物理人教版八年级下册8.1

抚 顺 市 第 二 十 六 中 学 教 学 案序号：05八年级物理执笔人：袁宏斌课题：8.1牛顿第一定律时间:2-2教学目标1.知道牛顿第一定律的内容。知道物体的惯性。通过活动体验，一切物体都有惯性。2.实验探究阻力对物体运动的影响。3.通过活动和阅读感受科学就在身边。教学重点牛顿第一定律和惯性教学难点牛顿第一定律的得出教具多媒体，小车，木板，棉布，毛巾教学流程教学内容以及师生活动课前展示激趣导入探究新知展示汇报实践创新活动1填一填1.力的作用效果是： ， 。2.力的三要素是： 、 、 。3.物体由于 而受到的力叫重力，重力的施力物体是 ，的方向总是 。4下列结果不是由弹力产生的是（）A手中的石块释放后会下落 B装有弹簧的门被推开，放手后自动关上 C玩具弹簧手枪将“子弹”射出 D撑竿跳高运动员跃过横杆5. 关于重力，下列说法不正确的是（）A物体受到的重力与它的质量成正比 B重力是由于地球对物体的吸引而产生的 C重力的方向是垂直向下的 D重力的方向总与水平面垂直 活动2议一议 看P16图片小组讨论 玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来，这说明物体运动需不需要力来维持呢？运动和力之间是什么关系呢？ 活动3看一看 演示实验 探究阻力对物体运动的影响1.完成实验探究 ：实验的目的： 怎样使小车获得相同的速度： 怎样改变阻力的大小： 这样排列实验顺序的目的： 实验结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。实验推理：如果运动物体不阻力，它将 。活动4 学一学 析一析 牛顿第一定律：1.内容： 物体在没有受到力的作用时，总保持 或 状态。2.牛顿第一定律是描述物体在 时的运动规律。3.由定律可知：物体运动 力的维持， 时需要力。活动5组内讨论：小车如运动到桌子的边缘，支持力和重力同时消失了，小车将会怎样？ 活动6演示实验1.当木片被打出时，小球将如何运动？2.当小车突然停止时，木块如何运动？归纳：1.概念：我们把物体 的特性叫做惯性。牛顿第一定律又叫做 。2.想想做做：坐在匀速行驶火车上的乘客竖直向上抛出的苹果会落回手中吗？ 用力击打一摞棋子中最下面的一个，上面的棋子会怎样？ 3.惯性是物体的 ，只与 有关，与 无关。活动7说一说 利用惯性的现象和防止惯性的现象利用 ；防止 活动8 竖直向上抛出一个小石子，石子将在空中做减速上升运动和加速下落运动，试回答：1.石子离手后，继续保持向上运动的原因是由于 ；2.石子离手后，上升过程中速度逐渐减小的原因是由于 。每堂一清布置作业1.百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员_。锤头松了，将锤柄的一端在石墩上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这是利用了锤头_。2.当衣服上粘了灰尘后，用手拍打以下，灰尘就会飞离衣服，这是因为 。3.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A.力是维持物体运动的原因B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用4.牛顿第一定律是（ ）A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论5.下列现象中，不能用惯性知识来解释的是（ ）A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩越好B.用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C.子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒1.停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有 ，自行车最后还会停下来，这是因为它受到 的缘故，若路面光滑，自行车将 。2.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器受外力全部消失，那么探测器将（ ）A.沿原路返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做减速直线运动3.我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都要系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( )A、汽车加速 B、汽车速度过快 C、紧急刹车 D、汽车突然启动4.惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A、某些地段要对机动车辆限速 B、车辆快速行驶时要保持车距C、车辆靠右侧行驶 D、小型客车的驾驶员必须系安全带5.探究阻力对物体运动的影响实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等）让小车自斜面顶端从静止开始下滑，它们在三种表面上滑 行的距离如图所示。则小车从同一高度滑下是为了 ；小车在不同表面上通过的距离不等，这表明