中考物理电学难题辅导(四).doc

中考物理总复习辅导（四）电学实验探究题1、 小红同学在利用如图21所示电路探究并联电路中电流的规律时，测量通过R1的电流I1和通过干路的电流I的实验数据如下表所示，根据表中数据可以归纳出电流I与I1的关系为： 。I1/A1.21.00.1I/A来源:Zxxk.ComA图22RSRV2李明在研究“电流跟电阻之间的关系”时，设计了图22所示的电路，通过调节滑动变阻器使电阻箱两端电压保持不变，改变电阻箱接入电路的阻值从而改变电流。记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电流与电阻之间的关系式： 。 （1分）实验次数123456电阻R/605040302010电流I/A3下表是在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系： 当电流为0.3A时，P=（0.3A）2R 。（2分）R/102030506070U/V369151821I/A来P/W4下表是小军在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系式：_。R/102030405060I/AU/V121212121212P/W3.62.882.45下表是某同学研究“通过导体中的电流与该导体两端电压的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出通过导体的电流与该导体两端电压的关系： I/A123R/555555U/V123510156. 定值电阻R两端的电压U，通过R的电流I，U随I变化的图像如图19所示。根据图像可知：当通过R的电流I为0.6A时，电阻R两端的电压U为 V。（2分）图19U/VI/A0246810图247定值电阻R消耗的电功率P随R两端电压U变化的图像如图24所示。请根据图像和已有知识判断：当电阻R两端电压U为2.5V时，电阻R消耗的电功率P为 。U/VI/A246800.4L1L2AL2L0.108638灯L1和L2两端的电压随电流变化关系如图18所示，当把灯L1和L2串联接在电压为6V的电源上时，则通过灯L1和L2的电流为 A。（2分）图189小华利用图25甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系。电源两端电压为9V且保持不变。（1）实验过程中，他每次改变电阻箱R 的阻值后，通过调节 ，始终保持 不变。 （2）根据记录的数据，他描画出电流I与电阻箱阻值R的关系图线，如图25乙。根据图像分析，当通过R 的电流为0.06A时，电阻箱R的阻值是 。 （3）滑动变阻器的滑片P向 移动的过程中（选填“左”或“右”）， 通过R 的电流从0.4A变化到如图25丙所示的示数，此时的电流为 A，滑动变阻器接入电路中的电阻R1是 。10甲、乙两小组同学用图17甲所示的电路进行了一些实验探究(1)甲小组选取的定值电阻为15欧，电阻箱阻值如图17乙所示，其值为_欧，此时电压表的示数为35V，则该小组所用电源的电压为_V；实验中若增大电阻箱阻值，电压表示数将_ (选填变化情况)(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图像(如图17丙)由图像可知，电阻箱阻值为20欧时，电压表的示数为_V，该组所选用定值电阻的阻值为_欧图17图22S2RXS1R11小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx 的阻值。实验室所提供的器材有：电源、已知阻值为R的定值电阻、电流表一块，开关S1、S2两个，导线若干。图22是小明进行实验时电路连接的一部分，请你根据实验步骤在图22中把小明所做实验的电路连接完整。主要实验步骤如下：（1）连接电路； （2）闭合开关S1、S2，观察并记录电流表的示数I1； （3）断开S2， ； （4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算Rx的表达式：Rx= 。图18VS2LPRPaS3RS1b12小明用电源、电压表、电阻箱和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V” 字样的小灯泡的额定电功率。请将他的实验方案补充完整。（1）将各开关均断开，按图18连接好电路，将滑动变阻器滑片P调到阻值最大位置；（2）闭合开关S1和S2，调节滑动变阻器滑片P的位置， ，将数据记录在表格中；（3）断开开关S2，闭合开关S3，保持滑动变阻器滑片P的位置不变， ，并将相应数据记录在表格中； （4）根据所测数据，写出小灯泡额定电功率的表达式： 。L+电源S1 - +315VS2SR0图1713某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时，发现电流表已损坏，但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0，于是他就利用这些元件重新设计了一个如图17所示的测小灯泡额定功率的实验方案。（3分） （1）闭合开关S、S1，断开S2，将滑动变阻器的滑片P向 滑动（选填“左”或“右”）使电压表的示数为 2.5 V，记为UL；（2）保持滑片P的位置不变，断开S1，再闭合S2，记下此时电压表的示数为U，（3）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P 。14小明在学习电学知识时用图19所示电路进行探究学习。他首先在图中a、b两点间接入一个电阻，然后又在a、b两点间串联接入两个电阻，并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现，每多接入一个电阻，电流表的示数就减小一些，于是他得出结论，在任何情况下，电路中接入的电阻数目越多，电流越小。请你利用图19所示的实验器材及一些定值电阻，设计一个实验说明小明的结论是错误的。（1）在图19中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小明的结论是错误的。