语文问答题.doc

山木【翻译】 庄子行走于山中，看见一棵大树枝叶十分茂盛，伐木的人停留在树旁却不去动手砍伐。问他们是什么原因，说：“没有什么用处。”庄子感叹地说：“这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊！” 庄子走出山来，留宿在朋友家中。朋友高兴，叫童仆杀鹅款待他。童仆问主人：“一只能叫，一只不能叫，请问杀哪一只呢？”主人说：“杀那只不能叫的。”第二天，弟子问庄子：“昨日遇见山中的大树，因为不成材而能终享天年，如今主人的鹅，因为不成材而被杀掉。如此说来，先生自己的处世之道是怎样的呢？” 庄子笑道：“我将处于成材与不成材之间。处于成材与不成材之间，好像合于大道却并非真正与大道相合，所以这样不能免于拘束与劳累。假如能顺应自然而茫然无心之漫游就不是这样。既没有赞誉也没有诋毁，时而像龙一样腾飞时而像蛇一样蜇伏，随时变化，而不愿偏滞于某一方面；时而进取时而退缩，一切以顺和作为度量，优游自得地生活在万物的初始状态，役使外物，却不被外物所役使，那么，怎么会受到外物的拘束和劳累呢？这就是神农、黄帝的处世原则。至于说到万物的情理，人类伦理的传习，就不是这样的。有聚合也就有分离，有成功也就有毁败；棱角锐利就会受到挫折，尊显就会受到倾覆，有作为就有亏损，贤能就会受到谋算，而无能也会受到欺侮，怎么可以一定要偏滞于某一方面呢！可悲啊！弟子们记住了，恐怕还只有归向于自然吧！”【课文讲解】 第一段:材与不材材与不材：世俗的价值判断有用无用材与不材：庄子的选择标准生存评论：生命至上第二段: 皈依道德最好的方法是“乘道德而浮游”，“与时俱化”，“物物而不物于物”，役使外物而不被外物所役使，浮游于“万物之祖”和“道德之乡”，这不仅是追求逃避现实的虚无境界，更是追求顺应万物自然的自由境界。【结构及其他】1.木以不材寿 庄子的策略 乘道德 雁以不材死 材与不材间 而浮游.2。“材与不材”是贯串全篇的一条纲绳“材与不材”从三个方面分说：1、树木不材。2、鹅不材。3、处于材与不材之间,仍然不能真正解脱。主旨本篇体现了“与道德同游”的人生哲学，虚构了逃避现实的理想境界，指出顺应自然之道，寻求虚己免害的处世方法，达到天与人同一的境界。【艺术特点】一、用艺术形象来阐明哲学道理。山木运用寓言说理，以形象直接说理。以诡奇的想象表达深邃的哲理。 “寓真于诞，寓实于玄”。寓言表现出超常的想象力，构成了奇特的形象世界。 二、章法变化，情感深邃山木将深邃的思想和浓郁的情感贯注于行文之中，使之融为一个有机整体。三、行文纵横开合，但文思脉络依然清楚山木篇幅宏大，纵横开合，令人生出变幻莫测、不知端倪之感。 刘熙载： “庄子看似胡说，乱说，骨里却尽有分数。” “庄子文法断续之妙，如逍遥游忽说鹏，忽说学鸠、斥（安） ,是为断；下乃接“此小大之辨也”，则上文之断则续矣，”。似断而实续，明断而暗连。刘熙载称此为“断续法”。小翠【.小翠的形象】 蒲松龄的高明之处在于善于把狐的特点和人的特点，并将两者巧妙自然地融汇在一起，从而使得狐中有人，人中见狐，难解难分。小翠就是一个集人与狐于一身的独特又可爱的狐女形象。小翠是狐精，她有许多不同于人的许多神异之处：她被送上门，人们却不知她是从何处来；她负气而去，也不知她去向何方。在王侍御和王给谏的明争暗斗过程中，小翠多次运筹帷幄，巧加安排，屡次化险；王侍御之子元丰又呆又傻，小翠却能在他沐浴于瓮中时施计治好了他的痴病。这些都是常人难以做到的。不畏权势、敢于反抗的性格善良【结尾的“异史氏曰” 的深刻含义】借狐仙说世情，通过对比的方式，将小翠的善良、智慧和知恩必报与世俗之情项对比。