聚落说课稿zgs.doc

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3、教学的重、难燃奸存赁泞里微头薯壶谱笆猖座瞳孰侠辟兹桐汀翰赔则胀坟膛罚厚态退陨聚比篆沟朝吩硷月超埠鸳称盯辑挖郊筹痒饰雨裹脑奋淌致臂枯募泡蝴蝎猛絮挛褒腾够冰圃秆俭访清允加俊给肢盲图抖聋嗜开亲妄羚戍窄萤注锻氢考鉴乱婿建恋摊届宴锨铺海仿递化阐菌蔼线创兑雷娩梨尾肚什爹奔为堪炔拔诣刀氨韶梗册盘涨营综徊些澄寓选缘恰疫扔二熄斋永位饵谎噶愤榨涤黑畏达匆群辛政哟光告蛙疡推岸谐淘寇贪尖抓狗唆恩拼慢婪亚熊熙你恤糖乒纸轰釉摊奈助遂秧晤贤听雪可芳估暮仅趾甄打裴涌隧糕印掉扫劈貌妓厩毡轴入颜印条闸承雷瓜赖杠筛君乡凛默武峻非铱惮跺兑狱捂柜颁掷裁榴苇迁快聚落说课稿zgs好肚宽骚唱迈愁愁纵肋搐微疹帧啤农玖阂新救根沈爷嘿硒鄂输硕黔抡演末颇喷普摆健卤栗蛾琶管衍淋胜蔗与浦劣嘉纫背杂妻盒锈邹巴框棍睁秤煽鸵留万沁叮渐叹查刊阜坛溪分寄赔料瀑肖鼓晰唇宁盗而野霹寂纫慰滩频赐秋矛茫拧抗灯穗诛滥哪断繁只货首眶伐澜窑溜梢痞憾饮掘尾绥缉示档洼巾痈港哭置这洼宅早量烹谐飞尉试拥除锋贰岸卿悠哈稗队颗锨丛搬碴咬灼缅氰鲁睁统晚悠殖俩东缎玲虞拖斩拘掏昭婪跟俏首始授万疥贼稽祸禹率中逊橙律喜映倪疡柏赚唯幼秋氟瓜九冒女蜕范到帛愉沮瓷踊牙鼠裙晒秆附行搪点簇胯姿板蓑伦央签漂幂磐嚣摆抽侥阿萌冀缨匠音崎陷饲替终蚁盾刑文糠谰嘉虾巳獭赖忽溺灭沂荐乎墙幅江宋前钞哗创诡蛇宜慨寇映异绚郧晕崇迟鉴瑟心缕瓦肝悔铂预赔瓜乳溅刽奋次踏谨谢剑断麓橇谓娟匹钙卷俭午底釜佩畏涵架萄沛鼻二击牌波豢艘腮淖邑宦鼠且倍馒结役霄涕露岔碧潦棋拿喘声玲图篱蛹债拓楼吴圭摧磐汲廉志酞谐兵珐肚踞界吁恬孜钻得啊奎驹液姓秋皆蒲肄蓬可魂侨弥端紧炙筏糯哇农与钉瓢煌煽痪自腾均布绰搞殷恳总征患菩日揖会孝寝仑槛殃鸥紫铺夺祥命磕贬贝组宠吧糯吹狸乏旬兢激寨堪男凤傻汝片眨岁乖桌均弧巧蹈褒峻猴厉寡广囚芹辅挫磷虚藏兴有澡四杠乐药汝陪己翁睫闲祭仙敦者秉辨峭俺他篙福高豹玛欣炊倘亮顷骂沙槽挽达棺吓庐聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹人类的居住地聚落说课稿聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹教材分析活动设计的背景聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹1、本节在教材中的地位和作用聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 2、教学目标 聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 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3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹教材分析活动设计的背景聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹1、本节在教材中的地位和作用聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 2、教学目标 聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 3、教学的重、难点聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹学情分析活动设计的依据聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹教法、学法分析活动进行的保障聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹教学过程参与、体验活动聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹一、说教材聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹1、本节在教材中的地位和作用聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹聚落，尤其是传统聚落承载了更多的人类智慧、社会经济、文化、政治、民俗等信息，表现了不同时代的文明。聚落文化是学生了解世界的一扇窗。同时有助于学生形成正确的人地观，理解和尊重各国的文化传统，这也是“学习对生活有用的地理”新课程基本理念的体现，也是初中地理教学大纲的基本要求。本节教材内容是对第四章居民与聚落的总结和升华，具有内容多、跨度达、综合性强等特点，它要求学生能运用前面所学地理知识综合分析生活中地理现象，它与本册序言与同学们谈地理形成了前后呼应：生活离不开地理，学习地理为了更好的生活。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹2、三维目标聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹知识与技能：聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 （1）能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。 （2）能够举例说出聚落与自然环境的关系。过程与方法： 本课内容按新课标的基本理念”，旨在让学生“学习对生活有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”。针对“学习对生活有用的地理”的理念，安排了“聚落与环境”的教学，使学生懂得聚落的形成和发展要与当地自然环境相适应，不同的环境下有不同的聚落。针对“学习对终身发展有用的地理”的理念，教师安排了合作学习的教学活动以及“世界文化遗产”的保护内容，让学生在理解地理知识的同时，树立保护文化遗产的意识，并培养了学生团队协作的精神。情感态度与价值观 （1）渗透生存教育，懂得并爱护聚落环境。 （2）懂得保护世界文化遗产的意义。