荷塘月色.ppt

荷塘月色 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 导入课文 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 这是我国宋代诗人杨万里赞美荷花的一首诗歌 今天 我们要来学习一篇关于荷花的散文 它是 背影 的作者朱自清写的 下面就让我们跟随朱自清先生的脚步 去看一看他给我们留下的这一篇优美的散文 荷塘月色 看一看他给我们描写了怎样的月色下的荷塘美景 抒发了怎样的独特情怀 晓出净慈寺送林子方杨万里 毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 小池杨万里 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 名句赏析 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 这首诗抒发了作者热爱生活之情 通过对小池中的泉水 树阴 小荷 蜻蜓的描写 给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素 自然 而又充满生活情趣的生动画面 泉眼默默地渗出涓涓细流 仿佛十分珍惜那晶莹的泉水 绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中 嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面 早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了 全诗从 小 处着眼 生动 细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象 用来形容初露头角的新人 出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝 荷 朱自清 1898 1948 字佩弦 著名散文家 诗人 学者 民主战士 文学研究会早期成员 江苏东海人 因祖父 父亲都定居扬州 又自称扬州人 原名自华 号秋实 幼年受士大夫家庭的传统教育 1916年中学毕业考入北京大学哲学系 1920年毕业后在江 浙的中学任教 极受欢迎 1925年任清华大学中文系教授 1931 1932年在英国伦敦学语言学及英国文学 回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任 早年从事新诗创作 内容多写小资产阶级的失意 也有觉悟青年对光明的呼唤 在清华任教后 创作转向散文 同时研究古典文学 主要作品有 雪朝 诗集 1922 踪迹 诗与散文 1924 背影 散文集 1928 欧游杂记 散文集 1934 散文名篇 春 绿 背影 威尼斯 匆匆 荷塘月色 1927 7 桨声灯影里的秦淮河 相关图片 1978年秋 清华大学纪念朱自清逝世三十周年时 将原清华园内的古亭命名为 自清亭 以示纪念 清华园中的荷塘 近春园 朱自清 荷塘月色 原址 学习目标 1 理清全文结构 找出本文刻划的景物并能根据描写的文字概括景物特点 2 找出文中表达情感的句子 分析作者的感情变化 理出感情线索 分析作者感情与景物特点 意境 是如何交织融合的 从而体会情景交融的写法3 学习本文细腻 传神的语言 体会散文的语言美4 认识 通感 的修辞手法 体会 通感 所产生的艺术效果 会造通感的句子 学习重难点 1 作者怎样从多角度 有层次 描摹荷塘美景 2 作者怎样把景物的特点表现出来 我们能根据作者的描写概括这种特点 能领会有些语句描摹景物的传神之处 3 本文的写作线索是什么 我们能根据直接表达感情的语句和融于写景中的感情 理出作者要表达的感情 线索 4 通感 这种修辞方法的特点及作用是什么 课前自学 1 听朗读带 划出生字词 查字典词典以求正确理解文意 划出优美的句子 反复朗诵 初步感受其表达效果 2 看8个自然段各写了哪些内容 能分成几个部分 把文章的基本框架弄清楚 3 看作者是怎样写这些内容的 包括层次 内容 景物 的特点 在课本上作些勾画和标注 划出文章表达感情的句子 理解作者抒发的感情 有些比较难的地方 可结合写作背景去理解 4 