任课教师如何做好班级管理的配角.doc

16.任课教师从那些方面帮助办主任管理班级长期以来，在任课教师头脑里，或多或少都存在着这样一种思维定势：任课教师只管上好所任班级的课就行了；至于班级管理的事，都是班主任的，与自己无关。在这种思想支配下，任课教师对班级管理或是懒得去操心，或是觉得不便插手。这些都是非常错误的观念，长此以往，必将给我们的教育教学带来许多负面影响，从而导致我们的教育教学劳而无功，效率低下。所以任课教师在认真完成教学任务之外，还必须积极配合班主任的工作，履行自己育人的职责，甘当配角，做好绿叶，和班主任一道，共同承担起班级管理的任务。 根据多年来的教学体会，我认为任课教师可以从以下几方面入手，配合班主任做好班级管理工作。 首先，扫好自己门前雪，教好自己任教学科。无论在何种情况下，都不给班主任找麻烦，添负担，增压力，就是帮了班主任最大的忙，就是对班主任工作的最好支持，就是给予班主任最密切的配合！我的课堂我做主，上好每一节课，教好每一个学生，这是作为教师的本职工作。而要上好课，不仅需要具备渊博的知识，丰富的材料，幽默、简洁的语言，还需要具备先进的理念，科学的方法，严密的教学组织。尤其是课堂组织教学，是上好一节课的重要一环。多数出现问题的课堂，都是由于教师组织教学不严密，顾此失彼，不能面向全体学生造成的。轻则做小动作，看课外书，打盹瞌睡，抛锚走神，重则捣乱起哄，扰乱秩序，不服管教，顶撞教师。因此，任课教师在授课过程中，一定要充分发挥自己的主导作用，驾驭好课堂，控制好局面，把每一堂课都上成让班主任放心的高效、优质、平安课。这样，就不会出现你在教室讲台上站着大讲特讲，班主任老师在教室外站着虎视眈眈的局面。这是对班主任工作的一种最强有力的支持。其次，种好一亩三分地，做好自己分内之事。近几年，我校教育教学工作模式创新，实行全员德育管理。任课教师虽然不拿班主任津贴，但其实质就是协助班主任做好班级管理工作，从这个意义上说，这也是任课教师的分内之事。一个班级几个教师，大家都有三项承包：寝室文化建设指导承包，学习潜能生（擦边生）承包，学科学困生（差科）承包。教师要定期找这三类承包学生谈话，加强交流与沟通。既得关注学生的思想、学习和生活，还得关注寝室的纪律、卫生和整体氛围营造等等。头绪繁多，相应的工作难度就大一些，而一个人的时间和精力有限，要保证工作质量，付出就必须相应的多一些。为了进一步做好工作，就得建立承包学生信息库，定期与承包学生家长联系。只有对学生和家长有了更多的接触，才能对学生有更多的了解。针对学生存在的问题，特别是在思想、学习中存在的问题，要及时与班主任进行交流，采取科学合理的策略与措施，帮助各类相对落后的学生查找问题，分析问题，解决问题，真正把三项承包落到实处。落实三项承包，最重要的是得有端正的态度和科学的方法。一忌虎头蛇尾，有始无终。刚开始热血沸腾，三分钟热度；一两次下来，顾着了问问，顾不上拉倒，最后不了了之。二忌平时不烧香，急来抱佛脚。平时不管不问，任其自生自灭；考前为应付学校检查，考后总结，搞突击谈话，做表面文章。一天时间喊来一拨又一拨学生，不疼不痒说几句，走马灯似的，雨过地皮干。所有这些，都是与学校的工作要求背道而驰的。工作成效可想而知，这样的承包便形同虚设，名存实亡。只有做好了这些分内之事，才能切实发挥任课教师在班级管理中的“贤内助”作用。第三，凝聚向心力，时刻不忘树立班主任的威信。我们的班主任除所担负的学科教学任务外，披星戴月，早出晚归，自习跟班、研讨班会可谓事无巨细，事必亲躬，里里外外一把手。无论是身体还是心理上都承载着过重的负荷，巨大的压力。