量 实验探究 思路1 将其他气体除去 只剩下氧气 测定氧气体积 思路2 将氧气除去 减少的气体体积即是氧气的体积 供你参考 加热时要先预热推动注射器时要连续不断停止加热后要充分冷却 温馨提示 1 所用铜丝应该 少量或足量 为什么 2 加热时为何要连续不断推动注射器 3 停止加热后为何要充分冷却后才能读数 4 如果装置密封不好 漏气 测定结果会怎样 5 如果没有完全冷却就读数 测定结果又会如何 辩一辩 实验感悟 测定空气中氧气含量实验注意 科学方法 可以通过化学反应将混合气体中的某一气体除去并粗略测定该气体含量 1 所用试剂要足量 使氧气全部反应 2 装置气密性要好 否则 3 等到冷却后 再读数 4 加热温度要足够 多识一点 英国物理学家雷利在研究中发现 从空气中分离出的氮气 比其它方法得到的氮气每升要少0 0067g 尽管这一差值非常微小 但他没有放过 他怀疑从空气中获得的氮气里一定还含有尚未被发现的新气体 后与英国化学家拉姆塞合作 经过十几年的努力 终于在1894年发现空气中的另一成分 氩气以后又陆续发现了氦 氖等其它稀有气体 大胆猜想实验验证 拉瓦锡 普利斯特里 雷利 你的收获 你的疑惑 知识大盘点 激情闯关 课堂检测题 1 氮气 n2 78 氧气 o2 21 混合物 2 二氧化碳 co2 水蒸气 h2o 氧气 o2 3 b4 c5 b6 a7 d8 1 2 如图是测定空气中氧气含量的装置 燃烧匙内盛有足量的红磷 先让夹子夹紧橡皮管 点燃燃烧匙里的红磷 反应为 磷 氧气五氧化二磷 将燃烧匙插入广口瓶 并塞紧 燃烧完毕后 打开夹子