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文档简介
义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)第一、二单元目标检测题检测内容:除法、角 检测时间:90分钟 总分:100分学校_ 班级_ 姓名_ 评分_一、“神机妙算”我会算(19分)1、直接写得数(5分)870780= 4013 10413 9632 5499+54=20020= 254= 3030= 3665 245245=2、用竖式计算,最后一题需要验算(8分)610335946698436验算3、运用简便计算的思路,完成下面的计算。(6分)2536254()()()()810548109()()()()360243606()()()()二、“对号入座”我会填 (23分)1、3421,此题中余数最大是,这时被除数是。2、下面的()里最大能填几? 30( )128 32( )150 49( )3103、不计算,判断下面每题的商是几位数。20630()位数75821()位数4124()位数4、360分()时780秒()分624时()天5、右图中,从A点到直线L中,线段( )的长度最短。(用两个字母表示一条线段)6、我们戴的红领巾上有一个()角,两个()角。7、看下面量角器上的刻度,填出角的度数。8、钟面上是4时的时候,时针与分针组成()角,有()度;钟面上是3时30分的时候(如右图),时针与分针组成()角,有()度。9、下图中150,则2(),3()。三、“明辨是非”我会判。(对的画“”,错的画“”)(5分)1、三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数。( )2、976除以46的商比976除以36的商大。( )3、用一块放大2倍的放大镜看一个30度的角,看到这个角是60度。( )4、比直角大的角叫钝角。( )5、画指定度数的角一定要用量角器。( )四、“择优录取”我会选。(把答案前的字母填在相应的表格里)(5分)1、把除数54看作50来试商,商()。A.可能偏大 B.可能偏小 C.可能偏大,也可能偏小D.一定正好2、要使 82462的商是三位数,里最小填()。A. 5 B. 6 C. 7 D. 83、小马虎在计算除法时,把除数12错写成21,结果得到的商是17还余3。正确的商应该是( )。A. 30B. 360C. 3D.334、右图中共有几个锐角?(可借助三角尺去比一比。)A.5B.6C.7D.85、在下面角的度数中,只用一幅三角尺不可以画出的角是( )。A. 75B. 105C.130 D.150五、“动手操作”我会画。(18分)1、以下面的射线为角的一边,用量角器分别画出45、80、130的角。(9分)2、以下面的射线为角的一边,用三角尺画出75、120、150的角。(9分)六、“解决问题”我会解!(30分)1、王老师带了980元钱,买足球用去了130元,剩下的钱又买了25个篮球,平均每个篮球多少元?小明家公园学校750米900米2、如下图,小明从家到公园要15分钟,如果他用同样的速度从家到学校要多长时间?3、学校进行口算比赛,小红12分钟做对了480题,小明13分钟做对了533题,小强14分钟做了588题,其中错了42题。谁每分钟做对的题目多?4、学校九、十月份共用电488千瓦时,这两个月平均每天用电多少千瓦时?5、(1)买14箱苹果的
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