厦门09—10学年九年级(上)期末检测题.doc

厦门市20092010学年(上)九年级质量检测语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1全卷分四个部分，计19小题；2答案一律写在答题卡上，否则不能得分。第一部分 口语交际(满分：7分)一完成第1题(7分)1根据对话情境，完成(1)一(3)题。(7分) 班主任：同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。 学生甲：学生为什么就不能带手机到学校呢?带手机可以随时与家长联系，也能与同学互 通信息，多方便啊! 学生乙：带手机到学校，上课时手机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。 学生丙：我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。 学生丁：(1)学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：( )(2分) A班主任没收手机对不对。 B手机对学习有没有帮助。 C学生能不能带手机进学校。(2)下面说法与班主任的通知不相符的一项是：( )(2分) A从明天开始，如果带手机进学校将被没收。 B从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。 C从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。(3)假如你是学生丁，你会发表怎样的看法，请将你的理由说清楚。(3分)第二部分语言积累与运用(满分：36分)二完成26题(36分)2请根据提示填写相应的古诗词：(12分)(1)_，五月人倍忙。_，小麦覆陇黄。(白居易观刈麦)(2分)(2)梳洗罢，_ _。过尽千帆皆不是，_ _。肠断白蘋洲。(温庭筠望江南)(2分)(3)无意苦争春，_ _。零落成泥碾作尘，_ _。(陆游卜算子咏梅)(2分)(4)宋代女词人李清照醉花阴中“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。_，帘卷西风，_。”一句表现的是女子的相思之苦，而武陵春中“_，欲语泪先流。”一句传达的却是国破家亡后内心的无限凄苦。(3分)(5)泱泱中华，是一个诗的国度，更是一个酒的国度。多少文人墨客借酒抒怀、借酒传情：范仲淹渔家傲秋思中“_，燕然未勒归无计”，借酒传达出戍边将士对家乡亲人无限的思念之情；辛弃疾报国心切，破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“ ，梦回吹角连营”，醉梦中醒来犹觉军中号角在召唤；苏轼一句“_。鬓微霜，又何妨!”(江城子密州出猎)足见其为国御敌立功的壮志豪情。(3分)3阅读辛弃疾的西江月一词，完成(1)一(2)题。(5分) 明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(1)这首词的最末一个字“见”是个通假字，应读“_”，意思是_。(2分)(2)词的上阕描绘了一个清朗、幽静、丰收在望的夜晚。请从中选取完整的一句，将其展现的画面生动地描绘出来。(3分)4根据提示，完成(1)一(3)题。(6分) 我喜欢在黄昏听蝉声。驻足树下静立聆听，蝉声如行云流水，优美动听，让人忘却忧烦；有时，蝉声如A惊涛胲hi浪，拍打心底沉淀的情绪，攫走手中紧攥的轻愁；有时，蝉声如夜晚温柔的絮语，一句三叠说不尽的B缠绵悱fi侧；有时，急促的蝉声在那最高涨的音符处C戛ji然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地铿锵字句，徒留给人D寂聊惆cu怅和说不出的伤感；有时，蝉声，何尝不是生命之歌? (1)语段中加点的词语，注音与书写都正确的一项是：( )(2分) (2)在不改变语意的前提下，将语段划波浪线部分的反问句改为陈述句。(2分) (3)大自然中充溢着各种美妙的声音，请模仿划横线部分的句式，也写一句你听到的自然之声。