市七中“美丽学校”建设行动实施方案.doc

市七中“美丽学校”建设行动实施方案 市七中 美丽 建设行动实施 一、指导 为全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，学校按照教育局z市 美丽学校 建设行动，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，肩负 同城化教育 使命，沐浴 白玉兰文化 ，秉承 自强开智 的校训，坚持 文化立校，质量兴校，特色强校 的办学思路，全面提高教育质量和教育服务能力，努力建办人民满意的教育。 二、工作目标 积极实施 美丽校园 建设工程、 美丽课堂 构筑工程、 美丽教师 培养工程、 美丽学生 培育工程，努力建办一所的城市新区初级中学。 三、主要任务 （一） 美丽校园 建设工程 1.美化校园。按照园林式学校、花园式学校建设标准，改造绿化，整治校园环境，大力推进校园环境的绿化、美化、香化和净化；在怀荷坡、香樟林设置景点，安放桌椅，提供师生、休闲的场所；注重、健康、和谐的环境布置与班级文化培育，开展班级文化建设评比；完善、丰富学校物质文化建设，不断展示师生的精神风貌、成果作品，注意维护文化布置的设施、版面。 2.推进特色办学。根据z市第七中学20122014年特色建设三年发展规划，参照z市进一步加强特色学校建设意见，强化同城化、课程化社团的特色建设力度，形成本校的特色项目和办学优势，坚持不懈，努力实现特色学校建设目标，努力追求 学校有特色，教师有特点，学生有特长 的理想境界。 3.构建和谐校园。加强人防、物防、技防建设,不断完善校园安全管理，把 平安学校 创建工作提高到一个新的水平，2014年创建成 江苏省平安校园 ； 全面推进 普法工作，坚持依法治校、依法治教和民主管理、人文关怀的有机统一，建好用好 教工之家 ，积极发展教师社团，构建干部与教师、教师与学生和谐融洽的人际关系，不断增强广大师生的学校归属感和工作、幸福感；持续深化 万名教师访万家 活动，高标准推进 、校园 爱心驿站 等载体建设，进一步密切学校与家庭、学校与社会的沟通和联系，形成全社会理解、关心和支持学校教育的良好局面。 （二） 美丽课堂 构筑工程 1.打造高效课堂。以实施素质教育为根本，着力构建以教学思想为引领的 生态课堂 等课堂教学模式，打造以生为本、灵动和谐的高效课堂。 生态课堂 的课题2013年结题，成果不断推广扩面。大力推进教学团队建设，建设、评比优秀备课组，带动团队教学水平的整体提升。切实转变教学观念和教学方式，坚决杜绝疲劳战、题海战，积极探索减负增效的有效途径。对照中学学科组发展性评估办法，完善教师教学考核办法，实现课堂教学从 有效到高效 的提升。 2.强化课程开发。在全面实施国家课程的同时，高度重视地方课程和校本课程开发。用好我们的城市等地方课程，通过地方课程的开发与学习，激发学生从小热爱家乡、长大建设家乡的热情和志向。坚持以生为本，积极开发并实施满足不同学生发展需求的校本课程，促进学生学会学习和个性发展。加强课程资源基地建设，选择符合条件的机关、企业、图书馆、博物馆及具有教育意义的场所，共建课程资源基地。全面推进教育信息化建设，通过网络平台，实现课程资源的共享共用。 3.建设书香校园。制定师生读书计划和实施方案，阅读形成三大体系：年级阅读、分层阅读、专题阅读；组织四大展示：长跑、小报制作、经典诵读、文学创作。坚持做到 四个有 ，即每学期有，每月有读书主题，每周有读书课程，每天有读书活动（义务教育学校每天安排一课时阅读）。深入实施 3+3 阅读行动，即正每人每年阅读学习3种必读书目（报刊）和3种自选书目，必读报刊为人民教育、中国教育报和江苏教育，自选书目以教育专业类和拓展视野类为主。 （三） 美丽教师 培养工程 1.提升修养。建立健全师德建设长效机制，把职业理想、学术规范以及健康教育融入到教师日常管理、校本培训和考核奖惩的全过程；加强的正面引导，通过开设师德典型 道德讲堂 、组织师德大讨论活动等多种形式，全面提高教师的职业道德水准；完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位、评优奖励的首要内容，对违反师德的教师实行一票否决制。 2.促进专业发展。通过专题培训、校本研修、远程培训、国际交流等多种途径，落实1学分制度，完善教师成长档案。到2015年，学校教师的本科及以上学历达95%以上。 3.壮大名师队伍。积极参与上级的名师培养工程，加大教学骨干和德育骨干培养力度，为每一个现有骨干教师和候补骨干教师制定发展规划，落实学期目标任务，采取鼓励及鞭策措施。