付出的那么多，但学生不一定都能明白，都能领情，有时可能还会出现“出力不讨好”的情况。一句话，班主任不好当！因此，任课教师要利用一切可以利用的机会，在学生面前为班主任摆功劳、列优点，从而在学生中树立班主任的威信和声誉，为其以后的班级管理铺平道路。只要不是言过其实，学生定能欣然接受。如果班主任在班级管理过程中，偶尔有些言行举措让学生不能理解，或者产生了误会，一时引起了学生的不满甚至遭到反对，任课教师这时一定要充当“和事老”的角色，从中圆合，淡化矛盾，平息事态，做到大事化小，小事化了；一定要站在班主任的立场上，为班级着想，替班主任说话，让学生理解班主任的良苦用心，明白其出发点都是为了学生。新课程的理念，热切呼唤教师间的合作；我校的管理理念，主张团队合作，整体创优。这种合作，不仅是学科教学上的，也是教育管理上的。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”只有充分发挥集体的教育力量和教育智慧，才能培育出社会需要的更多更优秀的人才。期待有更多的任课教师，能以主人翁的姿态，带着强烈的使命感和责任心，参与到教育管理中来，让更多的学生在合作教育这块沃土上茁壮成长。9.你是如何教育学生预防甲流的?为做好甲型H1N1流感疫情的防控工作，提高对甲型H1N1流感的防控能力，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，预防疫情在学校的传播、蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，我作为采取了以下具体做法：1、对学生进行甲型H1N1流感症状和预防措施的宣传教育。利用早读、中午音乐欣赏时间、黑板报、红领巾广播站等多途径，全方位宣传普及，增强了学生的预防能力和意识。3、严格执行晨检、午检因病缺勤追踪制度，建立健全学校传染病疫情监控与日报告制度，每天认真填写防控甲型H1N1流感统计反馈表，坚决做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。4、做好清洁卫生工作，保持学校室内的空气流通，要求班级内天天消毒，学校公共场所每周定期消毒，为学生创建一个和谐、整洁、舒适的学习环境，同时还提高了学生讲究卫生的意识和自我保健能力，有效地防控了病菌的侵入。5、给每个班级配备了体温计，要求班主任老师发现学生中体温有异常者及时进行二次检测后，仍然有异常体温者则送学校隔离室留观，同时与家长联系，要求家长带领学生到正规医院检察治疗，并将检察结果及时报于班主任老师处，再由班主任老师上报学校，以便学校掌握第一信息上报上级有关部门。6、积极锻炼身体，开展冬季长跑活动，强健体魄，保持良好的精神状态。以上是我的做法.15.有人说教师是红烛,是春蚕,是人梯,是园丁.你认为教师是什没?教师是什么？教师职业是太阳底下最光辉的职业；教师是传道、授业、解惑者；教师是“蜡烛”、“春蚕”；教师是辛勤的园丁；教师是人类灵魂的工程师古往今来，人们给了教师各种各样的比喻，以形象地说明教师是什么。然而，这些比喻并不见得恰当。现实社会中的教师，作为一种职业，远未达到最光辉的境界；作为一种要求，教师不能仅仅满足于“传道、授业、解惑”；作为一个实实在在的人，教师不应仅是“蜡烛”、“春蚕”；作为一项工作，教师更不能只是园丁或工程师。其实，所有这些描述性的美好的赞语，在一些根本问题上都是无济于事的。现实问题的要害，是要在全社会扭转对教师职业、教师劳动的不正确看法，解决教师极不合理的经济、政治和社会待遇，从理论和实践结合上，给教师职业和教师劳动以科学说明。