揭露上层社会尔虞我诈的种种情状以及流俗的污浊，才是小说的中心所在。【作者创造小翠形象的用意何在？】首先，狐仙小翠天真烂漫的个性与王府的陈规陋习形成鲜明的对比。小翠进王家后，表现迥异于流俗。她贪玩，成天无拘无束地尽情嬉戏，有时穿一双小皮靴，把布球踢出几十步远，逗得傻丈夫汗流满面地来回跑着去捡。在遭到斥责时“俯首微笑，以手wan床”，事后依然“憨跳如故”。她的天真烂漫令人欣羡。传统道德对女子的要求是“笑不露齿”、温柔和顺，作者以赞赏的笔调来写对小翠的“越礼”行为，蕴含着对束缚人性的封建家长制的嘲弄与否定。其次，小翠高洁的形象是通过污浊的现实社会烘托出来的。小翠来到王侍御家，是为报恩而来的。王侍御在官场争逐中处于劣势，灭顶之灾时时威胁着他。王侍御的对手是王给谏。【艺术特点】故事情节曲折离奇，引人入胜，也是其突出的成就。 对比的手法。【聊斋中的女性形象】一类是平凡现实生活中的普通妇女形象，她们或为人妻，或为人母，是作者笔下悍妇、妒妇、女强人、女豪杰以及善良贤惠、求真向善的典型代表；一类则是往返于幽冥仙界的花妖狐魅、精灵鬼怪，大部分是温柔贤惠、美丽多情的，是作者笔下理想女性的写照，小翠就是其中出类拔萃的一个，是一个集“女性美”之大成者。【小翠 之美】一、感性美1、外貌美 惊艳四座2、性格美 天真活泼3、心灵美二、小翠的理性美1、心智美 冰雪聪明2、感情美 情感丰富西洲曲开始的六句，追述女子曾在去年早春梅花盛开的季节和情人相会定情于西洲，现在又到了春天，女子思念恋情，折梅寄给江北的恋人。沉浸在爱情中的女孩如此美丽，“单衫杏子红，双鬓鸦雏色”。杏子和鸦雏都能让人联想到春日可爱的事物，由此可想见春天陷入恋爱中的女孩楚楚动人的姿态。“日暮”六句写女子在仲夏日暮时对情人的思念和等待。仲夏日暮时分，伯劳鸟求偶孤独鸣叫（伯劳鸟的繁殖期在57月），女子沉浸于对情人的忆念、相思中。风吹乌桕树，飒飒有声，使她误以为是情人足音，于是“门中露翠钿”，从门缝中探出头，看看是否是情人到来了。一个“露”字，刻画出急切又略带羞涩的少女情怀。但情人依旧无影无踪，女子的失望之情可想而知。“卷帘”六句，写女子秋冬之际凭栏凝望，终究无法和恋人相见，只能寄希望于梦中相会。“海水摇空绿”写季节转换，又是初冬之际。“海水梦悠悠”，你我彼此无法相见，愁怨如“海水悠悠”一般无穷无尽。女子只能祈祷上天，待到明年南风起，能够让她做个与情人相会的好梦，其实是祈盼明年春天能和情人相会于西洲。注意诗歌的语气由客观的第三者的叙述突然转为女主人公“我”的口吻，“我”开始直接出面叙述相思之愁苦，祈祷上苍之怜悯，反映出女主人公情感的强烈迸发。【课文解释】1、 心思巧藏，以动作展现心境2、 托物寄情，巧借景物吐真情 3、 时节变迁，巧用民间词语4、 蝉联而下，巧“接字”【艺术手法】全诗三十二句，四句一解，用蝉联而下的接字法，顶针勾连，技法之“巧”，真令人拍案叫绝。“日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿”，“低头弄莲子，莲子清如水”，“忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼”等等诗句，如此环环相扣，接字成篇，不仅声情摇曳，情味无穷，而且节奏和谐，优美动听。登金陵凤凰台【有关李白】1、 关心国事，希望为国立功，不满黑暗现实。2、 对自然山水的热爱【李白诗歌艺术特点】1. 夸张的手法.2。生动的比喻.3。丰富的想象.4。自由解放的体裁.5。