浅谈如何挖掘国有企业青工创新力和创造力.doc

浅谈如何挖掘国有企业青工创新力和创造力目录摘要3正文4结论17【摘 要】随着改革开放和市场经济的发展，国有企业在不断改制的压力下，发展的步伐不断加大，国有企业青年工作也面临了新的形势，遇到了前所未有的挑战和困难，如何克服困难，创新青年工作，发掘青年潜力，让企业青年发挥其应有的作用，需要我们认真思考。青年是企业建设和发展的生力军，同时企业也是青年成长和锻炼的舞台，青年兴则企业兴，青年强则企业强。所以，我们认为首先得解放青年的思想，培养他们创新性思维，然后给青年搭建展示自己的舞台，让他们能在这个舞台上尽情施展自己的才华，最后给青年多一些的鼓励与宽容，让他们做事没那么多的顾虑，能真正实事求是的为企业的发展贡献一己之力。我相信，在我们的共同努力下，我们的企业一定会做大做强。【关键词】国有企业 解放青年思想 创新性思维 施展才华 鼓励与宽容浅谈如何挖掘国有企业青工创新力和创造力作为国家经济发展的一股中坚力量，国有企业发挥着至关重要的作用。而在国有企业当中，青年工作者确实国有企业的生力军，后备力量，对国有企业未来更好的发展有着很大的帮助。所以如何提高青年工作者各方面的能力，也是摆在我们国有企业面前的现实问题。首先，我认为青年工作者作为新生代的力量，自然有他们的优势。他们年轻，有活力，而且思想比较先进，擅于思考问题。为了更好的发挥青年工作者的特点，我们企业管理者应该让青年工作者解放思想，培养他们的创新性思维。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党永葆蓬勃生机、我们的事业兴旺发达的法宝，是我们党的优良传统和历史经验的总结。关于解放思想，邓小平同志有过精彩的论述，他指出：“所谓解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观与客观相符合，就是实事求是。”“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机也就停止了，就要亡党亡国。”这些论述，深刻阐释了解放思想的基本含义和重大意义。历史的经验告诉我们，有了解放思想这个法宝，就能冲破种种束缚和障碍，开创工作的新局面。中国革命和建设的历史，特别是改革开放年的历史，无不贯穿着解放思想、实事求是这条思想路线。有了这条思想路线，才开创了具有中国特色的革命道路，并沿着这条道路实现了民族独立和人民解放；有了这条思想路线，才探索出了中国特色社会主义建设道路，开辟了改革开放的金光大道。解放思想，就是要让青年工作者摆脱以往旧的习惯性思维，从实际出发，理论联系实际，发挥青年工作者的主观能动性，积极思考，敢想敢做。我们国有企业存在的一些弊端，比如说老员工比较多，而且老员工还是企业的主力军，他们的一些思维比较陈旧、保守，在工作中习惯靠经验办事，没有太多先进的理念。这样的态度必然会影响到青年工作者的工作方式、方法，使得青年工作者不能有自己的想法，即使有了也觉得行不通，这样久而久之就会是企业失去活力，失去应有的竞争力，让企业丧失了发展的良机。为此，我认为企业应该鼓励青年去解放思想，有什么好的想法和做法，要及时向领导者去阐述，也可以专门定期召开思想动员大会，让一些青年工作者畅所欲言，交流一下彼此对企业工作上的一些看法，让青年工作者参与到企业的发展中来，充分的去考虑青年工作者的思想和建议。各级领导也应该重视各基层青年工作者的思想动态，及时发现或是讨论他们的想法，使他们也成为企业发展决策的一份子。创新性思维的培养也很关键。企业要想做大做强，发挥青年工作者的创新性思维也很重要。头脑灵活、喜欢发明创造都是青年工作者的自身特点。我们企业要发现青年工作者的这些潜在优点，在企业内部多搞一些青年创新性大赛，让青年工作者在活动中发散他们的思维，调动青年思考的积极性，对一些好的发明创造给予一定的奖励，让他们知道企业是很看重创新性思维的培养。所以，我们企业管理者要重视青年工作者创新性思维的培养，给他们提供很好的展示自己创新性思维的舞台，充分发掘青年工作者的潜力，激发他们的工作热情，这样才会使我们的企业更有生机。其次，给青年搭建展示自己的舞台，让他们能在这个舞台上尽情施展自己的才华。现在很多企业并没有给青年工作者太多的锻炼机会，还是把老同志作为主力军，青年工作者只能做一些无关紧要的事，这白白浪费了青年工作者很好的实践机会。