图19SAba15在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后，小刚认为：通过灯的电流越大，灯就越亮；通过灯的电流相等，灯的亮度就相同。实验桌上备有器材：满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求：（1）请画出你所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小刚的认识是不正确的。35利用家中电能表【220V、3A、3600revs/(kWh)】,秒表和六盏阻值已知的白炽灯，家庭电路电压保持恒定。设计一个实验，证明：“当电阻两端的电压及通电时间保持不变时，电流做功与电阻阻值成反比”。请写出实验步骤和实验数据记录表格。（1）实验步骤：（2）实验数据记录表格：（7分）16实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，在实验过程中不能拆改电流表的接线，请设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：（2）实验步骤：17、现有如下器材：符合实验条件的电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。请你设计一个实验，证明：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。请画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图（画在右侧虚线框中）（2）实验步骤：18小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系。实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知、）、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图:（2）实验步骤：19实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 ）一个、滑动变阻器一个、电压表和电流表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小文想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压一定时，电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”。请根据上述要求帮助小文画出实验电路图，并写出实验步骤。（4分）实验电路图：实验步骤：电路图20现提供的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，阻值不同的定值电阻若干、导线若干。请你选择器材，探究“串联电路中电阻两端电压的高低跟电阻大小的关系”。在右侧方框中画出实验电路图；写出实验主要步骤：_ _21请你设计一个实验来探究：电阻一定时，该电阻消耗的电功率跟该电阻两端电压的关系。请在右边的方框内画出实验电路图，并补充缺少的实验器材和实验步骤。（共 4 分）（1）实验器材：符合要求的电源一个、阻值为0 的定值电阻一个、电键一个、导线若干、电阻箱（符号 ）一个、 。（2）实验步骤：按电路图连接好电路； 。22探究“并联电路中干路电流与各点电流有什么关系”。实验室中提供的器材有：规格不同的定值电阻若干；7块电流表；导线若干；7个开关；一个满足实验要求的电源。（1）请将你设计的实验电路图画在方框内；（2）写出你的实验步骤：(3) 用公式表示出实验结论。23（5分）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：（2）实验步骤：12现有下列器材:电压表一块、电流表一块、不同阻值的定值电阻若干、导线若干、开关一个，利用这些器材，请你设计一个实验，证明在串联电路中，电路消耗的总功率等于每个电阻消耗的电功率之和。（1）在方框内画出你所设计的电路图：(2分)（2）写出简要的实验步骤：（3分）24、实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、已调零的电流表、电压表各一，阻值已知的定值电阻若干，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R = R2+ b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。25实验桌上摆放着如下实验器材：满足实验要求的电源1个、已知阻值的定值电阻两只，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表、电压表各1块，滑动变阻器1个，开关1个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻串联，当通过这两个电阻的电流I和其中一个电阻保持不变时，这两个电阻串联后两端的总电压与另一个电阻R的关系为：U=IR + b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。（6分）26实验桌上有如下实验器材：稳压电源一个（电源电压不作为已知）、阻值已知的定值电阻R0一个，电阻箱R，（电路图符号 ）一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“电源电压U保持不变时，电阻R0与R，并联，电路消耗的总功率P跟电阻R，的关系为：=+ c（c为常量）”。画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。27实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个。已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电