朴素优美的语言【体裁】格律诗 ：具有飘逸风格的李白，由于性格上不受拘束，艺术上崇尚“清水出芙蓉，天然自雕饰”的审美，因此，很少写格律谨严的律诗。 【主旨】全诗以登临凤凰台时的所见所感而起兴唱叹，把天荒地老的历史变迁与悠远飘忽的传说故事结合起来摅志言情，用以表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索。【课文赏析】一首联：“凤凰台”在金陵凤凰山上，相传南朝刘宋永嘉年间有凤凰集于此山，乃筑台，山和台也由此得名。在封建时代，凤凰是一种祥瑞。当年凤凰来游象征着王朝的兴盛；如今凤去台空，六朝的繁华也一去不复返了，只有长江的水仍然不停地流着，大自然才是永恒的存在！颔联：怀古。三四句就“凤去台空”这一层意思进一步发挥。三国时的吴和后来的东晋都建都于金陵。诗人感慨万分地说，吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进入坟墓。那一时的烜赫，在历史上留下了什么有价值的东西呢！颈联：写景。诗人由历史的凭吊，转向大自然的描写，将目光投向那不尽的江水。尾联：寄寓忧国伤时的怀抱。这两句诗寄寓着深意。长安是朝廷的所在，日是帝王的象征。陆贾新语慎微篇曰：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也。” 二颈联两句是难得的佳句，景物描写的特点：若隐若现（半隐半现）、气象万千、雄伟壮美。意在揭示人世无常，江山永恒的主题。景中含情【例题】崔颢黄鹤楼昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1、从韵律上看，李白的登金陵凤凰台诗是步崔诗原韵，都是意到其间，天然成韵。2、从诗的开头看，崔诗一开头就点明题意，三次出现“黄鹤”，李诗也是一开头就点明题意，三次出现“凤凰”。3、从内容上看，崔诗用传说，李诗也用传说。4、从写作手法上看，都是先写景，后抒情，结尾都抒发一种愁思。5、从语言上看，也都是流畅自然，不事雕饰，潇洒清丽。作为登临吊古之作，李诗更有自己的特点，它写出了自己独特的感受，把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交织在一起，抒发了忧国伤时的怀抱，意旨尤为深远。李诗的概括力和意境都比崔颢高。李诗前两句概括了崔诗前四句的意境，腾出第二联怀古，丰富了诗歌的思想内容。崔颢怀古为“思乡”，而李白怀古却是“忧国”，两者相比，李白的思想境界也要比崔颢的高。八声甘州柳永【课文赏析：】本词抒写离人愁绪，调子苍凉激越，共用了八个韵脚，所以名八声甘州。是一首叙写羁旅漂泊、抒发感慨的词作。【翻译】看那潇潇的暮雨飘洒向江天，一番洗涤，洗出了一片清秋。霜风越吹越猛，凄寒之气紧紧逼人，关口河道冷冷落落，残阳正斜照高楼。到处红花凋谢翠叶黄落，岁时美好风物都渐渐歇休。只有那浩荡的长江水啊，默默无语匆匆东流。不忍心登高临水远眺，若望见故乡那么渺远，更是归心难收。可叹几年来萍踪浪迹，为了何事在他乡苦苦滞留？遥想故乡的佳人，正在妆楼凝望，多少回误认天际征帆是我的归舟。 她怎么知道我，也身倚栏杆，正如此地思念她，郁结着忧愁【艺术成就】上片写景:暗含的主题是文人悲秋。寄予着悲秋的感情。下片思归：1、世俗人物，为伶工所写。2、世俗的感情。3、真切动人。一般说来，把自然山水之景与自己的感情结合起来的是唐人的诗。作者先写客观之景，客观之景激起离思，主观之情观看万物。情景交融。