提出我所不理解的地方或存在的问题 以待上课时交流讨论 第一课时 预习案 1 初读课文 理清文章结构 2 揣摩直接表现作者思想感情的语句 体会景物描写中融注的深情 分析作者感情的发展变化 给下列字注音 蓊蓊郁郁 袅娜 踱步 霎时 弥望 斑驳 渺茫 点缀 给下列字注音 蓊蓊郁郁 w ng 袅娜 ni onu 踱步 du 霎时 sh 弥望 m 斑驳 b nb 渺茫 mi o 点缀 zhu 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 踱 弥望 袅娜 脉脉 风致 斑驳 一例 一律 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 弥望 袅娜 脉脉 风致 斑驳 一例 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 袅娜 脉脉 风致 斑驳 一例 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 脉脉 风致 斑驳 一例 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 风致 斑驳 一例 丰姿 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 这里形容水没有声音 好像深含感情 风致 美的姿态 斑驳 一例 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 这里形容水没有声音 好像深含感情 风致 斑驳 一例 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 这里形容水没有声音 好像深含感情 风致 美的姿态 斑驳 原指一种颜色中杂有别的颜色 这里有深浅不一的意思 一例 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 这里形容水没有声音 好像深含感情 风致 美的姿态 斑驳 原指一种颜色中杂有别的颜色 这里有深浅不一的意思 一例 一律 丰姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 这里形容水没有声音 好像深含感情 风致 美的姿态 斑驳 原指一种颜色中杂有别的颜色 这里有深浅不一的意思 一例 一律 丰姿 风度仪态 一般指美好的姿态 也写作 风姿 碧 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 这里形容水没有声音 好像深含感情 风致 美的姿态 斑驳 原指一种颜色中杂有别的颜色 这里有深浅不一的意思 一例 一律 丰姿 风度仪态 一般指美好的姿态 也写作 风姿 碧 青翠欲滴的样子 大意 解释下列词语 幽僻 幽深 僻静 蓊蓊郁郁 草木茂盛的样子 踱 慢步行走 弥望 满眼 弥 满 袅娜 柔美的样子 脉脉 这里形容水没有声音 好像深含感情 风致 美的姿态 斑驳 原指一种颜色中杂有别的颜色 这里有深浅不一的意思 一例 一律 丰姿 风度仪态 一般指美好的姿态 也写作 风姿 碧 青翠欲滴的样子 大意 这里指大概的轮廓 了解作者 朱自清 1898 1948 字佩弦 号秋实 1928年出版散文集 背影 朱自清是诗人 散文家 学者 又是民主战士 爱国知识分子 1948 8 12病逝前 谆谆嘱告家人 说已签名拒绝美援 不要买政府配售的面粉 表现了高尚的民族气节和爱国主义精神 题解 荷塘 指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池 是本文所要描绘的特定处所 月色 月光 点明了时间 是一个有月亮的夜晚 月色是文章描绘的中心 它是作者心目中向往 追求的和谐宁静的境界 理出各段内容 第1段独游荷塘的时候 地点和缘由 心境 颇不宁静 去荷塘第2段通往荷塘的小路 树木 月色 第3段行在小路时的感受 追寻清冷 幽僻的环境 第4段荷塘美丽的景色 观荷塘第5段流泻的月光 塘中的月色 第6段荷塘四周的景物 在月下观察 感受到的 第7段联想古代江南采莲的旧俗 第8段在思乡与遐想中蹁回家门 课文题目是 荷塘月色 课文的哪些段落是描写这些景物的 第 段 月色下的荷塘第 段 荷塘上的月色第 段 荷塘四周的景色 