人教新课标数学六年级下册《抽屉原理（一）》ppt课件_第1页
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文档简介

人教新课标 六年级数学下册 抽屉原理 1 初步理解 抽屉原理 的一般形式 会用假设法解决抽屉问题 通过分析 推理解决这类抽屉问题 2 通过实验 观察 分析 推理等数学活动 经历 抽屉原理 的探究过程 提高同学们推理的能力 教学目标 至少 老师任意点13位同学就可以肯定 至少有2个同学的生日是在同一个月 你们信吗 把4枝铅笔放进3个文具盒里 不管怎么放 总有一个文具盒里至少放进 枝铅笔 先猜一猜 再动手放一放 看看有哪些不同放法 你的猜想对吗 和组内同学说一说你的理由 2 我把情况记录下来 4 0 0 4 我把情况记录下来 3 1 0 3 我把情况记录下来 2 2 0 我把情况记录下来 2 1 1 2 共四种情况 4 0 0 3 1 0 2 2 0 2 1 1 不管怎么放总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔 2 4 3 1 1 4 0 0 3 1 0 2 2 0 2 1 1 至少数 1 1 2 数学小知识 抽屉原理的由来 最先发现这些规律的人是谁呢 最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的 后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律 就把这个规律用他的名字命名 叫 狄里克雷原理
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