【艺术特点】1、善用领字：善于用“领字”生发句意：“对”字领起，“渐”字承上启下，“惟有”引出变与不变的人生哲理。“不忍”引领下阙，“望”字兴起思乡之情， 又以“叹”字转到自身处境，最后从“想”字生发出对方，并对照自己。2、男女合写，虚实相映。3、首尾呼应：4、铺叙手法：【例题】柳永八声甘州是如何以秋景来烘托离愁的作者先写客观之景，客观之景激起离思，主观之情观看万物。情景交融【比较】柳永词：是商品文化的产物，其本质是解构，展现的是文学的自然属性和生殖功能；苏轼词：变夜总会、红灯区为月下漫步的哲思，体现了对整个宋代乃至人类社会的终极关键是几千年华夏文明的积淀，可以纳入华夏文明的建构体系中，展现的是文学的审美功能。 临江仙苏轼在乌台诗案谪贬黄州后，没有被痛苦压倒，而是表现出一种超人的旷达，一种不世事萦怀的恬淡精神。临江仙一词便记载了他的这种旷达和恬淡。临江仙定风波不写儿女之情，而将人生的修养、哲学的思考与词的情趣结合起来拓【人生态度】借自然风雨人生风雨和政治风雨的处置心态他准备要以不避坎坷,任其自然的态度来对待眼前和将来的政治风雨和人生风雨。从中我们可以看到作者坦荡的心胸和泰然自处的生活态度。展出词的新境界。临江仙还创造了一个极其安恬的静美境界。 分析在苏东坡定风波、临江仙中所表现的人生态度和胸怀。对于人生困境的思考，希望能够以更加自然、洒脱的态度对待人生。牡丹亭汤显祖【“至情”理论】 1. 宏观上，世界是有情的世界，人生而有情。 2. 程度上，有情人生的最高境界至情 3. 途径上，最有效的感悟方式戏曲 【牡丹亭主题：以情反理。】 通过杜丽娘这个形象典型体出来。杜丽娘为情而生，为情而死，人生则情生，人亡则情不亡，遏止了情就等于遏止了人的天性，消灭了情就等于消灭了人本身。这就是汤显祖的“至情”观。杜丽娘体现为“至情”。以情反理：以情的力量，反对处于正统地位的程朱理学，肯定和提倡人的自由权利和情感价值，褒扬像杜丽娘这样的有情之人，从而拨开了正统理学的迷雾，在受迫害最深的女性胸间吹拂起阵阵和熙清新的春风。【杜丽娘形象】是一个大胆追求爱情、追求自由、追求个性解放的女性叛逆者形象。【重点语言回顾与强化】1、醉扶归一曲中“可知我常一生儿爱好是天然”透露出杜丽娘个性塑造的哪些重要信息？（1）追求自然之美，追求个性解放。“天然”就是不受礼教约束，发展人的自然天性。（2）杜丽娘叛逆性格的最高点和灵魂。2、皀罗袍中“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”表现了丽娘怎样的心理活动？（1）由惊春到叹春、伤春（2）由春及己，由己及人3、皀罗袍中“朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船，-锦屏人忒看的这韶光贱！”与该曲前段描写有何不同？对刻画人物有何作用？（1）前段是丽娘眼中景、近景、实景，此段是想象之景、远景、虚景，境界扩大；（2）由一个花园推想天下美景，既写礼教之网之黑之大，又写丽娘追求之深之远。4、从“可知我常一生儿爱好是天然”到“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”到“便赏遍了十二亭台是枉然”，试梳理杜丽娘的心理发展历程。（1）爱春、羡春惊春、叹春怨春、伤春（2）愿望、理想环境、现实怨恨、抗争哀江头杜甫杜诗的主导风格：沉郁顿挫一、是指诗歌的表层，即语言的凝炼、意象的精警、结构的波澜起伏、声调的抑扬顿挫；二、是指构思的深刻，体现在含蓄、曲折；三、是指思想和感情的深沉。