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文档简介

我们身边的线条 四子王旗第五小学贺希格都仁 教学目标 1 显性内容与目标 通过本节课的学习 引导学生从生活中发现线条 认识线条 感受线条 培养学生从生活中发现美 感受美的能力 初步培养学生运用线条进行表现的能力 2 隐性内容与目标 培养学生热爱生活的情感 激发学生对美术活动的兴趣 猜猜看这些线条来自哪里 在我们身边有很多不同的线条 请你找一找 在我们身边有很多不同的线条 请你找一找 在我们身边有很多不同的线条 请你找一找 直线 折线 曲线 弧线 交叉线 虚线 虚线 曲线 折线 折线 虚线 直线 直线 交叉线 曲线 弧线 弧线 画家笔下的线 画面中深色的线条使你联想到了什么 作品给你怎样的感受 找一找 这个同学用了哪几种线条 看一看 这两张同学的作品用了哪几种不同的线条组织画面 找一找 画面中有哪几种线条 他们是怎样组合的 找一找 这张画线条排列有什么特点 你能画出三种以上的线条么 谁能画的更多 让我们和喜欢的线条一起去漫游 谢谢观赏 你画出了几种线条 互相看一看 说一说
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