教师是什么？夸美纽斯说，太阳底下再也没有比教师这个职业更光辉了。这是一个非常好听的名声，它蕴含着人们对教师职业的尊敬与颂扬，同时也是对教师职业的一种无形的压力，迫使教师朝“完人”的方向努力。为了与“光辉”保持一致，很多教师因此而背上了沉重的包袱。事实上，这一说法让教师无奈，心里总是灰灰的，它并没有起到应有的激励作用。教师，作为一种职业，可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。对于多年从事教师工作的人来说，两种目的兼而有之为多。但是，千百年来，人们已经习惯于把教师作为呕心沥血、心无旁骛、固守清贫的形象印在心中，教师职业的形象仿佛不这样就显示不出其“光辉”来？确实，这项工作需要更多的良心和真诚。然而，教师不过是三百六十行中的一行而已，不过是诸多职业分工之一，他们也是普通人，和所有人一样，他们需要工作，需要学习，也需要娱乐、休闲。生存才是第一要义。教师也是吃五谷杂粮的俗人，与其他社会成员无异，为何只把“完人”的光环箍在教师的颈上？实际上，教师的待遇高低，影响着教师的社会地位。待遇的高低与收入的多少虽不能绝对影响教师的职业声望，却是衡量一个人或一种职业社会地位的重要标准。“忧道不忧贫”作为一种美德，是指不把极其富有当作追求的目标，但是最基本的生活保障是任何一个正常人的生活保证。如果这种保证都没有，你怎么叫他安于清贫？生存条件的窘迫，不过是中国教师陷入窘境的一个具像性的侧面。教师这个职业，已经没有了物质上的相对优裕，剩下的只是高尚的精神食粮，教师也许是20世纪里的精神贵族，但物质上仍很贫穷。教师没有精神不行，但仅有精神肯定不够。10.每天面对复杂的教学工作,或许某天你的心情会很糟糕,此时你如何调节心态美国著名学者拿破仑.希尔在成功学一书中讲了这样一个故事：欧洲两个商人到非洲去推销皮鞋，甲商人到非洲后看到，由于天气炎热，非洲人都习惯于打赤脚，非常失望。长叹一声：“非洲人都打赤脚，怎么会买皮鞋穿呢？”于是放弃了推销计划，沮丧而归。乙商人到非洲后，看到非洲人都打着赤脚，高兴万分，惊呼：“非洲人都没有穿鞋，这市场好大啊！”于是乙商人在非洲安营扎寨，大做皮鞋广告宣传，引导非洲人穿皮鞋，买皮鞋，最后发大财而回。同样是非洲市场，同样面对习惯于打赤脚的非洲人，为什么甲商人失败，乙商人成功呢？从表面上看，他们好象只是一念之差，实质上，这两个商人有着消极心态和积极心态的根本差别。商人的成功与否，好的心态能起重要作用。我想，我们教师的工作更加需要有积极的心态。我们工作一天，有的说：“今天我累坏了。”有的说：“忙了一天，我真有收获。”也许这便是两种不同心态的表白。如何调整自己的心态呢？下面谈谈我的一点做法。1、我们要明确，教育的目的并不是为了考试，而更重要的是要培养孩子的综合素质。考试只是对学生所学知识掌握情况的检验，班级的考试成绩不好，并不完全代表教师能力的不足。2、对班级学生的学习情况要有清醒的认识，明确的把握。本身要降低期望值，不要跟别的班级比，无论排第几，就自己跟自己比，只要比上次有进步就行。只要有进步就是你教育教学的成功。3、无论考得好坏，重要的不是看成绩，而是通过试卷找出存在的问题，与孩子以前相比有没有进步，进步在哪里？找出取得的成绩和不足，深刻的反思，然后在努力去做，只有你努力去做，无愧于心就行了。 4、但是 当不理想的情况仍然发生的时候，那就是要有阿Q精神。只能把教育差生作为对自己的挑战。看他们的成绩有没有提高，有提高自己就没白努力。