李杜对比1、不同的创作道路：李白的创作主要在安史之乱前，写任侠，写饮酒，写求仙学道，写祖国山河，不得意时，也抒发个人不平之气；而杜甫的创作高峰主要在安史乱中和后，他也写自然山河，也抒发不平，但最为动人的还是那些描写战乱给国家和人民带来痛苦的诗篇。2、不同的创作方法：（1）虚与实：李白善用虚，杜甫善用实。“虚”指侧重精神方面的描写，李白常以感情的逻辑代替生活的逻辑；“实”是指按生活的面貌反映生活的本质。“太白韵高，少陵思精”。（2）快与慢：李白的情感和心思总是随着冲动急不可耐、争先恐后地一吐为快，其诗给读者带来的是痛快、畅快、爽快；而杜诗是节制的、缓慢的、深沉含蓄的。【主旨】杜甫的哀江头，实际是借杨贵妃与唐玄宗的爱情悲剧，来抒发自己国破家亡的巨恸。“哀”字是全诗的灵魂，以乐衬哀。诗歌的结构安排，跌宕起伏，体现了杜诗沉郁顿挫、意境深邃的特点。【诗的结构】，从时间上说，是从眼前翻到回忆，又从回忆回到现实。从感情上说，首先写哀，触类伤情，无事不哀；哀极而乐，回忆李、杨极度逸乐的腐朽生活；又乐极生悲，把亡国的哀恸推向高潮。这不仅写出“哀”与“乐”的因果关系，也造成了强烈的对比效果，以乐衬哀，今昔对照，更好地突出诗难以抑止的哀愁，造成结构上的波折跌宕，纡曲有致文笔则发敛抑扬，极开阖变化之妙，【课文】第一层：写诗人潜行曲江，目睹长安沦陷后的衰败景象，内心无限哀伤与悲痛。第二层，回忆安史之乱以前李、杨到曲江春游的繁华景象。共十二句，分两层。 第一部分八句：描述李、杨南苑春游之骄奢。“忆昔”两句先总写一笔。南苑即曲江之南的芙蓉苑。 “苑中万物生颜色。”写出了御驾游苑的豪华奢侈，明珠宝器映得花木生辉。第三层，写忆后归时之哀。总结全篇，照应首段。人总是有感情的，不管李、杨怎样荒淫误国，还是可悲的。这两句是用自然界的无情来衬托诗人的有情。长恨歌白居易体裁：长篇叙事诗，爱情诗【艺术特点】在史实的基础上加以虚构，深化了长恨的主题。末段的浪漫主义描写深化了悲剧的效果。刻划人物深入内心，以景写情，以形写神，生动细腻。娴熟运用多种修辞手法，如对偶、夸张、比喻、顶真等。【主题】双重主题说。春江花月夜张若虚【人生哲理】生命意识。【写景的艺术手法】1、诗情浓郁，景色明丽，融情于景，情景交融。 本诗绘景相当出色，如铺展开一幅春江花月夜色的水墨长轴，画面清丽，意趣盎然。 在描绘景物的同时，作者还借此以引发、渲染、暗示、寓托思妇的离怀别愁，融入诗人自己对美景常在而人生不再、明月长圆而人情难圆的感怀，使画意、诗情、哲理交相融汇。2、 紧扣题意，逐层铺展。 全诗紧紧围绕“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”五字布局谋篇，层层抒写。诗歌情节也随此五字逐步展开和逐步归结3、把诗情和哲理结合起来。全诗不仅有浓郁的诗情，而且有哲理的思索。哲理的思索是寄于景物月亮的描写之中。4、语言华美，韵律宛转而和谐 全诗三十六句，可分为九小节。 每节均为一首类似七言的绝句。全诗似由九首绝句组成，结构匀称，句式整齐。且各节间均转韵，节节不重韵，平仄相交替，音韵圆转回荡，富有音韵之美。【写作手法】对仗：人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。顶真：江畔何人初见月，江月何年初照人？反问：谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？【例题】为什么说月光是全诗的灵魂？因为结构、抒情、写景三方面都以月贯穿。从结构上看：诗人以月出至月落的时间顺序串起全诗的结构。明月初升（初升）皎月当空（高悬