文中写景的语段 勾勒了一幅幅经典的画面 4 6 集中体现了这点 4 月光下的荷塘5 荷塘上的月色6 荷塘四周的景色 从写景状物的角度上看 第4 6段显然是文章的主体内容 应归为一部分 前三段 写夜赏的缘由 7 8两段 由现实写及想象中古时候的旧俗 突转一笔 回到家门 收束全篇 这样分析 全文可以分为三部分 第一部分 第1 3段 写 观荷缘起 情 第二部分 第4 6段 写 荷塘月色 景 第三部分 第7 8段 写 月下遐思 情 综合 归纳 说说作者夜游荷塘的行踪 理清文章结构 出家门 踱小路 观荷塘 月色下的荷塘 荷塘上的月色 赏四周 回家门 1 本文写了作者的一次月下散步的经历 作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢 心里颇不宁静 本文文眼 2 朱自清为什么心里不宁静呢 要联系当时的时代背景 文眼 心里颇不宁静 就是文中画龙点睛 揭示全篇旨趣的关键性的语句 一封信 中这样写道 这几天似乎有些异样 像一叶扁舟在无边的大海上 像一个猎人在无尽的森林里 似乎在挣扎着 要明白些什么 但似乎什么也没有明白 朱自清去月下散步的目的是什么 寻找宁静 明线是游踪 小路 家门 荷塘 四周 寻求宁静 暂得超脱 失去宁静 不宁静 暗线是心情 文章的线索 暗线 情感变化 情感 明线 空间变化 游踪 圆形结构 出门 不静 求静 出静 得静 小径 归来 联想 荷塘 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 课文结构 月夜出门 心里颇不宁静 夜游荷塘的原因 时间 地点 漫步荷塘 荷塘夜景 小路 荷塘 月色 荷塘四周 抒发 淡淡的喜悦 淡淡的哀怨 漫步 思索 思乡怀古 六朝往事 江南采莲 表达 对现实的不满 内心的不平 对美好生活的憧憬 向往 眼前 过去 赏景归来 历史 现实 妻已熟睡好久 借助景物描写表现了作者寻求超脱而不得的心情 第二课时教学设想 再读课文 赏析文章重点语段 揣摩文章优美动人的语言 体味作者驾驭语言的功力 共同探讨疑难问题 了解通感 背诵第四段 初步感知 作者为什么惦念起荷塘来了 作者写自己离开沉浸在寂静中的家有什么用意 初步感知 作者为什么惦念起荷塘来了 作者写自己离开沉浸在寂静中的家有什么用意 月亮升高了 马路上孩子们的嬉笑声听不见了 妻子拍着闰儿也渐入睡 周围已经沉静下来了 本来可以好好想一些问题 但是 许多的事萦绕在自己头脑中 无法理清 忽然 想起了荷塘 作者是为了排遣内心的烦恼 找寻片刻的心灵的宁静而去荷塘边的 文章第二部分是按照什么线索来写的 文章第二部分是按照什么线索来写的 按照作者漫步荷塘的过程来写的 按照作者的活动 视线的转移 有层次地展现荷塘月夜的美丽景色 抒发作者的感情 小路 第2节 荷塘 第4节 月色 第5节 荷塘周围的树 第6节 漫步 思索 线索 板书 文章先写去荷塘必经的小路 提问 这条小路有些什么特点 文章先写去荷塘必经的小路 提问 这条小路有些什么特点 作者抓住了小路的曲折 幽僻 多树的特点 这三者中 幽僻是主要的特点 曲折与多树是构成幽僻的重要条件 小路沿荷池而筑 随荷池弯曲 呈曲折之态 多树则蓊蓊郁郁 更显幽深僻静 文章用了对比的方式 衬托出月下小路的美 看看作者是怎样进行对比的 文章用了对比的方式 衬托出月下小路的美 看看作者是怎样进行对比的 用白天 少人走 一般的夜晚 更加寂寞 没有月光的晚上 阴森森的 和今天的淡月比 写出景色朦胧 富有诗意 第一次把 月色 点了出来 第三节写作者去荷塘时的感受 请你说说这种感受的具体内容 第三节写作者去荷塘时的感受 请你说说这种感受的具体内容 这是作者感受的具体内容 作者感到在这种幽僻的坏境之中 自己成了一个自由的人 在这种环境里 可以不做违心的事 不说违心的话 可以无拘无束 自由自在 抛弃尘世间的喧嚣和烦恼 联系文章的写作背景 可以理解这种感受 表达了作者对自由宁静生活的向往和对黑暗的社会现实的不满 进一步点明了夜游的原因 感受两幅图画 阅读探究 月下荷塘 一 月色下的荷塘 1 作者写月下的荷塘景物顺序是如何安排的 有何特点 1 作者写月下的荷塘景物顺序是如何安排的 有何特点 叶 花 香 波 先总写荷塘 再写叶子 荷花 荷香 荷波和流水 定点观察 由近及远 由上到下 先静态后动态 一 月色下的荷塘 荷叶 荷花 荷香 荷波 