5、知足常乐。要做一名好老师，但不要苛求自己的成绩非要超过别人。要做一名好班主任，但不要苛求自己的班级非要年级第一，那样你累学生更累。处处以他人作为竞争对象使得自己经常处于紧张状态。只要孩子们有进步，你就知足吧，知足常乐。有了健康的身体和乐观的心态，我们就是一个成功者。常言说得好，改变不了环境，你就要学会适应环境；改变不了别人，你可以改变自己。郑板桥老先生就说过：“难得糊涂”。人有时该糊涂时就装糊涂，有些事情不必过于敏感，要有广阔的胸襟和洒脱的人生态度，待人处事豁达大度一些，不要钻牛角尖.最后有几句人生格言，想和大家共勉：关心别人,快乐自己。人之所以快乐,不是因为得到的多,而是由于计较的少。 所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮信赖的朋友。 享受生活而不沉浸，看透人生而不消极。1.融洽的师生关系对学生成绩有什么影响？人与人之间的交往是一门很深的学问，融洽的师生关系会让学生爱屋及乌，从而对这门功课产生浓厚的学习兴趣，能让学生轻松，愉快的学习成长，师生关系历来是一个在教学问题上为人们非常重视的问题，古代的师徒如父子之说就说明了这种关系，那么我们有效的教学必须以融洽的师生关系为前提，为了有效的，最大限度的促进学生的发展，我们该如何融洽师生关系呢？首先 要公平公正，公平对待人和事才能赢得学生的尊重。班级的制度，绝不能使空文，要严格执行，让每一个学生都能感觉到，老师处理问题跟法官一样，丝毫没有偏差，学生就不会钻小空子来违反纪律。 其次 教师要乐于奉献，关爱一切同学，关心同学的一切。我们常常说教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。总是然绕自己照亮别人。再次 教师要走进学生的生活，不光要在课堂关注他们，在生活上也需要老师的支持，学生在宿舍里能表现出对老师的一种依恋，和他们拉拉家常，分享快乐。 最后 教师要尊重学生个体，适当的时候要给学生留面子，保护他们的隐私。所以老师在处理问题的时候不能用命令的口气，不能把自己的意愿强加于学生。 总之 融洽的师生关系对提高英语学习是非常重要的，融洽的方法也是多种多样的，希望能以此文与同行共同探讨这个问题。2.我喜欢的网站是：新浪网原因分为两大点，一是从自己学习、喜好上的需求来讲，二是从新浪网的服务特色来讲。一1、新浪网的新闻更新速度很快，而且报道也很全面、很迅速。对于每天都要了解国内外新闻事件的我们无疑是很好的选择。2、新浪网的新闻中心包括了国内新闻、国际新闻、社会新闻等新闻板块。每个板块都很整齐，不会让人看了觉得眼花缭乱，让我们有兴趣继续看下去。3、新浪网的许多新闻报道采用了视频、音频、图片等。现在的社会是快速的社会，这顺应了社会发展的需求。而且我们在看新闻的时候，如果都是满满的文字，也会失去看新闻的兴趣。4、我自己很喜欢看时尚专栏，新浪网的乐库就有尚品这样一个板块，里面有最新的时尚消息，而且每天更新很快，能让我在里面学到很多喜欢的东西。1、它是全球最大的中文门户网站，全世界华语网民云集之地，中国互联网经济的风向标。服务于中国大陆及全球华人社群的门户领袖在互联网经济十数年的风雨沉浮中，一直保持着领先者和探索者的姿态。2、它有一系列的服务，例如，新浪网(SINA.com)、新浪无线(SINA Mobile)、新浪热线（SINA Online），新浪企业服务(SINA.net)、新浪电子商务(SINAE-Commerce)，提供网络媒体及娱乐、在线用户付费增值服务和电子政务解决方案等。