少先队活动课程教案.doc

少先队活动课程教案目录时间少先队活动课程安排第一周“红领巾心向党”学雷锋故事会第二周少年军校了解打击侵略者、保家卫国的故事（1）第三周争做四好少年、争章考评活动动员第四周开展“红领巾心向党”诗歌会第五周完善中队手抄报第六周“少年科学院”科学家的故事第七周学习队员好品质诚信第八周少年儿童平安行动掌握安全自护本领第九周感恩父母大行动第十周领巾正确的佩戴方法和队礼的标准姿势第十一周我为队旗添光彩第十二周学树榜样珍惜时间勤奋学习第十三周“红领巾心向党”故事会第十四周少年军校了解打击侵略者、保家卫国的故事（2）第十五周“手拉手”好朋友互相帮助第十六周“手拉手”集体力量大第十七周总结争当四好少年和争章考评活动 少先队活动课程教案教学时间第一周授课教师课程标题 “红领巾心向党”学雷锋故事会课程目标让队员学习与了解雷锋的感人事迹，激发学生热爱学习、乐于助人、肯于钻研的品质。课程要点通过故事会的形式，让队员进一步学习雷锋精神课程教材准备相关雷锋图片及影视材料课程内容备注1、 通过观看雷锋影片，让队员们了解雷锋叔叔短暂而光辉的一生。2、 队员进行讲故事展示。集体演唱歌曲学习雷锋好榜样在歌声中结束故事会。少先队活动课程教案教学时间第二周授课教师课程标题少年军校了解打击侵略者、保家卫国的故事（1）课程目标弘扬爱国民族精神，加深队员爱党、爱国的情感。课程要点爱国主义影片选播，给队员们在现当年共产党领导人民，打击侵略者、浴血奋战、保家卫国的历史情境。课程教材准备爱国主义影片课程内容备注1、 播放多部相关影片片段，给队员们在现当年共产党领导人民，打击侵略者、浴血奋战、保家卫国的历史情境。2、 组织讨论：畅谈观影体会3、 小结：今天的幸福生活来之不易，向队员弘扬爱国民族精神，加深队员爱党、爱国的情感。少先队活动课程教案教学时间第三周授课教师课程标题争做四好少年、争章考评活动动员课程目标重温四好少年内容，在此基础上开展争章考评活动，让少先队员在争章活动中体验成功，自我评价中，不断激励自己，不断进步，学习身边队员优秀品质。课程要点熟知四好内容，各中队建立完善四好园地，了解建立与评价要求，在此基础上开展争章考评活动。课程教材准备图片资料课程内容备注一、重温争做四好少年内容二、建立和完善四好园地要求和评价手段三、了解争章内容 （接力章、美德章、进取章、健康章）四、争章考评细则：1、队员自评2、小组评3、中队评4、颁发奖章五、教育学生学习身边队员优秀品质。少先队活动课程教案教学时间第四周授课教师课程标题开展“红领巾心向党”诗歌会课程目标培养学生热爱国主义情感，激励学生要做跨世纪合格的建设者和接班人。课程要点激发队员们热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习的情感，增强队员们使命感、责任感和光荣感。 课程教材准备图片及影像资料课程内容备注一、 队会仪式二、 唱队歌三、 回顾历史，激发队员们热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习的情感，增强队员们使命感、责任感和光荣感，激励学生要做跨世纪合格的建设者和接班人。四、 带领队员畅谈理想，如何做一名合格的少先队员。五、以诗歌朗诵的形式来表达少先队员对祖国的热爱。少先队活动课程教案教学时间第五周授课教师课程标题完善中队手抄报课程目标明确中队黑板报的教育作用，进一步完善中队手抄报。课程要点欣赏优秀手抄报和班级整体绘制效果图，并图文结合来向队员教授手抄报的绘制方法。课程教材准备有关黑板报的多媒体资料和图片课程内容备注一、 欣赏优秀手抄报和班级整体绘制效果图二、 手抄报设计标准：主题鲜明，围绕主题，内容明确，色彩鲜明，版式合理三、 图文结合来教授队员设计的方法标题的制作内容的拼摆整体的装饰四、引导队员根据要求进行绘制和版面装饰。少先队活动课程教案教学时间第六周授课教师课程标题“少年科学院”科学家的故事课程目标学习科学家勇于攀登科学高峰的感人故事以及他们在工作、生活中的奇闻趣事，从中让队员受到教育。课程要点激发队员爱科学，学习科学家爱观察，爱思考，勤实践，刻苦求学的意志品质。课程教材准备相关影视资料，图片课程内容备注一、 讲述科学家的故事二、 学习并感受科学家勇于攀登科学高峰，爱观察，爱思考，勤实践，刻苦求学的意志品质。三、 请队员们讲讲所知道的有关科学家的故事。四、 科学家用他们成长中的事实告诉我们要爱观察，爱思考，勤实践。只有这样才能成就伟大的事业。五、小结：学习科学家勇于攀登科学高峰、爱观察、勤于思考、勇于实践和刻苦求学的意志品质。少先队活动课程教案教学时间第七周授课教师课程标题学习队员好品质诚信课程目标让队员懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。