《勿为小恶课件》初中思想品德粤教版七年级下册_1

警示录 好少年为何沦为小偷 勿为小恶不良行为可能发展为违法犯罪 七年级下册第八单元第1课第二课时 1 能辨别案例中和生活中的不良行为 说出不良行为的危害 懂得不良行为会发展为违法犯罪 2 注意克服 犯点小错无所谓 的思想 防微杜渐 遵纪守法 避免违法犯罪的发生 学习目标 第一题做得比较好 大部分同学能正确辨别案例中和生活中的不良行为 但有一些同学会把犯罪行为归为严重不良行为 预习反馈 预习反馈 第2小题1 很多同学认为偷窃是犯罪行为 是否正确 2 很多同学认为凡是不良行为都是一般违法 是否正确 某中学初一学生林林 刚经过两个月的学习 发现上课的内容越来越难 记的东西也越来越多 也就对学习有点厌烦了 上课要么和别人讲话 要么睡觉 作业也经常不做 后来为了寻求刺激 还经常到网吧玩游戏 到营业性舞厅跳舞 由此结识了一些不三不四的人 夜不归宿 对老师和家长的教育置若罔闻 为了满足高消费的需求 林林经常与他们混在一起 多次偷窃他人财物 并因此受到公安机关的七天拘留的处罚 但他不思悔改 在拘留期满出来的当天晚上又参与了这些人的抢劫活动 今年四月 林林及其他参与抢劫的人均被人民法院判处有期徒刑 上课要么和别人讲话 要么睡觉 作业也经常不做 网吧玩游戏 营业性舞厅跳舞 不三不四的人 夜不归宿 多次偷窃 抢劫 1 林林的哪些行为是不良行为 哪些是一般违法行为 严重不良行为 哪些是犯罪行为 预习反馈 第3小题能认识到是黄某有了不良行为不加以改正而导致走上违法犯罪 但没有从他思想上分析走上违法犯罪道路的源头 预习反馈 第4小题4 对青少年如何避免违法犯罪的发生的回答不全面 合作探究 1 交流内容 1 就预习案的问题3 4小题进行讨论及更正 2 完成导学案中的 合作探究 1 2 小题2 交流时间 10分钟 时间紧 小组必须分好任务 2014年9月29日 广东惠州一晚上十多辆车都被砸了车窗 车内有价值的物品被盗 很快两名犯罪嫌疑黄某平与黄某兵被抓获 令人意外的是这两人竟只是14岁的孩子 本是该读书的年纪为什么会走上犯罪道路呢 原来他们两人本是在校学生 后来两人在网吧玩游戏认识 渐渐黄某平开始夜不归宿 后来干脆旷课 辍学离家出走 本来黄某兵在校是学习成绩优异的学生 后来在学校他和同学打了架 受到同学排斥而不愿意再回学校上学 从家里出来之后吃喝花销比较大 由于缺钱他和黄某平结伙一起去偷窃 一开始只是小偷小摸 后来胆子越来越大 开始疯狂作案 到案发为止 他们竟已经盗窃数百起 网吧玩游戏 夜不归宿 旷课 辍学离家出走 打了架 小偷小摸 盗窃数百起 自学反馈 3 黄某兵本是成绩优异的学生 让他走上违法犯罪道路的源头是什么 说明了什么道理 偷窃 1 1 不能抵制不良诱惑 沾染上了坏思想 坏习气 2 自控能力较差 有了不良行为不加以改正 3 法制观念淡薄 一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程 开始是沾染上了坏思想 坏习气 有了不良行为不加以改正 任其发展 便会去做一些违法的事 若再不回头 就会越走越远 直至滑向犯罪的泥潭 因此 我们要以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 二 为什么不良行为可能发展为违法犯罪 这说明了什么道理 三 未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生 1 知道法律规定的禁止行为 不做违反法律的事情 即学法 懂法 守法 2 防患于未然 自觉纠正不良行为 4 提高道德修养 自觉抵制不良诱惑 3 热情帮助有不良行为的同学 片断一 我本是学习成绩非常好 考试都是一 二名 黄某兵非常后悔片断二 当记者问起他们还想不想回学校时 黄某兵说 打了架 回不去了 结合视频 说一说作为未成年中学生 怎样才能避免违法犯罪的发生 合作探究 某城市未成年犯管教所对在押的未成年犯进行了调查统计 以下是部分调查数据 材料一 从现有的不良行为看 经常吸烟者占69 7 经常喝酒的占60 06 有打架行为的占57 58 有旷课行为的占49 86 经常光顾网吧的占44 9 有赌博行为的占44 08 上课携带管制刀具的占41 6 看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31 96 材料二 从犯罪类型看 抢劫罪居于首位 占51 79 其次是强奸罪 占19 01 此外还有故意杀人 敲诈勒索 绑架等罪名 1 材料一 二中的行为分别属于什么行为 这些行为之间有什么联系 5分 2 从上述材料中我们应得到哪些启示 5分 1 1 材料一属于不良行为 材料二属于犯罪行为 有了不良行为不加以改正 任其发展 便会干一些违法的事 若再不回头 就会越走越远 甚至滑向犯罪的泥潭 5分 2 一个人走上违法犯罪的道路 往往有一个演变的过程 有了不良行为不加以改正 任其发展 便会干一些违法的事 若再不回头 就会越走越远 甚至滑向犯罪的泥潭 因此 我们要以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 学法 懂法 守法 知道法律规定的禁止行为 不做违反法律的事情 防患于未然 自觉纠正不良行为 热情帮助有不良行为的同学 提高道德修养 自觉抵制不良诱惑 课后检测 1 5BCBDB6 10BCACC11 1 未成年人自控能力差 不能抵制不良诱惑 法制观念比较淡薄 2 不对 因为有了不良行为不加以改正 3 我们要以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 学法 懂法 守法 知