3、新浪网主要提供网络媒体及娱乐服务。新浪网以成为世界各地中国人的全功能网上生活社区为发展方向。作为中国大陆乃至全球华人社群中最受推崇的互联网第一品牌，新浪网为全球超过8500万用户提供全面及时的中文资讯、多元快捷的网络空间，以及轻松自由地与世界交流的先进手段。通过与国内外六百余家内容供应商达成合作关系，新浪设在中国大陆的各家网站提供了三十多个在线内容频道。新浪及时全面的报导涵盖了国内外突发新闻、体坛赛事、娱乐时尚、财经及IT产业资讯，成为数以百万计中国互联网用户生活中不可或缺的部分。 4、新浪网每个板块都有自己的特色，例如：新闻中心 ：新浪网新闻中心与全国上千家媒体有着良好的合作。以对国内外大事全面、快速的报道赢得了业界良好的口碑和网友的喜爱，目前上新浪网看新闻已成为网民上网时不可或缺的内容。娱乐频道：第一时间报道娱乐圈的重大新闻事件以及国内外明星的动态。 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有调查表明，有30的学生存在不同程度的心理问题，但我们并没有对心理问题有足够的重视，或者缺乏相应的心理调节手段。学校大多建有心理咨询室，由于各种因素的制约，真正开展咨询的很少。现在很多中学动辄几千甚至上万人，心理咨询老师只有一两个人，怎么忙得过来？大部分教师局限于大学时代学的那点心理知识，知识的陈旧造成以不变应万变的局面，只能把事情搞得越来越糟。如今的教师往往要面对独生子女、单亲家庭子女、留守学生等特殊群体。这些孩子在学校承受着繁重的学习压力，回到家与父母也缺乏沟通，老师或父母面对孩子时往往又以谈学习为主，忽视学生的心理成长。因此，新课改固然重要，但心理知识的培训也应成为暑期培训的重要组成部分。 心理学培训要面向全体中小学教师。有人这样形容班主任：“班主任是坐在火山口上的人。”而我要说“班主任是坐在活火山口上的人”，不能把心理疏导的责任全推给班主任或有限的几个心理咨询老师。视心理问题如洪水猛兽防不胜防的观点是不可取的，全体教师都有对问题学生疏导减压的责任。全体教师的心理知识修养提高了，大家共同用科学的方法合理关注心理有问题的学生，就能形成心理疏导的合力，造就学校心理育人环境的和谐。 心理学知识培训要注重理论和实践相结合。以往参加的培训证明，抽象高深的培训内容很难调动听课者的积极性，有丰富临床经验的中小学心理辅导专家最受欢迎，案例分析最容易让人接受。编写一本各种案例、小故事集结成的书，如学生心理辅导手记等，对于广大的中小学教师无疑具有很好的示范作用。心理学知识培训要有建立跟踪指导制度。经过培训后，广大教师学到了最新的心理学理论，掌握了学生心理问题的判断方法，经过实践尝试，必将给学校的心理育人环境带来勃勃生机。对于不断出现的新问题，要提供一个交流提高的平台，培训者也要与时俱进，与被培训单位保持联系，发现最新问题，以更好地改进心理培训工6.我喜欢的网站是：新浪网原因分为两大点，一是从自己学习、喜好上的需求来讲，二是从新浪网的服务特色来讲。一1、新浪网的新闻更新速度很快，而且报道也很全面、很迅速。对于每天都要了解国内外新闻事件的我们无疑是很好的选择。2、新浪网的新闻中心包括了国内新闻、国际新闻、社会新闻等新闻板块。每个板块都很整齐，不会让人看了觉得眼花缭乱，让我们有兴趣继续看下去。3、新浪网的许多新闻报道采用了视频、音频、图片等。现在的社会是快速的社会，这顺应了社会发展的需求。而且我们在看新闻的时候，如果都是满满的文字，也会失去看新闻的兴趣。4、我自己很喜欢看时尚专栏，新浪网的乐库就有尚品这样一个