舞女的裙 明珠 星星 美人 飘渺的歌声 凝碧的波痕 观察顺序 由远及近 自上而下 比喻博喻通感 曲曲折折的荷塘上面 弥望的是田田的叶子 叶子出水很高 像亭亭的舞女的裙 粒粒明珠 缕缕清香 田田的叶子 叶子出水很高 像婷婷的舞女的裙 舒展 旋转的美 亭亭玉立 修长婀娜 灵动飘逸 荷叶的风姿 叠词 曲曲折折 田田 亭亭 层层 密密 叠词 富有节奏感和音乐美 返回 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵儿的 层层的叶子中间 零星地点缀着些白花 这时候叶子与花也有一丝的颤动 像闪电般霎时传过荷塘的那边去了 为什么要用 袅娜 和 羞涩 来形容荷花 将用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上 赋予了物以灵动的生命力 思考 袅娜 拟人 常用来形容女子体态轻柔优美 这写出了荷花柔软妩媚饱满的荷花柔美姿态 羞涩 含苞欲放的娇美情态 有一种 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 的少女的娇羞 脉脉 饱含深情 极富人性之美 小结 拟人灵秀动人 返回 为什么此处要用博喻手法来修饰荷花 博喻 用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句 用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态 形象生动 思考 比喻 像亭亭的舞女的裙 明珠 星星 美人 亭亭玉立 修长婀娜 灵动飘逸 晶莹剔透 闪闪发光 忽明忽暗 用刚出浴的美人来形容露珠点点的荷花 从而想到荷花的质朴 清新 纯洁 淡雅和高贵 冰清玉洁 小结 比喻具体形象 返回 闪闪发光 忽明忽暗 冰清玉洁 娇怯不语轻盈多姿 晶莹剔透 特殊比喻句 博喻 用一连串的喻体 从不同的角度 多方面地描绘 说明同一个本体 例如 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 朱自清 春 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 朱自清 荷塘月色 比一比 比较鉴赏 曲曲折折 弥望 田田 亭亭的舞女的裙 袅娜 羞涩 明珠 星星 美人 远处高楼上渺茫的歌声 闪电般 凝碧 脉脉 荷塘上面 满是叶子 叶子出水很高 中间零星地点缀着些白花 有开着的 有打着朵儿的 微风过处 送来清香 这时候叶子和花也有一丝的颤动 霎时传过荷塘的那边去了 叶子底下是流水 遮住了 不能见一些颜色 改动后的文字 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 流水脉脉 拟人 默而有深情 由叶子的风韵想象到叶子下的水 言有尽而意无穷 荷波 荷波 闪电 比喻 突出快速凝碧 以静写动 流水 荷塘 田田出水很高像婷婷舞女的裙 比喻 零星袅娜 拟人 明珠星星美人 缕缕渺茫的歌声似的 通感 一道凝碧 看不见的脉脉 静 动 幽雅宁静 月下的 荷叶荷花荷香荷波流水 由上到下 由远及近 2 写月下荷塘作者有没有提到月 有没有描写月色 2 写月下荷塘作者有没有提到月 有没有描写月色 作者没有提及月光 但不管是静止画面还是动态景象 处处都存在着淡淡的月光 这月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中 那叶子 花朵的情态 以及为微风带起的凝碧的波痕 都是在轻淡月色映射下形成的 这正是 不着一字 尽得风流 的高妙写法 荷塘 田田出水很高像婷婷舞女的裙 零星袅娜明珠星星美人 缕缕渺茫的歌声似的 凝碧的波痕 叶子更见风致 静 动 幽雅宁静 月下的 荷叶荷花荷香荷波荷韵 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的 通感是视觉 听觉 触觉 嗅觉等感觉互为转移 把一种感官的感觉移到另一感官上的表现手法 也有人把它称之为 移觉 通感 将嗅觉形象诉诸听觉形象 扩大意境 烘托环境优雅 宁静 这是月夜独处的独特感受 荷香 荷香 远处高楼上渺茫的歌声 时断时续 若有若无 轻淡飘渺 沁人心脾 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 