关于开展“励志 成长 成才”主题教育活动策划.docVIP

关于开展“励志 成长 成才”主题教育活动策划为了进一步做好我院大学生思想政治教育工作，推进校园精神文明建设，促进大学生健康成长、成才，教育和引导广大学生自觉践行科学发展观，做励志成才、奋发有为、感恩奉献的新时代大学生。本学期学生思想政治教育工作将围绕“励志 成长 成才”主题开展一系列教育活动，具体安排如下：一、教育内容（一）“风雨同舟，我们在行动”组织学生梳理、回放在“5.12汶川大地震”、“青海玉树地震”、“舟曲泥石流灾害”等重大自然灾害中，社会各界的爱心之举；同时积极宣扬雷锋精神，讲述发生在我们身边的感人故事；引发学生对世界观、人生观、价值观的思考，唤起学生对亲人、家庭、故乡和祖国的深厚情感，通过学生能所力及的行动，将感恩教育、爱国主义教育等内容落到实处，引导学生成长。（二）“我的大学，我做主”围绕大学学业规划的基本要求，引导学生认识现阶段学习生活特点，认识所学专业发展前景和社会需求。引导学生思考“我是谁，我的优点是什么，我的缺点是什么” ，明确“我要做什么”、“我能做什么”。通过学生喜闻乐见的活动形式，激发学生个体的自觉意识和责任意识，为学生的成才打好基础，最终实现学生的自我规划、自我定位，进一步推动学院学风建设。（三）“诚信是我们的品牌”目前，大学生诚信问题日益突出。辅导员通过考试作弊、论文抄袭、故意哄骗，欺诈宣传等大学生常见的失信行为，引导学生树立诚信意识，明确诚信是人生的宝贵财富。结合学生的日常生活和学习，开展诚信教育活动，号召学生诚信做人、诚信做事，坚决抵制违背诚信原则的不良行为，争做诚信的践行者。二、活动时间2012年4月18日至2012年5月13日三、活动程序1、4月22日前将主题活动策划表电子版交于汽车学院学生工作办公室。2、4月23日至5月11日依据提交的主题活动策划开展活动，活动策划需要更改请及时告知学生教育办公室。3、各班活动结束两个工作日内，各班将5张以内具有代表性的活动照片、活动总结的电子版交于学生工作办公室。4、5月13日之前学生对本班“励志 成长 成才”主题活动进行总结，并制作宣传展板。5、5月13日之前辅导员老师将对各班主题活动做出书面总结。四、活动要求：1、辅导员要引导学生充分认识开展主题活动的重要意义。2、各班征求学生意见，选择相关教育内容。3、活动形式灵活多样，具有教育性和创新性。4、活动总结需明确活动教育效果，认真分析活动组织和开展过程中的优点和缺点。五、考核标准1、辅导员老师按活动程序和要求能够及时落实。2、活动策划有特色，体现教育性。3、学生积极参与，教育效果显著。附件：1、“励志 成长 成才”主题活动策划表2、“励志 成长 成才”主题活动总结表3附件一： “励志 成长 成才”主题教育活动策划表班级辅 导 员活动主题活动时间活动形式此次活动将以“行为艺术、主题班会、讨论会、主题介绍会以及观看电影”的形式进行。活动内容1. 行为艺术：让同学们分别扮演生活中的一些角色，体现大学生活的丰富多彩，进而让每位同学都积极参与到各项学习生活当中去，养成积极、健康的生活习惯。2. 主题班会、讨论会：力求参与的同学人数最大化学生各自介绍自己大学规划，形成对比，产生积极引导作用。3. 主题介绍会：让一些能把自己大学生活安排的井井有条的同学介绍自己的经验或者自己所加入的社团，启迪学生学会选择。4. 观看电影：组织学生观看一些具有教育意义的电影，寓教于乐，让学生们积极主动思考关于“励志 成长 成才”的主题。活动目的通过一些学生们喜闻乐见的活动形式，在思想上引导同学们学会思考：“大学应该是什么样子的”、“我应该怎样过好大学这四年”、“我想要成为什么样的人”、“我的优点什么，缺点是什么”从而进一步带动班级学习风气、学生生活风气，使得学生们能有一个明确