计算机基础课程教学大纲高职.doc

廊坊职业技术学院课程教学大纲课程名称： 计算机文化基础 适用专业： 计算机 学 时 数： 68 学时其中：理论教学 36 学时实践教学 32 学时执笔人：佟超 编写日期：2008年1月30日计算机文化基础课程教学大纲课程编号： 080016课程名称：计算机文化基础课程类型: 必修课、课程性质：专业基础课总 学 时： 68 讲课学时：36 实验（实践）学时：32学分：4.0适用专业: 各类高职专业先修课程：无一、课程的性质、任务和目的：本课程是计算机专业学生学习计算机的入门课程。通过本课程的学习，要求学生能掌握计算机应用的基础知识，具有操作和使用微机系统的初步能力。掌握计算机应用的基础知识，熟练使用Windows操作系统、Word、Excel应用程序；了解网络技术基础知识、IE6.0的常规使用二、与其他课程的联系:打好计算机基础课，为后续专业课程做准备。三、课程的基本内容和要求（一）计算机基础知识1. 计算机基础知识（1） 了解计算机的发展与信息处理（2） 掌握二进制、八进制、十进制和十六进制的表示及其相互转换；整数和实数的表示（原码、反码、补码）（3） 掌握西文字符与ASCII码、汉字的区位码、国标码、机内码的表示与转换2. 计算机系统的组成（1） 理解计算机的逻辑结构：中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、存储器层次结构、输入/输出设备与总线（2） 了解计算机基本工作原理：指令与指令系统、指令的执行（3） 知道PC机的物理结构：微处理器的发展、PC的组成；PC机常用外部设备：常用输入/输出设备、辅助存储器（4） 了解计算机的分类与性能分析（5） 掌握计算机系统软件：常用操作系统、程序设计语言及其处理程序、数据库管理系统、实用程序与软件工具的基本概念（6） 掌握通用应用软件：文字处理、电子表格、图形图像、网络通信、简报、统计等软件的基本概念（7） 了解有关计算机安全方面的知识（8） 了解计算机软件的法律保护，计算机安全与病毒的防范及网络安全3、教学重点与难点 计算机数制的转换，计算机基础知识（二）Windows基本操作1. Windows的基本知识（1） 了解和熟悉Windows的特点、运行环境、安装、启动和关闭（2） 掌握鼠标器、桌面、窗口、菜单、对话框和工具栏、启动和退出应用程序、剪贴板、帮助系统、汉字输入法的使用2. 资源管理器的使用（1） 掌握文件及文件夹的选定、建立、删除、复制、移动、改名、创建快捷方式、查看和修改属性与查找（2） 掌握控制面板的使用：用户桌面的改变、屏幕保护程序的设置、打印机的管理、资源管理器的使用、多任务的开启及切换。3、教学重点与难点：windows的基本操作，资源管理器的作用。（三）Windows的常用应用工具1. 画图、记事本、写字板程序的使用2. 知道CD播放器、录音机、媒体播放器的使用3. 掌握备份工具、磁盘空间管理工具4. 掌握磁盘扫描程序、磁盘碎片整理程序5、教学重点与难点 常用工具软件的应用（四）Word基本操作1. Word 简介（1） 了解Word软件的功能、特点、运行环境、安装、启动和退出Word窗口的组成、各部分作用（2） 掌握文档的建立和编辑：文档的建立、修改、删除和查找；文本的选定、复制、移动、查找与替换；普通、联机版式、页面和大纲方式；打印预览2. 表格掌握表格的建立、编辑和计算3. 版面设计和排版（1）掌握字符格式化：字体、字符间距（2）掌握段落格式化：缩进、首行下沉、段落间距、正文对齐、边框和底纹、（3）掌握页面格式化：页边界、行间距、页号、页眉、页脚、脚注、分栏、图文混排4、教学重点与难点 表格的应用，版面的设计，（五）EXCEL的基本操作1电子表格的基本功能和特点（1） 熟悉EXCEL的安装、启动和退出；EXCEL窗口的组成；菜单栏、标准工具栏、格式工具栏、工作簿窗口（2） 理解文件、工作簿、工作表的基本概念和管理2工作表的建立和使用（1）掌握单元格和区域的操作：数据类型、数据的输入、编辑和统计、公式和函数、格式化（2）掌握数据列表的添加、修改、删除、排序、筛选、分类汇总、分级显示3图表的建立和编辑（1）掌握数据透视表的建立、编辑、格式化和图表化（2）了解工作表和图表的打印。4、教学重点与难点 数据的操作与图表的制作（六）*多媒体与网络1. 多媒体的基本知识（1） 了解计算机网络的功能与组成、发展和分类（2） 理解数据通信的基本要领物理信道与传输介质、调制解调器和交换技术2. 网络（1） 理解层次结构、网络协议、OSI/RM和TCP/IP（2） 理解计算机局域网、广域网、因特网与信息高速公路（3） 掌握IE6.0浏览Web网页（4） 了解电子邮件Outlook Express的常规使用（5） 掌握FrontPage的基本操作3、教学重点与难点 网络的基础知识与Internet应用四、学时分配表序号章节教 学 内 容各 教 学 环 节 学 时 分 配备注讲授实验实训讨论习题其它小计1一计算机基础知识6282二Windows基础知识2243三Windows常用应用工具2244四计算机中英文录入48125五Word基本操作2246六表格2247七版面设计与排版2248八Excel基本操作2249九编辑和格式化工作表22410十公式和函数22411十一数据清单和数据透视表、图表22412十二Powerpoint幻灯片制作22413十三多媒体与网络技术22414十四复习4415合计363268五、实验项目表序号项目名称要求小计1实验一 Windows基本操作掌握Windows基本操作2学时2实验二 资源管理器的使用掌握文件建立、拷贝等操作2学时3实验三 计算机中英文录入掌握文字录入8学时4实验四 Word的基本操作掌握表格的建立与编辑2学时5实验五 word文档的版面设计掌握Word的排版功能2学时6实验六 Word表格的建立与设计掌握Word表格的建立与设计2学时7实验七 图形图片的插入和编辑掌握Word图文混排功能2学时8实验八 Excel基本操作掌握Excel基本操作2学时9实验九 工作表的格式化及公式函数的使用掌握表格格式化及常用函数的使用2学时10实验十 数据排序与筛选掌握数据排序、筛选2学时11实验十一 汇总及数据透视表掌握数据汇总方法2学时12实验十二Excel图表掌握图表建立、编辑、格式化2学时13实验十三Powerpoint制作掌握幻灯片的制作2学时小计32学时六、教学方法与手段课堂讲授和上机实验相结合。根据VFP程序设计具有知识性、技能性和应用性相结合的特点，应处理好理论与实践教学环节的关系，教学中以精讲多练为原则，积极采用现代教育技术，多媒体教学与网络教学并举，结合课程内容安排上机实验，支持和激励学生开展自主学习。七、课程考核方法与要求：为了使学生做到既能掌握计算机基础的理论知识，又能熟练掌握word、excel、pow