(2分) 5名著阅读：(5分)(1)根据你对水浒的了解，下列情节中出现的“妇人”是：( )(2分) 武松问了，自和两个公人一直奔到十字坡边看时，为头一株大树，四五个人抱不交，上面都是枯藤缠着。看看抹过大树边，早望见一个酒店，门前窗槛边坐着一个妇人：露出绿纱衫儿来，头上黄烘烘的插着一头钗环，鬓边插着些野花。说道：“客官，歇脚了去。本家有好酒、好肉。要点心时，好大馒头!” A扈三娘 B孙二娘 C顾大嫂(2)电视剧组正在筹拍新版水浒，杨志和李逵的扮演者表演不到位。导演希望你能帮助他 们中的一位把握好角色。请你结合小说情节说说演好杨志或李逵应该注意人物性格上的 哪些特点?(友情提示：任选一位，写出两点即可)(3分)6探究性学习：(8分) 学校征集校刊中“视点”栏目的素材，同学们聚焦社会热点问题，搜集资料。现在请你也随着他们的视角一起来关注生活吧。【第一组同学关注医疗卫生问题】 为防控“甲流”，我市各中学均严格实行晨检制度。陈同学从宣传材料上收集到了这样一则关于“甲流”的介绍：我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌，甲型H1N1病毒并不那么可怕。人感染甲型H1N1病毒的死亡率为677，而人患禽流感死亡率则高达60。且目前接受“达菲”治疗的病人，都有比较好的效果，这说明甲型H1N1病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性，它是可防、可控、可治的。(1)如果把划线部分的语句改为“人感染甲型H1N1病毒的死亡率很低。”你认为说明效果好 不好，为什么?(2分)【第二组同学关注社会要闻】 2009年10月1日，白鹭洲广场的LED大屏幕上正实况转播“中华人民共和国建国六十周年国庆阅兵式”。刘同学从报纸上剪下了这则报道： 国庆阅兵训练始终坚持“少扰民”的原则。一是所有的准备工作，凡是部队自己能够完成的都自己完成；二是部队机动车进驻阅兵村的时候，都是选择在夜间进行，尽最大可能减少对市民生活和工作的影响；三是压缩了合练和预演的次数；四是阅兵村和驻训点都选择在远离市区的地方避免因训练影响居民的工作和生活。而北京市广大的市民对这次阅兵也非常支持。许多人说：“阅兵利国、利军、利民，我们应该全力支持”。(2)请给本则报道拟一个合适的标题。(2分)【第三组同学关注传统文化】 第十一届中国戏剧节于2009年11月27日至12月12日在我市举行。林同学从网络上搜索到了两则相关资料： 资料一：随着社会生活的发展，电影、电视和影碟机的普及，流行文化在群众文化生活中占据绝对主流的地位，中国传统戏剧受到极大冲击，正在一步步走向衰落。一些地方戏团纷纷关门或转向。 资料二：在本届戏剧节上，厦门作为东道主有歌仔戏蝴蝶之恋、高甲戏阿搭嫂、音乐剧停一停，等等我们的灵魂等3台剧目参赛，是厦门戏剧入选中国戏剧节最多的一届，显示了厦门在创作上的实力。本届戏剧节首次邀请台湾地区组织剧目参加戏剧节评选，参演的3台剧目分别是京剧金锁记、昆曲桃花扇和话剧呐喊窦娥。(3)联系上述资料及你的生活体验，就中国戏剧如何摆脱困境、赢得年轻观众青睐谈谈你的建议。(4分)第三部分 阅 读(满分：47分)三阅读甲、乙两则文言文。完成710题(14分)甲 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰!后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。出师表乙初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 三国志蜀志诸葛亮传7解释下列句中加点的词：(4分)(1)先帝不以臣卑鄙 (2)尔来二十有一年矣(3)初，亮自表后主日 (4)悉仰于官8根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：( )(2分) A苟全性命于乱世 B不求闻达于诸侯 C亮自表后主日 D自有余饶9将下列句子翻译成现代汉语：(4分)(1)由是感激，遂许先帝以驱驰。(2分)(2)及卒，如其所言。(2分)10联系甲乙两文，说说诸葛亮身上具有哪些值得后人称道的品德?(4分)四阅读读书使人优美一文。