月的光华和阴影 用 名曲 的旋律来形容 表明光与影的和谐 与小提琴演奏的名曲一样悠扬 优美 烘托出一种温馨 幽雅的氛围 给读者以联想和想象 乃至带入一种幻境 相通点有 和谐 优美 错落有致 光影忽明忽暗 音调时高时低 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 从视觉转到听觉 艺术效果 用 名曲 来形容 将读者带入一种幻境 化静为动 将景物写活了 也激发了读者的联想和想象 光影与名曲两相烘托 意象叠加 带来了温馨 幽雅的氛围 通感示意 相通 时断时续 隐隐约约 和谐 相通 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 光与影有着和谐的旋律 如梵阿玲上奏着的名曲 用 歌声 比 清香 名曲 比 光与影 这是一种特殊的比喻 通感 指一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一感觉的印象 即 感觉的相通与转移 而这样的感觉也只有在静静的月夜下才感受得到 就更突出了宁静的氛围 吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息 柳叶眉不知怎么心烦意乱地说 大哥 你给我吹个小曲儿 要酸酸的 甜甜的 凉凉的 3 认识 通感 讨论课后练习第二题 通感 缕缕清香 渺茫的歌声 嗅觉 听觉 这女孩长得好甜 视觉 味觉 红杏枝头春意闹 视觉 听觉 绿茸茸的草板 象一支充满幽情的乐曲 通感 用形象的语言 把一种感官的感觉移用到另外一种感官上 又称 移觉 这孩子的嘴真甜 听觉 味觉 红杏枝头春意闹 视觉 听觉 微风过处 一句 清香与歌声相通在何处 观众的目光刺得他浑身疼 王老师的骂声硬梆梆地隔空砸来 捧一把温暖的阳光 采满一篮醉人的花香 抓住几声清脆的鸟叫 声音初不甚大 也觉入耳有说不出来的妙境 五脏六腑里 像熨斗熨过 无一处不伏贴 三万六千个毛孔 像吃了人参果 无一处不畅快 例1 风来花底鸟语香 例2 鸟抛软语丸丸落 例3 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 听觉转嗅觉 听觉转视觉 视觉转感觉 运用这种修辞方法 可以增强语句的感染力和生动性 启发读者的想象和联想 更好地领会作品的思想内容和艺术境界 画面美 月色下的荷塘朦胧 静谧的美 写景技巧 比喻 拟人 通感 动静结合 叠词的巧妙使用 清淡缥缈 若有若无 断断续续 沁人心脾 语言美 修辞 拟人 比喻 通感动词 泻 浮 叠词 曲曲折折 田田 蓊蓊郁郁 亭亭 隐隐约约 淡淡 第三课时 教学目标继续赏析文章重点语段 揣摩文章优美动人的语言 体味作者驾驭语言的功力 共同探讨疑难问题 背诵四 五 六段 第5小节写了什么景色 写了荷塘上的月色 月光 如流水 月影 如名曲 5 荷塘上的月色 月色本是抽象的事物 很难描绘 作者运用了哪些景物来表现月光 叶子和花 青雾 树 月色本是抽象的事物 很难描绘 作者运用了哪些景物来表现月光 动词的巧妙运用 合作讨论赏析第五段 荷塘上的月色 语言 朴素 典雅 充满诗意 一 画出自己喜欢的语句 交流喜欢的理由 月光如流水一般 静静地泻在这一片叶子和花上 薄薄的青雾浮起在荷塘里 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像轻纱的梦 月光如流水一般 静静地在这一片叶子和花上 薄薄的青雾起在荷塘里 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着青纱的梦 替换法 可否用 照 替代 泻 用 升 替代 浮 用 浸 替代 洗 呢 照 照 字直白 是如实地写 照 的范围窄 不能与 流水 相照应 有点呆板 显得不灵泛 不是描绘 淡而无味 失去和谐感 炼字品味美 示例 泻 顿时化静态为动态 写出了月光的流动感 再加上修饰语 静静地 准确地写出了月光既像流水一般地倾泻 但又是绝无声响地幽静幽美 这就创造了一个安谧的氛围 意境相当优美 照 直白 是如实地写 不是描绘 淡而无味 另方面与 如流水一般 不相配 失去和谐感 照 泻 泻 一览无余 一个 泻 字 月辉照耀一泻无余之景 顿时化静态为动态 写出了月光的流动感 再加上修饰语 