《劳动创造世界第十一课乐于劳动善于劳动课件》初中思想品德教科版八年级下册

第十一课 乐于劳动 善于劳动 情境导入 找快乐一群年轻人到处寻找快乐 却始终找不到 就去向苏格拉底请教 苏格拉底说 你们先帮我造一条船吧 于是他们把寻找快乐的事放在一边 找来造船的工具 用了七七四十九天 造成一条船 年轻人把老师请上船 一边合力划桨 一边齐声唱起歌来 苏格拉底问 你们快乐吗 年轻人露出会心的微笑 回答 1 这群年轻人找到快乐了吗 2 他们在哪里找到的 找到了 在劳动中 小结 热爱劳动 乐于劳动 我们会成为快乐的劳动者 生活 因劳动而精彩 今天 我们学习 快乐的劳动者 一 感受劳动的快乐 体验交流1 交流自己平时参加的劳动以及收获到的快乐 哪位同学参加过劳动 并且让自己体验到了劳动的快乐 学生交流寻找劳动带来的快乐 如克服困难带来的快乐 劳动获得成果的快乐 和大家一起合作带来的快乐等 请给些图片命个名字 我觉得人生求乐的方法 最好莫过于尊重劳动 一切乐境 都可由劳动得来 一切苦境 都可由劳动解脱 在人的生活中最主要的是劳动训练 没有劳动就不可能有正常的人的生活 热爱劳动吧 没有一种力量能像劳动 即集体 友爱 自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人 李大钊 卢梭 高尔基 名人名言 名人名言 1 这三段名言共同说明了什么 劳动是快乐的 劳动的重要性 2 我们现在主要的劳动 参加班级和学校的各种劳动 积极参加家务劳动 从事各种公益劳动 学校 家庭 社会 为什么我们要热爱劳动 乐于劳动 阅读教材P96至P99 思考探究问题 1 劳动给我们带来丰富的精神享受 生活 因劳动而精彩 2 没有劳动 不热爱劳动的生命 谈不上任何意义和价值 3 劳动创造了物质财富和精神财富 提高了我们的生活水平 丰富和充实了我们自身的精神世界 4 劳动 是美好生活的源泉 是人类生存和发展的第一需要 总结 我们热爱劳动 乐于劳动 就会收获快乐 成为快乐的劳动者 P98第三段 农民捧起丰收果实时的喜悦 劳动者在高炉前 坚硬的钢铁都成了金色的流波 劳动者在激烈的赛场 汗水间点滴出炎黄子孙的无限荣光 劳动者在太空 浩瀚的宇宙中书写出中华的富强 劳动获得成果的快乐 劳动给我们带来丰富的精神享受 生活 因劳动而精彩 总结 劳动是辛苦的付出过程 也是快乐过程 我们要善于发现劳动中的快乐 只有学会从劳动中寻找快乐 才能真正地从劳动中获得利益 二 劳动者的快乐 交流课前查找到的表达劳动者快乐心情的名言警句或故事 劳动者名言 1 我觉得人生求乐的方法 最好莫过于尊重劳动 一切乐境 都可由劳动得来 一切苦境 都可由劳动解脱 李大钊 2 在人的生活中最主要的是劳动训练 没有劳动就不可能有正常的人的生活 卢梭 3 热爱劳动吧 没有一种力量能像劳动 即集体 友爱 自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人 高尔基 感受与体验周日 我去帮爷爷拔花生 在爷爷的指导下 我抓住花生秧 先轻轻地左右摇摆 然后再用力一拔 连根带泥被我拔了出来 映在眼前的一串串花生 好像白胖胖的小宝宝露出的笑脸 虽然最后累的直不起腰来 手上也起了泡 但望着收获的果实 我忘记了劳累和辛苦 心中感到分外的舒心和快乐 劳动是辛苦而快乐的 付出的是汗水 得到的却是从未有过的快乐 那是心灵上的愉悦 是未付出之人所不能感受到的 是劳动 创造了物质财富 是劳动 丰富了人的精神世界 结合这位中学生的日记 想一想 生命的意义与劳动的关系是什么 生命的意义与劳动息息相关 没有劳动 不热爱劳动的生命 谈不上任何意义和价值 唯有劳动 也正因为有了劳动 物质财富和精神财富才被不断创造出来 我们的生活水平才能不断提高 同时 在劳动的过程中 我们自身的精神世界 也得到了丰富和充实 1 小组讨论你们参加过哪些动 2 探究 交流劳动带给我们的快乐 如 克服困难带来的快乐 劳动获得成果的快乐 和大家一起合作带来的快乐 劳动中排解消极情绪后的快乐 劳动使我们身心得到锻炼带来的快乐等 男生女生我最棒 我觉得人生求乐的方法 最好莫过于尊重劳动 一切乐境 都可由劳动得来 一切苦境 都可由劳动解脱 李大钊在人的生活中最主要的是劳动训练 没有劳动就不可能有正常的人的生活 卢梭热爱劳动吧 没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人 高尔基 名言共欣赏 三 反思自我 说说我们现在主要的劳动有哪些 如学习 学校的劳动 家务劳动 社会上的公益活动等 说说这些日常劳动能够给自己带来的快乐 可以从对自己未来的成长的好处 对自己独立自主品质的培养 对自己身心的锻炼等方面谈 一天中 我们在享受着哪些人为我们提供的服务和方便 1 在吃早饭时 我想到了 2 在上学的路上 我想到了 3 在学校 我想到了 4 在生病时 我想到了 5 在购物时 我想到了 我们每天都在享受各行各业劳动者提供的服务和种种方便 我们有义务通过自己的劳动 为其他劳动者提供力所能及的回报 据报道 张某的父母一心望子成龙 除了读书外 什么事也不让张某干 后来他以优异的成绩考入了 