08.9德育工作计划.doc

20082009学年度第一学期德育工作计划济南市青龙街小学2008.920082009学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持教育为人民服务的宗旨，以“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”为目标，认真贯彻实施义务教育法，按照教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见要求，进一步深化基础教育课程改革，促进学生全面发展。以落实基本规范，创建和谐校园为载体，加强学校管理，规范办学行为，全面提高教育质量和管理水平，强化德育为先的重要性，建立健全全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节，结合学校实际，创新学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，构建促进学生全面发展的评价体系，体现教育的可持续发展。二、工作思路：在德育工作中力求做到： 1.求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。2.求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。3.求真：抓好班、队和课堂主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。4.求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。三、主要工作：（一）抓好德育队伍建设，加强领导，明确职责，全力保障各项德育活动的有效开展1.健全学校德育网络。由校长室、政教处、年级组、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒地开展好德育工作。平时把学生满意不满意，家长放心不放心作为评价自己工作成效的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。2.加强德育队伍建设。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，学校将本着“让老师的微笑伴随学生的每一天”的教育理念，逐步健全制度，不断充实师德教育内容，一是抓好德育干部的培训，二是充分发挥班主任、团队辅导员的骨干作用，通过学习培训和考核奖惩等形式加强德育队伍的建设，健全班主任的培训学习例会制度，认真培养团队干部和班主任，积极参加上级组织的培训活动，组织开展“讲述我的育人故事”等班主任工作研讨交流活动，不断提高他们的思想素质和业务素质。（二）、认真做好常规工作，提高德育工作实效1.强化养成教育。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。班主任要充分利用晨会、班会时间开展常规训练活动。本学期我们坚持“四抓”措施，注重教育效果。 （1）抓重点。我校继续把养成教育作为学校德育工作的重要内容，分阶段、分内容开展各种针对性的活动，潜移默化的向学生进行养成教育，重视习惯的反复训练，并以此推动学校德育工作的深入开展。（2）抓起始。良好的开端等于成功的一半。开学初，加强新生的入学培训，召开班主任会议，要求对班级的管理工作抓早、抓细、抓落实。狠抓学生日常行为习惯的养成训练，规范训练；加强文明礼仪、爱我校园、遵纪守法等教育；强化早操队列、课堂常规、大型集会的不同形式的训练，抓好课间文明活动管理。帮助学生树立正确的道德观和良好的文明行为习惯。提高学生的组织纪律性，培养学生热爱班级的集体主义思想，增强团体的凝聚力，促进良好班风校风的形成。（3）抓平时。严格要求，持之以恒，继续推行行政领导、值勤教师护导、红领巾值勤岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，检查情况每天一公布，每周一小结，一月一评比。力求通过一系列平时的教育训练、检查评比，促进良好班风的形成。加强值勤师生队伍的管理，力求对学校的常规劝导、检查、评比做到公正、合理、无私。期末评选优秀值勤队员，并进行相应的表彰奖励。（4）抓及时。小学生自控能力差点，时常难免会遇到背离规范的偶发性或突发性事件发生。对此我们注意抓及时，即对学生中出现的偶发性事件或突发性事件及时处理，及时教育、耐心劝导、坚决纠正，把不良的习惯改正在萌芽之时，形成良好的校风、校纪。2.加强心理健康教育。根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；通过健康教育课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。积极鼓励教师获得心理咨询证。积极开展心理健康教育论文等评比活动，理论与实践相结合，进一步提高科学性、计划性、规范性和实效性，发挥榜样和示范作用，推动学校心理健康教育的全面实施。 3.深化家庭教育，加强社区建设。密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。（1）办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访、家长开放日、接待日、教师博客、家校通等形式加强学校与家长的沟通，切实提高家长的教育水平和家教质量。（2）加强德育基地建设，充分利用好社区教育资源，发挥校外辅导员的作用，组织学生参加社会实践，参与社区服务，努力形成社区、家庭和学校三维育人合力。使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来。进一步运用社会合力共同做好教育工作。（三）、落实学科德育目标，探索德育科研，争创学校德育特色认真落实学科的德育任务，一是结合学科教学的特点，充分挖掘教材的德育因素，尤其是地方课程和校本课程的开发和利用。教师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。（2）要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。（5）要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。二是加强对小学品德与生活、品德与社会的重视与研究，要结合学生实际，探究规律、总结经验，积极撰写教育论文，认真落实课程目标。三是要积极开展德育实践和德育创新活动，针对当前教育中出现的重点、难点、热点问题，要深入研究，大胆实践，及时进行反思，同时在德育改革探索时要立足“五个一”：即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。从写随笔、写案例开始，努力寻找德育工作的新途径，增强德育的实效，体现学校德育特色。