2014年市级以上骨干教师比例提高到25%。 （四） 美丽学生 培育工程 1.提高道德品质。坚持育人为本、德育为先，以社会主义核心价值体系为统领，以基本道德规范和公民意识为基础，以爱国主义为重点，精心组织 小手拉大手 、 做一个有道德的人 和 中华经典诵读 等主题活动，切实加强养成教育、安全教育、生命教育、教育和心理健康教育，着力提高德育工作的针对性、实效性和感染力。加强德育队伍建设，进一步完善校级德育导师制度，成立以心理健康教师为核心、以为骨干、以任课教师为成员的导师组，在学习、生活、品德和心理等方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助，不断提高青少年学生的思想道德水平。 2.增强综合素质。加强对中小学生的学法指导，鼓励学生开展自主学习、学习、探究学习，着力提升全体学生的学习能力。牢固确立 健康第一 的办学思想，广泛开展阳光运动，确保学生每天一小时体育锻炼时间；健全学生体质健康检测制度，100%的学校高标准实施国家学生体质健康标准，95%以上的学生达到合格标准。加强学生社团建设，积极组建各类学生社团或兴趣小组，通过社团组织、课外活动等形式，促进学生个性特长充分发展。定期举办以普及为主的、科技节等活动，利用传统节日、纪念日等，创新性开展文艺汇演、科技比赛等活动。 3.完善机制。建立适应人才成长的多元评价机制，将学生的综合能力作为评价的基本原则，全面推行学生综合素质评价制度，逐步完善 千分制 。关注学生不同特点和个性差异，建立学习困难学生帮助机制，发展每一个学生的优势潜能。 四、工作措施 （一）加快组织实施。成立 美丽学校 建设领导小组，校长任组长，其他班子成员及各处室负责人任成员，协调、指导开展工作。 组长：z 副组长：z 组员：z （二）加大投入。积极争取政府投入，精打细算用好每一分钱。建立科学完善的经费投入核算办法和绩效评价制度，切实提高 美丽学校 建设经费的使用效益。在绩效奖中设立 特色创建奖 ，激发教师养特长、创特色的热情。 （三）营造良好氛围。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题、等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管 美丽学校 建设的浓厚氛围；及时宣传报道 美丽学校 建设的先进典型和成功经验，带动 美丽学校 建设质量和水平的整体提升。 附件：z市第七中学 美丽学校 建设行动工作任务分解表 工程 项目 具体工作任务 分管领导 责任科室 A1美丽校园 B1美化校园环境 C1绿化改造，建设园林式、花园式学校 z 总务处 C2景观设计，建设师生读书、休闲场所 z 总务处 C3班级文化建设与评比 z 德育处 C4物质文化完善与保护 z 校办 B2推进特色办学 C5同城化德育 自强德育的课题研究及特色品牌建设 z 德育处 C6课程化社团 从普惠性的社团中挖掘特色社团 z 教务处 B3构建和谐校园 C7开展 平安学校 等创建工作 z 总务处 C8推进 六五 普法工作 z 总务处 C9建好用好 教工之家 ，打造教师文化 z 工会 C10深化 活动，推进 家长学校 等载体建设 z 德育处 C11加强校园 爱心驿站 建设 z 校办 A2美丽课堂 B4打造高效课堂 C12构建 生态课堂 等高效课堂教学模式 z 教务处 C13推进教学团队建设，整体提升团队教学水平 z 教务处 C14参照中学学科组发展性评价办法，完善教学考核办法 z 教务处 B5强化课程开发 C15组织 寻访美丽港城 等活动 z 德育处 C16积极开发和实施校本课程 z 教务处 C17加强课程资源基地建设 z 教务处 C18建设现代信息技术平台，实现课程资源的共享共用 z 教务处 B6建设书香校园 C19制定师生阅读计划和实施方案（每日读书一课时） z 教务处 C20实施校长 3+3 阅读行动 z 校办 A3美丽教师 B7提升师德修养 C21完善师德考评制度，对违反师德者实行一票否决制 z 校办 C22组织师德典型 道德讲堂 、师德大讨论等活动 z 校办 B8促进专业发展 C23落实教师培训学分制度，完善教师成长档案 z 校办 B9壮大名师队伍 C24骨干教师制定发展规划，落实学期目标任务 z 教务处 A4美丽学生 B10提高道德品质 C25精心组织 小手拉大手 等主题活动，着力提高德育工作的针对性、实效性和感染力 z 德育处 C26加强德育队伍建设，进一步完善校级德育导师制度，不断提高青少年学生的思想道德水平 z 德育处 B11增强综合素质 C27加强对学生的学法指导，鼓励学生开展自主学习、合作学习、探