中国少年科技大学 到了大学后 他住进了集体宿舍 平时在家里 他不要说帮父母做家务了 就连自己的事也要父母代劳 比如说穿衣服 系鞋带 整理书包 整理床铺等这些力所能及的事他都不会干 在宿舍里 人家的被子都叠得整整齐齐 而他却乱成一堆 脏衣服乱扔在床上 臭袜子东一双 西一双 学习用品随便摊在桌子上 吃完饭 连碗都不洗 随意一丢 该他值日了 连地也扫不干净 因为以前都是他爸妈代劳的 同学们都不喜欢他 不愿跟他交朋友 在远离父母的新环境里 他不能自理自己的生活 处处碰壁 而且学习成绩直线下降 最后他被学校退了回去 1 你对这件事有什么看法 2 中学生参加家务劳动的意义是什么 讨论交流 人只有靠劳动 才能过上幸福的生活 只有付出劳动 才会受人尊敬 一个人要生存 要自立自强 要成就事业 就要养成自觉劳动的习惯 能掌握一定的劳动技能 养成勤劳自立的习惯 锻炼和增强意志力 在紧张的学习之余 做一点家务 可以调节大脑机能 有利于增强体质 促进健康 一般来说 家务劳动能力强的人 生活技能相对较高 独立生活能力相对较强 会对生活充满信心 能独立面对生活和学习中遇到的种种困难 中学生为什么要积极参加家务劳动 或中学生参加家务劳动有什么重要意义 参加家务劳动的意义 参加家务劳动有何重要意义 作用 1 有助于学习劳动技能 养成勤劳自立的习惯 2 锻炼和增强克服困难的意志力 3 劳逸结合 不但可以调节大脑的机能 而且有利于增强体质 促进健康 4 培养自立自强的能力和乐观积极生活信心 能学习劳动技能 养成勤劳自立的习惯 锻炼和增强意志力 劳逸结合有利于调节大脑机能 增强体质 促进健康 培养自立自强 乐观积极的生活态度和能力 家长的做法是错误的 从事家务劳动可以 观点辨析交流 观察漫画 回答问题 你如何看待漫画中人物的行为 能掌握一定的劳动技能 养成勤劳自立的习惯 锻炼和增强意志力 劳动可以调节大脑机能 有利于增强体质 促进健康 劳动能增强我们独立生活能力和乐观积极的生活态度 不能正确对待劳动 经常参加劳动可以 所以 我们要积极参加各种有意义的劳动 反思自我 在美国 父母从孩子小时候就让他们认识到劳动的价值 帮父母分担家务 到外边参加劳动 当杂工 出卖体力等 自谋生路 在日本 教育孩子有句名言 除了空气和太阳是大自然的赐予 其余一切都要通过劳动才能获得 父母在教育孩子学好功课的同时 要求他们利用课余时间做力所能及的家务 到外面打工赚钱 在平时的劳动方面的表现如何 今后应该怎样做 P99实践 在学习之余 自觉承担分内的劳动 主动帮助父母做家务劳动 本课小结 没有劳动的付出 就不会体验劳动的快乐 没有劳动就不能社会的发展 我们都是劳动者 都学习做一个快乐的劳动者 传统与现代 当代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本 社会生产对劳动者的素质提出了新的要求 随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用 生产方式革新 对劳动力提出新的要求 在现代社会 劳动者不仅仅被理解为四肢健全 肌肉发达有力的人 而是知识化 技能化 富于创造力的人 经济社会的发展必须有一大批具有创新能力的高素质 高技能的技术人才做支撑 高技能人才的匮乏严重制约了我国的科技和经济发展 做创新性的劳动者 是现代化建设的要求 是知识经济时代的呼唤 现代社会的发展为什么需要新型的劳动者 1 劳动者不再仅仅被理解为四肢健全 肌肉发达有力的人 而是知识化 技能化 富于创造力的人 2 各行各业的创造者 只有通过不断学习 掌握现代科学文化知识 新技术 新工艺才能为社会创造更多财富 新型劳动者必须具备的素质包括 善于学习新知识 掌握新技术 创新能力强 爱岗敬业 无私奉献 艰苦创业 强烈的社会责任感等 新型劳动者需要具备什么素质 什么是新型劳动者 新型劳动者是善于学习新知识 掌握新技术 创新能力强的劳动者 怎样成为新型劳动者 1 树立远大理想 努力学习科学文化知识 刻苦钻研 掌握专业技能 2 培养艰苦奋斗的精神 3 敢于质疑善于质疑 培养创新精神 提高创新能力 4 牢记历史使命 承担社会责任 课堂小结 通过这节课的学习 我们明白了为什么要热爱劳动 乐于劳动 了解了参加家务劳动的意义 自觉参加家务劳动 没有劳动的付出 就不会体验劳动的快乐 没有劳动就不能推动社会的发展 同学们 我们都是劳动者 希望大家都学会做一个快乐的劳动者 课堂练习 1 我国 中小学生守则 有 热爱劳动 的条文 中学生日常行为规范 也规定 中学生要 积极参加学校组织的各种劳动 自己能做的事情自己做 做出这样的规定是 为了培养我们自立自强的能力 没有任何意义的 完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担 为了使我们通过劳动而对生活充满信心 以后能够独立面对各种困难 为了能使我们掌握一定的劳动技巧A B C D B 2 郴州市某中学为了让学生们体会父母的养育之恩 养成热爱劳动的好习惯 在2011年寒假作业中要求每位学生都要 乐于劳动 善于劳动 下列有利于养成热爱劳动的行为有 在家里 积极参加家务劳动 在学校