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文档简介

第一节基因控制生物的性状 学习目标1 能理解生物的性状 知道常见的生物性状 2 能理解相对性状 举例常见的相对性状 3 知道基因生物性状的关系 自学指导请同学们认真阅读课文P24 P26中的内容 注意理解掌握1 生物的性状2 生物相对性状的概念3 举例常见的相对性状 1 遗传 heredity 变异 variation 当堂检测1 遗传和变异概念 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 豌豆的形态 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的形态 1 观察常见的生物性状 形态结构 2 观察下列人体的性状 形态结构 行为方式 当堂检测2 思考回答P25的讨论题 1 不能 无法观察到生物的生理特征等 2 遗传学中把生物体所表现的形态结构 生理特征和行为方式 统称为性状 3 同种生物的同一性状的不同表现形式称为 5 不是 由于环境变化引起的生物性状的变异 是不可遗传的 4 说明生物性状是 的 相对性状 能遗传 父母的性状是怎样遗传给子女的呢 2 基因控制生物性状 转基因超级鼠 小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠 核未融合的受精卵 大鼠生长激素基因 将受精卵注入输卵管 当堂检测3 分析与推测 1 在这项研究中 人们研究的是鼠的哪一个性状 鼠的个体大小控制这个性状的基因是什么 大鼠生长激素基因 分析与推测 2 转基因超级鼠的获得 说明性状与基因之间是什么关系 基因控制生物的性状 3 在生物传种接代的过程中 传下去的是性状还是控制性状的基因 传递的是控制性状的基因 思考 生物表现出来的性状是否都是由基因控制的呢 生物表现出来的性状主要由基因控制 但也受到环境的影响 转基因超级鼠 世界上第一个转基因动物 基因控制生物的性状 转基因生物 bluerose 转基因植物 转基因动物 转基因食品 转基因药品 同种生物同一性状的不同表现形式 舌能由两侧向中央卷曲 舌不能由两侧向中央卷曲 眼睛是双眼皮 眼睛是单眼皮 大家还知道哪些转基因生物 转基因生物 当堂检测2 思考回答P25的讨论题 课外观察 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑
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