桃林 初中 克隆技术.doc

第二章第二节 克隆技术桃林初中 赵致善 【学习目标】1举例说出克隆技术的应用 2关注克隆技术对人类生活的影响【复习巩固】1、请大家回忆一下，无性生殖的概念，说出下图中几种无性生殖的方式?A B C D 2、生物的生殖可以分为 和 两大类。3、有性生殖和无性生殖的区别是什麽？【新课导入】 无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合，由原来的母体直接产生，它们与原来植株的遗传物质完全相同，这种现象，在生物学上叫做克隆。克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖群体植物克隆是一种常见的现象，大量的果树品种和观赏植物都是用无性繁殖方法培育出来的。【自主学习】自主学习一、克隆技术阅读下列材料，分析回答问题：1997年2月27日，英国自然杂志刊登了一则惊世骇俗的消息：英国胚胎学家维尔穆特领导的研究小组，首次用体细胞克隆出一只雌性绵羊，取名“多利”。维尔穆特从一只苏格兰黑脸母羊（A）的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核；从一只芬兰白脸母羊(B)的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊（A）的去核卵细胞中，使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度，再把它植入另一只苏格兰黑脸母羊(C)的子宫里。这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程，生出了白脸“多利”。1.在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么？2.“多利”的遗传物质与哪只羊相同？请说明你的理由。3.与普通羊的繁殖相比，“多利”的产生有什么特殊之处？4、自“多莉”降生以来，克隆技术突飞猛进，已被广泛应用于许多领域。请同学们看书了解克隆技术以在哪些领域发挥着重要作用。（1） 。（2） 。（3） 。导学问题二、克隆技术与伦理克隆羊“多利”的问世，克隆灵长类猴子的成功，从理论上证明克隆人也是完全可能的。在实践上，2001年11月25日，美国马萨诸塞州先进细胞公司向世人宣布，他们克隆出了人类胚胎；2002年2月，英国政府也对克隆人类胚胎亮起了绿灯。尽管如此，在克隆人的问题上，人们褒贬不一。毫无疑问，克隆技术运用于人体，必将带来黎彼得失、传统观念、伦理道德等诸方面的审视和思考。小组集体讨论:(1)克隆技术的伦理问题.(2)有性生殖和无性生殖的的优缺点比较。【巩固训练】一、背诵下列问题，小组互相检查：1无性生殖是指 ，由 直接产生新个体的生殖方式。2植物的无性生殖方式有 、 、 、 。3无性生殖在生物学上叫做 。4“多莉”是英国胚胎学家维尔穆特领导的研究小组，首次用 克隆出的一只雌性绵羊，随即高等动物的克隆迅速成为全世界注目的焦点。5克隆羊“多莉”的产生选用了 只羊，它长的像提供 的绵羊，因为 。6、转基因技术是在_水平上操作的，克隆是在_水平上操作的。2、利用人体细胞克隆组织或器官，这不仅可能消除人体器官移植中的 ，而且还可以解决可供移植的人体器官严重 的问题。 二、1克隆人类胚胎引发了许多关于科技和伦理的争论。有人欢呼，科技的发展将改变一切，有人惊呼，它将引发道德危机，对此我们应该持有的正确态度是 摈弃现有道德规范，推动科技发展 发挥道德规范作用，限制科技的负面效应科技的发展必须以现有道德为准绳 调整现有道德规范，适应科技发展A. B. C. D.2一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但不能 A.有选择地繁殖某一性别的动物 B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种 D.改变动物的基因3科学家将雌性黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是 A.黑色、雌性 B.褐色、雌性 C.白色、雄性 D.黑色、雌性4下列关于克隆的说法不正确的是 A.克隆就是不经过受精过程而获得新个体的方法B.克隆带来的好处很多，因此我们应该大力提倡，克隆一切可以克隆的东西C.利用人体细胞克隆器官，可以消除人体器官移植中的排异反应D.克隆技术在社会生活的各个方面都有广阔的应用前景5“克隆技术”属于 A.杂交育种 B.基因工程 C.细胞工程 D.有性生殖6、培育克隆羊多利的过程中，科学家们采用了哪些现代生物技术（ ）A 核移植 B 细胞培养 C 胚胎移植 D 以上三项7、大熊猫、东北虎属于一级保护动物，它们都濒临灭绝，我国动物工作者利用什么方法对它们进行繁殖？ 8试管婴儿是指 A.在体外完成受精作用