




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江教育出版社实验版五年级上册 品德与社会 授课教师 昭通市昭阳区第一小学朱长艳 一 确定向导 3 红绿灯 二 依向自导 1 你认识哪些交通标志 并说说这些交通标志的含义 2 现有的交通法规主要有哪些 3 违反交通规则的后果是什么 要求 带着以上问题 自由地读课文从78页到81页 一边读书一边用笔勾勾画画 找出以上三个问题的相应答案 三 合作互导 4人小组讨论 1 你认识哪些交通标志 并说出这些交通标志的含义 2 现有的交通法规主要有哪些 3 违反交通规则的后果是什么 四 汇展主导 1 认识交通标志 明白交通标志的含义 2 了解交通法规 1 交通规则知多少 2 行人和乘车人通行规定3 知道违反交通规则的严重后果 感知生命的可贵 时刻警钟长鸣 十字交叉 前方是十字路口 司机请注意 注意信号灯 前方有交通信号灯 请听从指挥 无人看守铁路道口 有火车驶入 提醒行人注意 慢行 开车慢一点 安全多一点 注意儿童 这里小朋友比较多 开车要小心 注意危险 这里很危险 要格外小心 警告标志 限制速度 开车不能超过这个速度 禁止非机动车通行 自行车 三轮车等不能进入 禁止掉头 前方路口禁止一切车辆掉头 禁止行人进入 禁止骑自行车下坡 禁令标志 直行 车子到了这里只能直行向前走 人行横道 专供行人横穿马路 非机动车车道 专供非机动车行驶 步行标志 表示该街道可以让行人步行 公交线路专用车道 该车道专供公交车辆行驶 指示标志 残疾人专用设施 旁边有残疾人专用的设施 互通式立交 方向 地点 飞机场 前方通往飞机场 停车场 这里可以停车了 急救站 快 前方设有急救站 火车站 前方通往火车站 指路标志 2 了解交通法规 中华人民共和国道路交通安全法 2004年5月1日施行 现有的交通法规主要有 1 中华人民共和国交通法规2 交通秩序管理法规3 交通事故处理法规4 机动车管理法规5 驾驶员管理法规6 地方性交通法规及规范性文件 第六十一条行人应当在人行道内行走 没有人行道的靠路边行走 第六十三条行人不得跨越 倚坐道路隔离设施 不得扒车 强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其它行为 第六十六条乘车人不得携带易燃易爆等危险物品 不得向车外抛洒物品 不得有影响驾驶员安全驾驶的行为 行人和乘车人通行规定 摘录 违反交通规则的严重后果 据统计 仅2006年全国因交通事故造成学生死亡2656人 受伤10819人 也就是说 平均每天就有37名小学生受到交通事故的伤害 可怕的数据 交通法规知识判断 1 生活中遵守交通法规是自愿的 没有法律的制裁 2 好多人都没有走人行横道 我不走也没关系 3 交通法规是人们行路安全的保障 4 交通警察在时 应遵守交通法规 交通警察不在时 遵不遵守交通法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 渠道管理(第二版)项目一 渠道管理认知(教案)
- 出租车全员安全培训内容课件
- 2025年北京租房合同范本
- 2025【合同范本】电子产品全国总代理合同
- 2025年原材料供应合同
- 2025医院清洁外包服务合同
- 2025汽车销售合同
- 冲击波课件教学课件
- 2025商务合同范本国际设备采购合同
- 2025【合同范本】挂靠合同协议示例
- 多团队协作下的加速康复外科ERAS课件
- 博物馆建筑设计-博物馆建筑设计原理课件
- 《资本论》解读课件
- 【讲座培训】《中小学教育惩戒规则(试行)》解读课件
- 糖尿病酮症酸中毒指南精读
- 建设单位向施工企业施工安全交底
- 2022年二级建造师机电继续教育考试题库及完整答案1套
- 《机械知识》(第六版)电子教案(全)完整版课件整套教学课件
- 政府会计制度应用课件
- 道德与法治教学课件《我的家庭贡献与责任》教学课件(21p)
- 五年级上册美术教学计划
评论
0/150
提交评论