《大卫·科波菲尔》

名著导读大卫科波菲尔学案 重庆市铁桥中学 刘畅学习目标：1.了解大卫科波菲尔作者查尔斯狄更斯的有关背景介绍以及故事梗概。2.进行精彩片段赏析 。3.分析人物形象 。知识链接1. 作者简介狄更斯（18121870），英国小说家，出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁就承担起繁重的家务劳动曾在皮鞋作坊当学徒，16岁时在律师事务所当缮写员，后担任报社采访记者他只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。狄更斯一生共创作了14部长篇小说，许多中、短篇小说和杂文、游记、戏剧、小品其中最著名的作品是描写劳资矛盾的长篇代表作艰难时代（1854）和描写1789年法国革命的另一篇代表作双城记（1859）前者展示了工业资本家对工人的残酷剥削和压迫，描写了工人阶级的团结斗争，并批判了为资本家剥削辩护的自由竞争原则和功利主义学说后者以法国贵族的荒淫残暴、人民群众的重重苦难和法国大革命的历史威力，来影射当时的英国社会现实，预示这场“可怕的大火”也将在法国重演其他作品有奥列佛特维斯特（又译雾都孤儿1838、老古玩店1841，董贝父子1848，大卫科波菲尔1850和远大前程（1861），等等 。狄更斯是19世纪英国现实主义文学的主要代表艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析，以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家” 2.大卫科波菲尔相关背景介绍 大卫科波菲尔（1850）是狄更斯最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体著作，是他“最宠爱的孩子”，曾被列夫托尔斯泰誉为“一切英国小说中最好的一部”，是最早传入中国的西欧古典名著之一这部小说在狄更斯的全部创作中占据着特殊的地位，更清晰地反映出了作者的创作思想和艺术风格，是作者亲身经历、观察所得和丰富想象的伟大结晶作者通过一个孤儿的不幸遭遇描绘了一幅广阔而五光十色的社会画面，揭露了资产阶级对劳动人民的剥削；司法界的黑暗腐败和议会对人民的欺压作品塑造了不同阶层的典型人物，特别是劳动者的形象，表现了作者对弱小者的深切同情作者还企图通过大卫科波菲尔的最后成功鼓舞人们保持对生活的信心，极力培养读者的人道主义观点这部小说最后仍以一切圆满作为结局，表现了作者的一贯思想。 一、自主预习简述故事情节。 二、思考探究1、本书塑造了众多正面的和反面的人物形象，你喜欢哪几个、憎恶哪几个，为什么？ 狄更斯又是如何塑造人物形象的？2、为什么说大卫科波菲尔不是生活实录，而是艺术创造？ 三、合作探究在世界各国文学中,拥有众多读者的通俗小说家很多,为什么只有其中少数可以成为经得起历史汰选的经典作家？试以作品的思想内容和作家的艺术成就加以说明。 四、拓展延伸 赏析作品精彩片断： 连我这外行的眼睛也看出，那条破船就要裂开了我看见它在中间裂开，桅上惟一的人的性命系于一发了。他依然紧抱住船桅他头上戴有一顶奇特的红便帽不像水手的便帽，却有比较鲜艳的颜色；因为分隔生死的几条下陷的板子转动了，漏水了，他那预告死亡的丧钟响了，我们大家都见他摇摆那顶便帽，我当时看见他那样做，我觉得我就要精神错乱了，因为他的动作使我记起一个过去的亲爱的朋友。 海穆独自站在那里看海，后面是屏息的寂静，前面是那暴风，等到有一个大退浪时他回顾了一下那些握着紧系他的身体的绳子的人们，随着浪头冲进去，立即与海水搏斗起来，与高山一同腾起，与深谷一同下降，消失在泡沫下面；终于又被拉到岸上来他们赶快把绳子收进来 。他受了伤，我从我站的地方看见他脸上有血；但是他绝没想到这一点，他似乎匆匆忙忙地教他们把他放松一点也许这是我从他的胳臂的动作上推测出来的然后像先前一样出发了。 这时他向破船前进，时而随高山上腾，时而随深谷下降，时而没入起伏的泡沫，时而浮向岸的方向，时而浮向船的方向。他艰苦地勇敢地挣扎，距离算不了什么，但是海和风的力量使得那挣扎可怕。他终于挨近那条破船。他离得那么近，再向前迈进一步，他就可以抱住它了。就在这时，一股绿色的高山一般的海水，由船的那一面移向岸上，他似乎一下子跳了进去，船也不见了。 当我跑向他们收绳的地点时，我看见海里有一些旋转的木片，仿佛不过打破一只桶子。每一个人的脸上现出惶恐的神色。他们把他拖到我脚前没有知觉死了。他被抬进最近的房子里