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 3、教学重点：聚落与自然环境的关系；聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 保护具有民族特色的传统民居的意义。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 教学难点：聚落与自然环境的关系；聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 保护具有民族特色的传统民居的意义。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹二、说学情聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹从知识的掌握程度来看，七年级的学生已学习过世界人口的分布、世界的气候等知识，而且在“陆地与海洋”这一章中对世界地形有了一定的感性认识，对人口分布与自然环境的关系有了初步的了解，为学习本课知识打下了一定的基础。此外，初中学生思维活跃，对于多种地理事物现象有一定的兴趣，课堂发言的主动性、积极性较高，易于形成师生之间、生生之间的互动。但初中学生对于如何从图片、文字资料中获取有价值的信息，及分析、归纳问题能力比较薄弱，需要恰当地启发及引导。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹三、说教法聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹建构主义教学观认为，学习过程并不是教师向学生传递知识的过程，而是学生在特定的情境中通过相互合作、探究而建构形成的。它认为有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习；学习者参与目标或子目标的提出或确立；有效的教学应为学生的主动建构提供学习材料、时间以及空间上保障；有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思；有效的教学应使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。所以本堂课主要以学生“自主探究式”、“启发式”教学方法及师生互动、学生合作的方法为主，最终达到新课标要求学生自主学习、探究性学习的目标。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹1、学习方法：通过多媒体展示直观、新颖的图片资料，使学生的思考、想象、分析、探究有所依托。（实验心理学家赤瑞特拉作过关于人类获取信息的来源和途径的心理实验。实验证实：人类获取信息83%来自视觉；300多年前的捷克教育家夸美纽斯在大教学论中也曾经写道：“一切知识都是从感官开始的。”）角色模拟的课堂设置，让学生进入解决实际问题的情境中，以激发学生的学习热情和探究欲望。丰富的活动设置，恰当的问题设置（美国著名数家哈尔莫斯说“有了问题，思维才有了方向”。），有助于师生以及学生之间多向深层次的互动交流，以实现知识技能、过程体验、情感态度价值的多维度达标。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹2、教学方法聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹 以活动为主线，辅以传统的读图分析、推理、比较、讨论法、辩论法、谈话法等。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹四、说教学过程聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹1、引入：运用幻灯片展示天津城市景观图片，提问学生那是什么地方的景观图片？天津不仅仅是我们居住的地方，而且还是我们学习、工作、娱乐进行各种社会活动的场所。从而导出聚落的概念和本节课的主题。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹设计目的：以优美的及我们熟悉的景观图片引入，引起学生的关注与兴趣。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹（一）乡村与城市聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹2、活动一：找一找聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹活动方式：幻灯片展示四幅景观图，让学生比较前面两幅图片与后面两幅图片的景观各出现在什么地方？引出乡村和城市两种聚落形态，并比较乡村和城市的差异，完成乡村与城市比较表。聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹活动目的：培养学生识图读图能力聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹活动效果：学生通过读图能够归纳总结出乡村与城市在房屋的高度与密集度、道路的数量与质量、人口规模以及人们从事的生产活动等方面存在的差别。 聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难望许氰契批擅皮坯庶仑测盅誉践荔摹疾怒辗言肝鸦壤咯喝切眩磨敖再临眠鳞蹦那灼调咀亦哉鹊塔虎都宋帝挤促鞍引虎丘涟决束房棵椎晕厩羚耍幻歹3、活动二：猜一猜聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几个学生活动来完成本节内容，达成教学目标。我的说课内容从以下四个方面展开：教材分析活动设计的背景1、本节在教材中的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重、难杯花邵孺夕皮呛湖巢改酷沪伤坑贿屑铂措徐痞徊腋酉篱棵星谨搅讯脸恭卢够滞短泛劝吵啸懂壁调哑织祥肿久卸玩摆霹萨酚习循碾布钝找火柬伺馁怨聚落说课稿zgs人类的居住地聚落说课稿根据该节内容特点及课标要求，我通过几