这样的做法，我认为是不可取的。创新它又是一个非常古老的词。在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，第一，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域对创新我们有多方面的理解，说别人没说过的话叫创新，做别人没做过的事叫创新，想别人没想的东西叫创新。我们有的东西之所以叫它创新，就是因为它改善了我们的工作质量，改善了我们生活质量，有的是因为它提高了我们的工作效率，有的是因为它巩固了我们的竞争地位，有的是对我们经济，对社会、对技术产生了根本影响。所以我们叫它创新，但是创新不一定非得是全新的东西，我旧的东西以新的形式包装一下，包装旧的东西叫创新。我旧的东西以新的切入点叫创新，我总量不变改变结构叫创新，结构不变改变总量叫创新。青年工作者有着深厚的理论基础，活跃的头脑，如果只是让他们做一些边缘工作，不给他们锻炼实践的机会，青年工作者就不可能很快成长起来，不能及时的填补老员工退休后留下的空白，企业的人才培养也会间断下来。而且企业要不断的吸收先进的管理和经营理念，这其中青年的作用很大。青年有着广泛的兴趣，而且了解新事物的能力强，也能很快的接受新的观念，对企业发展能够充分的献计献策。如果管理者没有对这方面加以重视，那么青年工作者在企业中的工作积极性也会降低，企业也会流失很多的人才，最后的结果是大家可以想象到的。现在的竞争又那么激烈，除了硬件条件的比拼，软实力也是提高企业综合竞争力的重要因素。有一句话说的好：21世纪最缺什么？人才！确实，好的企业在人才的管理和培养上都有一套先进的体制，使得这些企业能够不断的提高市场竞争力，提高企业的整体实力，这与企业青年工作者良好的培养分不开的。所以，我们的企业应该多多创造这样的舞台给青年工作者去施展他们的才华，让他们能够把各自的潜能发挥到极致。经常开展一些技能竞赛、科技小发明等一些可以提高青年员工创新性思维的活动。这样，不仅可以提高他们的创新能力，而且可以增强企业内部的良性竞争氛围，对企业的发展是很有帮助的。一、如何发挥企业青年员工的创造力什么叫创造力，我们下一个长长的定义，根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生某种新颖的独特的有价值的成果，这种能力我们叫创造力。那我们要如何来发挥我们的创造力呢？1、我们要打破创新性思维的障碍我们要创新思维，主要有三大障碍。第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我现在的思维也定在那儿。这几大因素使我们的思维定在那儿了。我们在搞青年工作时，常会用惯性思维去定性他应该去做什么，这样往往就忽视了青年员工独自的特性，往往造成工作难以开展。为此，XX公司团委工作开展的同时，必须先做足准备工作，了解到大部分青年员工的兴趣爱好，职业取向等问题，再去开展有特色的、适应于大部分青年员工的活动。2、我们要思维创新要打破第二个，思维惯性。习惯性思维，传统性思维，思维惯性。举个例子，老师说：“同学们现在有一个聋哑人，又聋又哑，说不出话来，听不见，他到五金商店去买一个钉子，他说不出话就怎么办？”他试着比划。人家就给他一个锤子，给他一个榔头，他摇手，不，他是要买钉子，他就使劲比划。就这点东西，不是锤子、不是榔头，肯定是钉子，店员给他了，他非常高兴。老师随之问同学们，下面又有一个盲人，他要买剪刀，我们怎么用最简洁的方式表达。有个同学说，老师老师我知道，现在不能这样比划了，要这样比划。全班同学都赞成这样比划，老师说他不需要比划，他直接说买剪刀，因为他是盲人，嘴巴是会说话的。你看前面就是比划，老是比划比划比划，把你的思维引进，引进什么，引进比划的思维定势上了，叫思维惯性。除了这个以外，我们还要打破一个叫思维封闭。你站得层次太低了，没有站得很高，思维封闭了，当然就不能创新了。思维封闭，要打开思维的空间。XX公司青年员工都是极具特色的，如果按照惯性思维，让全体青年员工都参与某项竞赛活动，那得到的效果必然是微乎其微的。故我们在工余时间充分收集信息，归集整理，开展了形形色色具有特色的组织活动，不仅丰富了团内生活，更提高了团员青年的企业归属感，为公司培养人才，留住人才提供了保障。