静静地 准确地写出了月光既像流水一般地倾泻 但又是绝无声响地幽静幽美 这就创造了一个安谧的氛围 意境相当优美 浮 写出了深夜水汽由下而上轻轻升腾 慢慢扩散弥漫的情状 描绘雾的轻飘状态 浮 轻飘柔美 浮 写出了雾的轻飘状态 突出了恬静朦胧 一个水气迷蒙 月色轻笼的境界呼之欲出 而 升 给人腾空而上的感觉 不能妥帖地道出雾的轻柔 洗 洗 写出了 叶子和花 在月光映照下呈现出的一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态 泻 与 照 泻 字自上而下且化静为动 与前文 月光 及 流水 呼应 照 字直白板滞 浮 与 升 浮 字动中有静 把水汽笼罩弥漫之态描摹了出来 营造出朦胧的意境 升 有腾空向上之意 失却了 青雾 的柔美之态 洗 与 浸 洗 极写 叶子和花 在月光与青雾中的奶白色的清新 显得轻盈 浸 失去了 青雾 浮起 的动感 结论 虽然是满月 天上却有一层淡淡的云 所以不能朗照 但我以为这恰是到了好处 酣眠固不可少 小睡也别有风味的 这种朦胧柔和的月色非常符合作者此时的心境 所以说 恰是到了好处 8 酣眠固不可少 小睡也别有风味的 那么 酣眠 小睡 在文中分别指什么 答 酣眠小睡 答案 满月的状态 或者说是朗照的状态 月亮被淡淡的云遮住 若明若暗的状态 弯弯的杨柳的稀疏的倩影 却又像是画在荷叶上 弯弯的杨柳的稀疏的倩影 却又像是画在荷叶上 能否用 印 替代 画 画 画 仿佛有无形的手在展纸描绘一般 说明树影的错落有致 浓淡和谐是恰到好处的 像是出自名画家之手 也让读者更易联想和想象到荷塘月色的诗情画意 印 字僵硬呆板 不能写出美 9 下面的句子 可否作如下颠倒 为什么 原句 参差的斑驳的黑影 弯弯的杨柳的稀疏的倩影 答案 不可以 第一句 参差 指树影高低 斑驳 指光影不均 这是从整体到局部的描写 颠倒了 有一种无序的感觉 第二 句 语序一变 限制的对象也改变 弯弯的倩影 于语境就不合了 倒句 斑驳的参差的黑影 稀疏的杨柳的弯弯的倩影答 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 月的光华和阴影 用 名曲 的旋律来形容 表明光与影的和谐 与小提琴演奏的名曲一样悠扬 优美 烘托出一种温馨 幽雅的氛围 给读者以联想和想象 乃至带入一种幻境 相通点有 和谐 优美 错落有致 光影忽明忽暗 音调时高时低 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 从视觉转到听觉 艺术效果 用 名曲 来形容 将读者带入一种幻境 化静为动 将景物写活了 也激发了读者的联想和想象 光影与名曲两相烘托 意象叠加 带来了温馨 幽雅的氛围 作者是从几个方面写了月色 1 以流水作比 月辉照耀一泻无余的景象 2 通过雾写月光 薄薄的青雾 雾的轻飘状 4 以树影写月色 画 浓淡适宜 5 通过光与影的和谐写月色 和谐的旋律 3 通过荷花与荷叶写月色的朦胧 像在牛乳中洗过 像笼着轻纱的梦 荷叶 荷花安谧 恬静的情状 语言 朴素 典雅 充满诗意 画面美 淡月辉映下荷塘里雾光 叶色 水气交相杂糅而成的朦胧景色 写景技巧 比喻 通感 炼字 虚实结合 虚中见实 贴切的表现了朦胧月色下荷花漂浮的姿态 一种摄人心魄的意境 月色 月光月影 如流水静静地泻薄薄的青雾浮起 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦 灌木的黑影杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 虽是满月 却有一层淡淡的云 实 虚 实 虚 朦胧优雅 塘上的 月光如水薄雾似纱花叶如梦黑影斑驳杨柳如画光影似曲 塘上月色 浓淡相宜 三 荷塘四周月色课文第6自然段 第6节描写了荷塘四周的环境和前文所写的环境特点有何不同 传达的情感有何不同 品读第6段 荷塘的四周 杨柳远山蝉声灯光蛙声 树梢树上树缝树下 远远近近高高低低阴阴乍看像烟雾般 整体的风光 树色 阴阴的 月光淡淡的 具有一种朦胧的感觉 灯光 没精打采的 毫无生气 树色 阴阴的 具有一种朦胧的感觉 月光淡淡的 好像作者的心头也有一层挥之不去的愁云 灯光 没精打采的 毫无生气 蝉声蛙声的热闹更衬出了 我 心境的不宁静 有淡淡的哀愁 作者还是无法得到真正的宁静 