课程要点培养队员诚实守信的美德，激励队员做个诚实守信的好少年。课程教材准备图片及影视资料课程内容备注一、什么是诚信（诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。）2、 讲述老实人王明宾和赵氏孤儿的故事。3、 队员谈感受：王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名少先队员，更应该做到诚实守信。4、 少先队队风： 诚实、勇敢、活泼、团结讲诚信，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限美好。少先队活动课程教案教学时间第八周授课教师课程标题少年儿童平安行动掌握安全自护本领课程目标学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。课程要点进一步提高少先队员的安全意识，并掌握更多的安全自护方法，培养队员们的自护技能。课程教材准备图片及相关影视资料课程内容备注1、 出示图片；请队员们说说哪些是不安全行为。二、观看防火、防水、防抢、防盗、交通、食品等安全预防和自护自救影视图片。三、出示有关安全标识，渗透安全自护、自救常识。四、小结：进一步提高少先队员的安全意识，并掌握更多的安全自护方法，培养队员们的自护技能。少先队活动课程教案教学时间第九周授课教师课程标题感恩父母大行动课程目标让队员了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。又让队员学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，能做到与父母和谐相处。课程要点从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。课程教材准备图片及影视资料课程内容备注1、 从影视短片导入： （男孩为操劳的母亲端洗脚水）2、 感受亲恩，体会亲情，联系自我谈体会。 （谈谈你的父母做的让你最感动的一件事是什么？你又为父母做过什么事呢？）三、孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。只有互相付出爱，一个家庭才能美满；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！四、布置亲情作业1、坚持每天帮家长做一件力所能及的家务活。2、坚持每天为父母做一件事，如为父母洗脚等。3、制作亲情感恩卡，向父母说一声谢谢，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动少先队活动课程教案教学时间第十周授课教师课程标题领巾正确的佩戴方法和队礼的标准姿势课程目标继续向队员巩固和宣传四好内容，教育队员要以先烈为榜样，好好学习，天天向上。课程要点强化红领巾的意义，以此激励队员积极向上。课程教材准备资料图片课程内容备注一、重温争当四好少年内容1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。 2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。 3、争当品德优良，团结友爱的好少年。 4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年。 二、领巾的意义“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”这句话我们应该永远铭记在心，虽然现在不用流血牺牲了，但是我们一定要向先辈们学习。具体步骤：将左角放在右角上面，两角交叉，将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰 绕过左角一圈。三、强化队礼的标准姿势少先队活动课程教案教学时间第十一周授课教师课程标题我为队旗添光彩课程目标加强少先队员的光荣感和责任感，激发队员从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一名光荣的少先队员,以实际行动为红领巾添光彩。课程要点激发每位队员珍爱胸前的红领巾，并愿意以自己的实际行动践行入队誓词，为队旗添光彩。课程教材准备相关图片及影视资料课程内容备注1、 回顾少先队队史2、 引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。3、 回忆入队仪式。4、 重温入队誓词5、 小结：少先队的发展离不开一代代少年英雄的奉献和付出。