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FindingWhoaatOffice2 0 1 设计探究活动交流演示文稿的脚本 多媒体演示文稿Powerpoint 简称PPT 也叫幻灯片 探究 生日怎么过才有意义 的演示文稿 脚本框架 脚本范例 探究 生日怎么过才有意义 的演示文稿的脚本 问题的提出 同学们怎样度过自己的生日更有意义 准备的基本情况 研究方式 研究对象 小组分工 观察法 实验法 访问法 查阅资料法 老师 同学 亲戚 路人 组长李洪 记录数据 填写表格 组员梁晨 冯锐 陈锋 收集图片 收集网络资料 分析数据 得出结论 提出建议 调查研究的过程 提出的问题 得到的答案 你在什么地方 和什么人过生日 你过生日有哪些活动 这个生日你觉得过得快乐吗 有什么收获吗 在过生日时你最想感谢谁 为什么 研究的结论 思考与建议 同学家里比较富有 就和同学出去吃吃喝喝 大把花钱 但这样过没什么意义 不管生日怎么过 但我们是小学生 最好不要用太多钱 因为那些钱都是父母挣的 在过生日时我们要学会感恩 感谢爸爸妈妈 因为他们生育养育了我们 参考的研究题目 压岁钱怎么花 儿童节怎么过 午餐时的浪费情况 1 问题要围绕主题 有利于得出结论 2 问题不要重复 3 问题可多可少 最多4个 要求1 1 组长执笔 负责记录 2 对小组内的一名同学进行访问 3 完成访问后全组一起分析 得出结论 给出建议 4 听见音乐声开始 音乐停结束 要求2 参考的研究题目 压岁钱怎么花 儿童节怎么过 午餐时的浪费情况 万事开头难 同学们 你们已经完成了一个出
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