完成1l一14题(16分)读书使人优美毕淑敏 “优美”在字典上的意思是_美好。 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。 其实，有一个最简单的美容法，却被人忽视，那就是读书啊! 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神！即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似地笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。11(1)根据上下文，在第段的横线部分填人适当的标点符号。(2分)(2)请找出文章中承上启下的段落：_。(2分)12通读全文，说说读书可以使人的哪些方面变得优美?请分别概括出来。(4分)13结合上下文，体味以下两句话在文中的含义。(4分)(1)因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。(2分)(2)而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。(2分)14“书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子”，那么好书共享，请向大家推荐一本你心爱的书籍，并说说你的推荐理由。(4分)五阅读意大利学生凡玛朵一文。完成15一18题(17分)意大利学生凡玛朵何杰 她的名字叫凡玛朵，大家叫她麻烦多。我叫她凡玛，省事。教她可是心分八瓣也不够使的。一个女孩子既不漂亮，又不文静。不漂亮也罢，爹妈给的。安稳点儿总可以吧，不，她几乎一刻不停地给你制造麻烦。你和她谈话，她用两个鼻孔对着你，头总是高昂着。她的鼻子翘翘，周围像撒了茶叶末一样，长了一层小雀斑。脸上的每一个部位，连那小雀斑仿佛都在宣布：“不屑一听”，要不就是“嗤之以鼻”。她个子不高，却叫你永远感觉她在君临天下。 上课，学生守则的第一条，就是着装整齐。她穿一双50年代的木呱嗒板来了。坐下吧，还不。她“呱嗒呱嗒”走到大家眼前，抬起脚说明：“看，比荷兰的木鞋科学。脚自由。”是呀!我小时也穿过，倒没注意它的宝贵。新鲜的视角! 三伏天，泡在水里都热，我们的“麻烦多”竞穿了一件男人的中式对襟夹袄。紫蓝色的绸缎面上面是团形的寿字图案。我怀疑是从寿衣店买来的。一问，还真是。我埋怨卖衣服的人，怎么也不告诉人家，人家是外国学生。凡玛立即解释，老板告诉她了。那我就不明白了，凡玛，怎么活着，你就穿在身上了呢?凡玛朵_(A不以为然B自以为是)，脸上的每个零件又都在炫耀：“看我多美!” 凡玛朵说：“它是漂亮。死的、活的都是人。穿它非常漂亮。美啊!”凡玛朵眯起眼睛，大有陶醉之感。 想想看，你上课，眼前竞坐着这样一位美人，你有什么感觉?知道什么叫文化休克吗?我就差点休克。中国人关于死的忌讳是砌造了五千年的传统观念，叫我一堂课就跨越过去，那真是奇事。 暑假，旅游实践。我宣布了旅游路线，注意事项，逐个发下日程表。还没发到她那儿，小斗鸡就和我穸开了翅膀：“为什么到洛阳不下车?洛阳是文化古城。”车过洛阳，一看窗外，我的心一下就悬到了嗓子眼。车启动了，站台上却还站着一个我的兵。凡玛跷着脚把一声“放心”从窗外扔给了我：“放心后天我去西安宾馆找您!” 第三天，她赶到了。上帝保佑!我的心落了地。 参观完秦始皇陵，学生集合了，却不见凡玛。等了好一会儿，她回来了，一脸喜气洋洋。一问，原来有个小贩把他卖煮山芋的小铁炉摆在了去秦始皇陵的砖道上。凡玛一定要他搬离砖道，这才回来。凡玛眉眼飞扬地向我_(A显示B炫耀)：“我胜了。山芋老板说我是狗拿耗子。哈，我是有责任的狗，我是优秀的狗。”说完，扭扭地走了。她那一扭一扭的背影都在表明，她关得像得了个什么大奖似的。 我喜欢上了这个做什么都铿锵有声的小钢豌豆。她对我祖国的这份真情，我真的感动。可是我们很快就要分手了。 在上海，我要返校了。凡玛朵却要返回西安看她没有看够的中国文化。我真遗憾，还有课，真想再同她一起去。 我该走了。凡玛朵紧紧地拥抱我，我甚至感到她的体温。她咬着嘴唇，强忍着眼泪塞给我一个纸包。 车开了，打开纸包，一张小纸条烫着我的心