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文档简介
苏教版 有机化学基础 专题4第二单元酚的性质与应用 第一课时 说课提纲 我的思考 1 教学价值 2 学情分析 3 教学目标 过程与方法 知识与技能 1 了解酚的结构特点 掌握苯酚的性质 并能准确书写相应方程式2 了解苯酚的常见用途 知道酚对环境的影响3 知道基团之间存在相互影响的事实 1 经历从结构预测性质 用实验探究性质的过程 认识苯酚的性质2 通过实际生活中问题的分析与解决 了解苯酚的用途及对环境的影响3 应用对比分析 类比迁移 归纳总结等方法 形成基团间相互影响的观念 1 在自主 合作 探究的学习过程中 体会学习的乐趣 提高化学学习兴趣2 通过基团相互影响的学习 树立事物间相互影响 相互制约是物质世界普遍规律的辩证唯物主义观念 4 教学重难点 教学重点 苯酚的化学性质教学难点 分子内基团间相互影响观念的形成 5 教法学法 第一环节 情境导入 引出概念 第二环节 结构分析 预测性质 第二环节 结构分析 预测性质 第三环节 实验探究 归纳性质 如何理解苯酚的水溶性与结构的关系 第三环节 实验探究 归纳性质 化学性质探究 第三环节 实验探究 归纳性质 如何认识苯酚结构与性质的关系 染料 酚醛树脂 消毒剂 抗氧化剂 医药 第四环节 拓展应用 体验价值 酚的用途 1 甘油可能的作用是什么 2 用已学苯酚的性质解释 注意事项 中的内容 苯酚甘油滴耳液说明书 部分 药物名称 苯酚甘油滴耳液 主要成份 苯酚 甘油等 功能主治 防腐 消炎 止痛 用于外耳道炎 中耳炎及无穿孔性鼓膜炎 性状 本品为无色或粉红色粘稠液体有苯酚的特臭 注意事项 1 本品不可用水稀释2 本品变红色停止使用3 本品不可与碱性药水混合使用 贮藏 遮光 密闭保存 苯酚甘油滴耳液 第四环节 拓展应用 体验价值 2011年6月4日晚22点55分左右 一辆装载有化学品苯酚的槽罐车 在由上海高桥化工厂开往龙游红云化工厂的途中发生车辆追尾事故 导致部分苯酚泄漏 因事发时正逢暴雨影响 导致将近20吨泄漏苯酚随雨水流入新安江 造成部分水体受到污染 现场处理苯酚泄漏槽罐车事故的交警个别出现皮肤灼伤现象 处在下游的杭州市民开始囤积抢购矿泉水 第四环节 拓展应用 体验价值 第四环节 拓展应用 体验价值 1 交警皮肤灼伤如何处理 2 岸上泄漏苯酚如何处理 3 泄漏点附近水域苯酚浓度较高 如何回收 4 下游低浓度含酚废水可能如何处理 5 教会普通市民如何用简单的方法检验家里的自来水是否遭到苯酚污
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