第六课 走进老师导学案合作探究的答案.ppt_第1页
第六课 走进老师导学案合作探究的答案.ppt_第2页
第六课 走进老师导学案合作探究的答案.ppt_第3页
第六课 走进老师导学案合作探究的答案.ppt_第4页
第六课 走进老师导学案合作探究的答案.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六课走进老师 学习目标 学会了解老师的个性 走近老师的心灵世界 正确看待教师职业 知道正确对待老师的表扬和批评 学会与老师沟通和交流技巧 学会并记住合理地给老师提出意见和建议的方法 学会与老师正确交流 活动一 1 师生关系对我们的成长有什么影响 答 师生交往是学校生活的重要内容 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 是老师把我们从懵懂引向成熟 使我们从无知变得学有所长 是老师领着我们看到了天有多高 地有多广 梦想可以有多大 2 你有什么好办法帮助小辉提高语文成绩 答 小辉应该主动与老师沟通 化解老师的误会 理解老师的想法 设身处地地为老师着想 正确对待老师的批评 端正学习态度 树立个人理想等 活动二 看了这样的班主任内心独白 你有什么感受 答 是老师把我们从懵懂引向成熟 使我们从无知变得学有所长 是老师领着我们看到了天有多高 地有多广 梦想可以有多大 老师是人类文明的传播者 老师被誉为人类灵魂的工程师 是老师 教给我们做人的道理 帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 活动三 1 张绪同学应该怎么办 答 下课以后主动和老师交换意见 2 作为学生应如何与老师沟通交流 与老师沟通交流的技巧有哪些 答 主动沟通是一切交往的前提 一切从主动沟通开始 沟通产生理解 理解产生信任 沟通的技巧主要有 换位思考 正确对待老师的批评和表扬 原谅老师的错误 礼貌待师 注意场合 勿失分寸 又一次月考试了 在考试中考生张某的手机前后两次响起 监考教师立即对其进行考场纪律教育 此时 张某对老师的批评教育不予理睬 还将试卷撕碎 还对监考教师进行辱骂 你觉得该考生的做法对吗 我们应该怎样正确对待老师的表扬与批评 我们要正确对待老师的表扬和批评 面对老师的批评 我们应该信任和理解老师 客观分析老师批评的原因 学会换位思考 主动和老师沟通 克服感情用事 消除不必要的误解和怨恨 坚持得理让人 无理认错的态度 面对老师的表扬 我们要谦虚 不能骄傲自满 请看书上66页 罗军 罗军 思考 当老师出现错误或误会我们的时候 我们应该怎样合理的给老师提出意见和建议呢 当老师出错时 我们怎样给老师提意见和建议呢 1 避免当面与老师发生冲突 要用委婉的语气给老师提出建议2 私下主动与老师进行沟通交流3 可以用书面形式提出 写信或发邮件4 可以给老师打电话 假如遇到这样的老师我们应该怎么办 当老师有违背师德或违法行为时
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论