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文档简介
三角形 三角形分类 课时:1 教学准备: 教学目标: 1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边 三角形,体会每种三角形的特点。 2、在分类中体会分类标准的严密。 3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。 教学过程:一、复习导入同学们,你知道下面图中的角各是什么角吗?(出示PPT)A生:图一是锐角B生:图二是直角C生:图三是顿角师:接下来我们一起来学习与角有关的新知识(板书:三角形的分类) 二、自主探究,创建数学模型 1、幻灯片展示 师:同学们,这个复杂的图形都由什么组成?谁能说一说?2、 小组讨论(五分钟) 3、 学生举手回到(不同的三角形)4、 引入新内容(三角形的分类)3、 探究交流展示PPT(各种三角形)师:同学们,请你们以小组为单位,一起看看在这几个三角形中,每个三角形的内角分别是几度?再分别看看每个三角形有几个锐角?几个直角、几个钝角?1、十分钟后小组派出代表回答交流)2、教师指导纠正错误3、出示PPT4、对各种三角形的含义作出小结5、看图回答问题,复习巩固(下列三角形各是什么三角形?)4、 特殊三角形的认识出示课件(PPT)1、 按照PPT内容进行讲解2、 小结(等腰三角形、等边三角形的含义及特征)5、 做课后联系(加强巩固) 教学反思:(1)、学生在对三角形进行分类的过程中体会每种三角形的特点,归纳出各种 三角形的概念。 (2)、
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