我们今天的幸福生活来之不易，祖国的明天需要少先队员们去创造和建设。少先队活动课程教案教学时间第十二周授课教师课程标题学树榜样珍惜时间勤奋学习课程目标让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。课程要点使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。课程教材准备图片资料课程内容备注一、讲述伟人、古人、十佳少先队员珍惜时间，勤奋学习的故事唐伯虎潜心学画屈原洞中苦读岳飞学艺二、请队员结合身边事例畅谈感受。三、时间不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因为任何人的苦苦哀求而时光倒流，在这简短珍贵的时间里我们要认真学习，刻苦学习，勤奋学习。对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。四、交流珍惜的格言：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”队员们，请你们珍惜每分每秒，生命的每分钟都活得精彩，和时间赛跑吧！少先队活动课程教案教学时间第十三周授课教师课程标题“红领巾心向党”故事会课程目标培养学生热爱国主义情感，通过讲故事来了解与回顾少先队的光荣历史，从而激励学生要做跨世纪合格的建设者和接班人。课程要点激发队员们热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习的情感，增强队员们使命感、责任感和光荣感。 课程教材准备图片及影像资料课程内容备注一、回顾先锋队的光荣历史北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团。抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。 解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。、2、 故事交流会3、 小结：通过讲故事来了解与回顾少先队的光荣历史，激励学生热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习要做跨世纪合格的建设者和接班人，增强队员们使命感、责任感和光荣感。少先队活动课程教案教学时间第十四周授课教师课程标题少年军校了解打击侵略者、保家卫国的故事（2）课程目标结合六一少先队入队，向队员弘扬爱国民族精神，加深队员爱党、爱国的情感，进一步增强少先队员对祖国的热爱和对红领巾的珍爱。课程要点爱国主义影片选播，给队员们在现当年共产党领导人民，打击侵略者、浴血奋战、保家卫国的历史情境。课程教材准备爱国主义影片课程内容备注一、结合少先队入队仪式，播放多部相关影片片段，给队员们在现当年共产党领导人民，打击侵略者、浴血奋战、保家卫国的历史情境，加深少先队员对祖国的热爱和对红领巾的珍爱。二、组织讨论：畅谈观影体会三、小结：今天的幸福生活来之不易，向队员弘扬爱国民族精神，加深队员爱党、爱国的情感。少先队活动课程教案教学时间第十五周授课教师课程标题“手拉手”好朋友互相帮助课程目标学会在他人需要帮助时及在受到他人帮助时表示感谢，明白每个人都有能力帮助别人，同时也能得到了别人的帮助。课程要点在游戏中体验快乐，感受互帮互助带来更多的快乐。课程教材准备影视图片相关材料课程内容备注1、 媒体播放过桥的动画片。2、 体验感悟，交流体会，游戏实践：帮助别人和得到别人的帮助都是快乐的一件事。三、总结：生活中我们都得到过别人的帮助，在别人有困难的时候，我们也主动帮助过别人。只要我们能做到互相帮助，相信再难的事都能解决。少先队活动课程教案教学时间第十六周授课教师课程标题“手拉手”集体力量大课程目标通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，做到心中有集体，心中有他人。课程要点通过游戏和故事，让队员明白齐心协力、通力合作的重要性。课程教材准备相关图片及影视资料课程内容备注一、故事导入：集体力量大，只要善于合作，发挥集体的力量就能把事情办好。二、游戏规则：摆5个玻璃瓶，每个瓶内用线吊着六个小球（瓶口每次刚好能提出一个小球）。六个同学一组，比一比，看哪个组的同学在较短的时间内把瓶内的小球全部提出来。优胜组授予“团结协作”小组称号。三、争当班级小主人，为集体出力让每个学生在班级选择一个为集体服务的岗位。四、评选“班级小主人”五、活动总结指出一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片片滔滔的海，一个