以乐景写哀情 荷塘四周 疏密有致 浓淡相宜 明暗结合 喧寂相间 景物的特点 淡雅 朦胧 衬托手法 单写月光单调 作者着力摹写月的投影 光影交错 把岸边树 塘中荷连接在一起 构成了美丽的图画 叠词的使用 远远近近高高低低 写出了树的错落有致 既开阔又有立体感 用语言平实自然 重重阴阴隐隐约约 传神地描述出特定环境中的景物特点 不仅写出了树木之多 而且加强了夜色的浓重气氛 叠词叠字的运用 不仅传神地描写了事物的特征 而且照应了第二段中 蓊蓊郁郁 的树 阴森森 的小路 读起来节奏鲜明 富有音乐美 问 作者全身心地享用这无边的荷香月色 最终有没有得到解脱呢 没有 作者得到了暂时的宁静 一听到蝉声与蛙声 刚获得的自由和宁静又在一片蛙声中失去了 不禁发出 热闹是他们的 我什么也没有 的感慨 思考 四 五 六段中各用了什么修辞手法 请找出并赏析其妙处 比喻 通感 拟人 叠词的使用 曲曲折折 田田 亭亭 层层 缕缕 密密 脉脉 静静 薄薄 淡淡 叠词的使用 本文用了三十多个叠字 不但传神地描摹出眼前之景 画面美 同时又给人音韵和谐之感 音乐美 更渲染了氛围 意境美 艺术表现力很强 声声慢李清照寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息 三杯两盏淡酒 怎敌他 晚来风急 雁过也 正伤心 却是旧时相识 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 守著窗儿 独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得 湖南省长沙市一中卫星远程学校 谈谈作品中叠词使用的效果 声声慢李清照寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息 三杯两盏淡酒 怎敌他 晚来风急 雁过也 正伤心 却是旧时相识 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 守著窗儿 独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得 量词的使用 叶子与花也有一 的颤动 叶子本是肩并肩密密地挨着 这便宛然有了一 凝碧的波痕 树梢上隐隐约约的是一 远山 树缝里也漏着一两 路灯光 一丝 一道 一带 一两点 都是量词当形容词用 起到了丰富 润色 强化形象 以及渲染和加强诗情画意的作用 课后作业 1 熟读课文 背诵第四第五自然段2 完成课后练习题二 第四课时 教学目标1 鉴赏7 10节 2 总结整理课文结构3 研究学习 说出有关荷与月的诗句或优美文段 在班上与同学们交流 并说出她们所表达的感情或运用的手法 从课文内容看 作者是边走边看的 看了又有所想 他想到了什么 江南旧俗 他为什么会想到江南旧俗呢 这真是有趣的事 可惜我们现在早已无福消受了 这令我到底掂着江南了 回到过去 说明对现实不满 从课文内容看 作者是边走边看的 看了又有所想 他想到了什么 江南旧俗 他为什么会想到江南旧俗呢 心里宁静 但宁静里又有淡淡的哀愁 这真是有趣的事 可惜我们现在早已无福消受了 这令我到底掂着江南了 深化主题 回到过去 说明对现实不满 尤其是最后不觉到了家更说明摆脱不了现实 宁静也只是片刻的 俊男靓女脉脉传情小船艳歌热闹风流 青年女子思念情人眷念不能情如水清 月光下荷塘幽雅宁静 热 动 冷 静 衬而托之 强烈对比 内心矛盾 采莲图 英俊男儿漂亮少女 心心相印驾船采莲来 鹢鸟画船缓缓掉头 双方传递着酒杯 船桨轻摇水草牵绊 船儿微移浮萍已分开 姑娘身材苗条白巾束腰 恋恋不舍把头回 正值春末夏初 叶儿正嫩花儿初开 撩水逗乐笑微微 又怕水珠溅湿衣衫 担心船儿倾斜 急忙提起罗裙 采莲赋 译文参考 少年女子 采莲南塘秋 莲花过人头 1 从荷塘月色联想到江南采莲 这是否给人以突兀之感 2 作者为何要引用梁元帝的 采莲赋 问题探讨 1 从内容分析 游月下荷塘未能摆脱 不宁静 却描写了一幅欢快热闹的景象 不仅反衬了此时之静 而且表现了一种美好的愿望 向往 2 从文思分析 有月下荷花而 采莲 嬉戏 思人 顺理成章 3 从对比分析 有冷有热 有静有动 强烈对比 写出了内心矛盾 参考 向往宁静 自由 这令我到底掂着江南了 热闹 风流 这真是有趣的事 可惜我们现在早已无福消受了 6