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文档简介

科目：语文 年级：八年级 学案设计：王雁云 审核：张红涛 时间：2017.5.10 编号：25 30 诗五首学案第二课时 行路难班级 姓名 小组 等级 【学习目标】1.我要自读这首诗，会正确朗读全诗，并理解其大意。2.我能归纳出作者的思想感情。3.我会养成自信、乐观、进取的良好品质。【学习过程】一、自主学习（一）自学指导1.请你参照注释及知识链接自读课文，理解全诗大意。2.请你抓住“不能食”、“济沧海”理解全诗。（二）自学检测1.请你给下列加下划线的生字注音。金樽 （ ） 冰塞川（ ） 投箸 （ ） 歧路（ ）2.请你解释下列词语。羞： 直： 云帆： 济：3.根据例子填空。例句：我从诗句： 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。中，读出了一个 内心苦闷 的李白。我从诗句： 中，读出了一个 的李白。（三）我的疑惑二、合作探究1.面对美酒佳肴李白为什么难以下咽？2.本诗表达着了作者怎样的思想感情？三、当堂训练生活中并不都是一帆风顺，当你身处到困境时，你会以什么态度去面对？四、自我反思1.我的收获： 2.我的易错点： 知识链接：1.写作背景：李白，字太白，号青莲居士。生逢大唐帝国的鼎盛时期，夙有“济苍生”、“安社稷”的远大抱负，渴望得到君王的赏识，由布衣一跃而为卿相。天宝元年，他42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口发落出来。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败,在他离开长安前朋友为他践行。这便是行路难的写作背景。这是行路难三首的第一首，一般认为是天宝三载（744年）诗人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。2.关
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