（四）、深化德育评价的改革学校继续为每个学生建立动态的成长记录，继续使用学校、家庭、学生本人共同参与的评价机制，针对不同学段、不同年龄的学生特点，努力探索定性评价与定量评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合的评价机制，使评价逐步科学化、规范化、简单化。（五）、以活动为载体，加强校园文化建设，全面提高学生素质1.加强校园环境建设。做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。加强校园文化建设，充分利用宣传栏、手抄报、广播站等形式，结合活动主题，进行宣传，营造良好氛围。2.加强班级文化建设。规范教室布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。黑板报(墙报)设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜明。加强宣传，利用早操结束、学校宣传栏、升旗仪式等时机，宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。3.开展主题教育活动。结合“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日开展一系列主题活动。开展科技创新活动。以“节约生活、健康生活、安全生活、创新自我、创新生活”为主题，以科技创新活动为抓手，引导学生注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为学生形成科学的行为习惯奠定基础。学校将继续开展科技 “四个一”活动：读一本科普书，画一幅科幻画、制作一件科技小作品、参加一次小考察活动。手，积极参加市“金话筒”主持人大赛等活动。对于每次的活动，要及早准备，认真组织，及时总结表彰。让活动真正起到其实育人的功能。（六）、体卫艺工作：1.体育工作：贯彻落实教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见，大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，结合实际开展丰富多样的体育活动，努力提高广大学生的体质健康水平，促进学校体育工作实现新发展。（1）认真落实关于推行全国中小学生第三套广播体操的通知精神，做好教师培训，教材到位等工作，利用体育课、早操时间进行练习，要求学生做到出操静、齐、快，动作协调、舒展、到位，节奏感强，本学期积极参加广播操评比，努力提高学生体质健康水平。（2）深入开展“亿万学生阳光体育运动”和“大课间”活动，根据学生年龄和爱好，逐步丰富体育活动的内容，不断创新开发学生喜爱的活动项目，保证学生每天一小时体育课外活动时间，坚持每天检查记录活动情况，使学校大课间活动逐步深入，不断提高师生体育锻炼的自觉性和主动性，培养学生终身锻炼的良好习惯，促进学校体育工作实现新发展。（3）体育组继续进行学校田径队的选拔和训练工作，利用现有的体育设施组织好训练工作。本学期积极参加秋季田径运动会，做好宣传发动，选拔优秀队员，扩大学生参与率，提高学生参与体育活动的兴趣和意识，力争优异成绩。（4）认真落实学生体质健康标准的内容与要求，高质量完成测试、统计和数据网上报送工作。 2、卫生工作：继续贯彻落实学校卫生工作条例，积极开展创建健康校园活动，加大健康教育力度，不断提高学生健康意识和良好健康行为习惯的形成率，采取积极措施，预防和控制流行病、传染病的发生，保障师生的身体健康。(1)对照学校健康教育评价方案，针对学生常见病和传染病的患病情况，认真上好健康教育课，积极开展各种健康教育宣传活动。要加强学生卫生行为习惯的养成教育，结合爱牙日等有关内容，继续有计划的利用讲座、板报、手抄报等形式，积极做好常见病、多发病、传染病防治的宣传教育工作。(2)配合医疗部门认真完成新入学一年级新生的疫苗接种证查验工作。(3)坚持眼保健操制度，教育学生学会正确的用眼卫生方法，规范眼操动作，积极开展眼操检查评比活动，对新入学一年级新生进行眼保健操的培训，培养良好的用眼习惯，进行健康体检，降低学生近视率疾病发生率。(4)坚持晨检制度、因病缺勤统计上报工作。每天早读前为各班晨检时间，各班卫生委员协助班主任老师做好晨检工作（包括个人卫生），卫生室在早（眼）操时间进行二次晨检，定期检查个人卫生和班级室内通风与消毒情况，以此促进学生形成健康的生活方式，提高学生抵御疾病的能力。严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因疾病流行时，及时报告区教育局及区防疫站。(5)积极开展爱国卫生活动。定期组织大扫除等卫生工作，坚持实行卫生包干制和“每天三小扫，每周一大扫，每月一评比”的制度；责任到位、落实到人。定期消毒，进一步强化控烟制度，争做无烟学校，美化绿化清洁校园环境。(6)积极组织学生体检，认真做好学生体质监测、统计和上报工作，健全学生健康档案，并根据数据的统计与分析情况，做好学生常见病的预防和控制工作。(7)坚持做好学校卫生室日常防病工作，加强对药品和医疗器械的管理。(8)积极推荐卫生教师参与各级各类卫生培训工作，定期组织卫生委员进行卫生培训。了解卫生常识，提高专业知识和服务师生的能力。 （三）、艺术工作：进一步贯彻落实学校艺术教育工作规程，加强艺术教师队伍建设，提高艺术教育工作的实效性，扎实有效他推进学校艺术教育工作的发展。1.加强艺术教师队伍建设。进一步加强艺术教师的培训提高，加强对中年教师的培养。根据个人专长，在教学业务和专业技能方面加强进修学习，组织教师积极参加各类培训学习和观摩活动。2.艺术教师要利用课余时间，结合2008年北京奥运会召开，以此为主题，认真做好学校合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作，带动群体性艺术活动的开展，并力争在市、区中小学生中小学文化合唱节上取得优异的成绩。3.引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加全国、省、市、区各级小学生文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。 4.注重与家长密切配合，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。同时学校要积极搭建能展示学生发展的舞台，使我们学校的艺术教育走向社会，面向公众，以进一步提高学生的艺术创造能力，培养一批有艺术特长的学生。附：配档表九月：1、假期活动情况汇总，学校、教师制定工作计划。2、召开新学期班主任会、教师节活动。3、安全、行为规范、礼仪教育。4、评选行为规范优秀班级。5、各兴趣小组训练。6、一年级新生入学接种情况普查统计、眼操培训。7、开展“全国爱牙日”健康教育宣传活动。8、准备秋季田径运动会。9、上报区艺术节先进单位申报材料。10、学生健康体检。十月：1、“黑板