化学人教版九年级下册溶液酸碱度的表示法--pH

教 学 设 计课题2 酸和碱的中和反应 -溶液酸碱度的表示法PH教学目标1.知识与技能（1）.初步了解溶液酸碱度的涵义，了解pH 的变化与酸碱性的关系。（重点）（2）.初步形成测定溶液pH 的实验技能。（重、难点）（3）.了解溶液的酸碱度在实际中的意义。2.过程与方法通过实验探究认识到酸碱性与溶液酸碱度的关系及广泛应用，提高实验操作技能、分析和归纳总结能力。3.情感态度价值观让学生体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而形成保护环境的科学态度和认识学习的重要性。教学过程导入：师：桔子、食醋显什么性？ 生：酸性。师：怎样证明其显酸性？ 生：1、品尝（食品） 2、用酸碱指示剂师：它们谁的酸性强些，谁的酸性弱些呢？你能想到什么方法进行测定呢？生：1、品尝（食品） 2、使它们与同种物质反应看反应的剧烈程度 3、通过定量计算测定师：酸性或者碱性物质的强弱程度怎样来表示呢？我们怎样通过简便的方法进行测定呢？这节课我们来学习一下板书 课题2 溶液酸碱度的表示法pH师：溶液的酸碱性和酸碱度分别是什么含义呢？ppt展示学生：看书回答然后教师板书自主学习：看书完成下列问题ppt展示1. 溶液的酸碱度常用什么来表示？ 2.pH的范围？ 3.测定溶液的pH可以用什么来测定？哪种方法最简单？哪种方法更精确？学生回答同时教师板书教师介绍pH试纸，（试纸和标准比色卡）师：那么怎么使用pH试纸测溶液的pH？ ppt展示学生：自学使用pH试纸方法，然后学生展示使用过程。师：把pH试纸直接浸入到待测液中，这种操作是否正确？ppt展示学生：不正确。把pH试纸直接浸入到待测液中，溶液会被污染。活 动 探 究ppt展示：溶液酸碱性与溶液的pH有什么关系呢？ ppt展示活动探究用pH试纸测定下列物质的pH，水、氯化钠溶液；稀盐酸、稀硫酸； 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液 。记录、分析得出什么结论？学生：结论：中性溶液pH7；酸性溶液pH7；碱性溶液pH7。教师 ：板书分别取少量（4、5滴即可）该稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液于试管中，分别加适量水（加至试管体积一半）稀释再测定其pH 。记录、分析，分别得出什么结论？学生：结论：浓度越大酸性越强pH越小，浓度越小酸性越弱pH越大； 教师：板书浓度越大碱性越强pH越大，浓度越小碱性越弱pH越小；中性溶液浓稀pH都等于7. 师ppt展示：改变溶液酸碱度的方法使酸性溶液的pH升高？ 学生：应加水或碱性溶液使碱性溶液的pH降低？ 学生：应加水或酸性溶液联系生活师ppt展示 ： 测定你准备的生活中一些物质的pH，并记录。思考为什么同一类物质的pH可能不同学生：因为同一类物质所含酸或碱性物质的浓度可能不同师ppt展示： 了解溶液酸碱性，对生活、生产及人类的生命活动有什么重要意义呢？学生：阅读教材了解练习：1.根据教材上身边常见物质的pH分析（1）. 如果一个人的胃酸过多。不适宜食用上述哪些食品？（2）.被蚊子叮咬后蚊子会向人体注入蚁酸，为了减轻疼痛我们可用上述哪些物品？（3）.过量使用洁厕剂，对于铁制下水道有什么害处？2. 根据数据分析：溶液的酸碱度对头发有什么影响？对你选择洗发液有什么启示？ 3. 实验室中有A、B两种溶液，经测定，A 溶液的pH4.5，B溶液的pH10.2。则A 溶液呈（ ）性，能使紫色的石蕊溶液变（ ）色；B溶液呈（ ）性，能使无色酚酞溶液变（ ）色。4. 在测pH之前，pH 试纸如果用水润湿，对测定结果有影响吗？5. 农民有时候会向农田撒些熟石灰，以调节土壤的pH.这些土壤的pH可能（ ） A.等于7 B.大于7 C.小于7 D.无法确定小结：谈一谈本节课你有哪些收获和感受？板书设计课题2 酸和碱的中和反应-溶液酸