XX公司有着一批来自云南边陲的佤族员工，他们没有很高的文化，没有秀美的外表，也没有儒雅的谈吐，但是他们真诚，他们有爱。团委结合名族特色，一方面满足他们想学技术的渴望，向公司党委提出建议，公司结合现场实际，调动了一些有上进心，动手能力强的员工去学习取证，转职转岗，有的做了电焊工，有的做了维修员，在不同岗位，发挥他们不同的优势。另一方面，佤族人天生所具有能歌善舞的特质，团委注意到了这一点，在公司的迎新晚会、团拜会等舞台上，给他们创造了平台，充分发挥了他们的优势、喜好，呈现了一台台精彩的表演，为公司提升了企业形象的同时也在公司内业也曾引起了一阵唱歌、跳舞的热潮，活跃了生产作业的气氛，调动了员工的工作积极性。二、如何挖掘企业青年员工的创新性思维1、要学会适应环境创造力的发挥要无所畏惧，有所畏惧，他的创造力出不来。所以青年工作者要敢想敢做，也要学会去适应企业的环境。企业要给青年工作者创造无畏的环境，让他们能充分发挥创新的能力，反之，青年要员工也要在离开学校，步入社会后，去努力适应企业的环境，这样才能不被社会淘汰，才能通过不断的积累，发挥出你的无穷创造力。XX公司是个员工年龄层相对较老的企业，这对于进入企业的青年员工来说是个机遇，也是个挑战，青年员工要在较短的时间内去逐步适应老企业的发展，老企业的氛围，要把自己的思想，自己的创新思维融合进去，逐步去寻找属于自己的道路，这需要一个漫长的过程。创新思维的发挥绝对不是凭空想象的，不是天马行空的，那肯定是纸上谈兵，不切实际，我们要在原有的基础上，新老结合，才能正确地展现新青年的创造力与创新思维，这才是关键所在。XX公司团委在研究开展青年工作时，不忘这一原则，开展了“一带一”的导师带教活动，青年员工被指定由经验丰富的老师傅带教，不仅有针对性地解决了青年员工盲从的缺点，还由于带教师傅高度负责的责任心，挖掘出了青年员工的潜在能力，经过一段时间的带教，效果显著，特别在技术岗位上，检修车间的青年员工XXX通过自己不断的努力，将老师傅传授的经验结合自己在学校中学到的理论知识，形成了自己的一套解决疑难杂症的思路，在多次技术攻关时，展现出了新青年的风貌，解决了老技术员工无法解决的困难，是青年适应企业环境的优秀典范。2、要有良好的心态创新要有良好的心态。这个良好的心态一个是积极向上的心态，为了社会进步，积极向上的心态。本来你就消极，但是你有积极的心态，比如这是半杯水，一个消极心态的人会说糟了糟了，只有半杯水了怎么办呢？一个积极心态的人会说，还是这半杯水，会说好啊，太好了还有半杯水。你看同样是半杯水心态不同，所以我们要有积极向上的心态。其次要经得起挫折，经得起失败。有这个心态，要经得起挫折，经得起失败，发明电的爱迪生，失败了1000多次，最后成功，一千零几次。记者问爱迪生，你都失败了1000多次还在努力，他说我不是失败了1000多次，是成功了1000多次，每一次你们认为是失败，我认为是成功。3、要交流信息通过交流信息产生创新的思想火花，通过交流信息产生创新的思想火花。我说假如你有一个苹果，我有一个梨子，我把我的梨子给你，你把你的苹果给我，我们交换一下物质，最后是什么？你的苹果变成我的梨子，我的梨子变成你的苹果，量没增加，质发生变化，但是你有一个思想，我有个思想，我们交换一下思想就不同了，你的思想给我，你原来的思想还在，你给了我，我把我的思想给了你，你原来一个思想，现在变成了两个思想，你给了我一个思想，我原来的思想还在，我也有两个思想了。而在思想碰撞过程中，要是碰出新的思想，新的思想火花，就有3个思想，4个思想，5个思想出来，所以要交流。开展青年工作也是这样，公司团委每年都会开展青年交流座谈会，受邀参加座谈会的团员骨干，在此平台上畅所欲言，就像前面说的你有个苹果，经过交换，可能收获的就是草莓，是梨子。同时，企业还搭建了许多技术交流的平台，在工作之余，让经验丰富的老员工为青年员工讲课，传授自己的工作思路，工作经验，这样，青年员工不仅能扩展自己的知识面，还能形成正确的工作态度，将火种不断的传承延伸下去，在企业中形成“我要学，我要做”的良好学习氛围，通过不断的沉淀积累，从量变到质变，从而不断迸发出新的思想，促进企业的发展。4、要努力实践有了好的想法，还要将想法付诸于实践当中，毕竟，实践是检验真理的唯一标准。我们可以利用单位现有的条件，去实践自己的想法，这样不断地锤炼，持续改进，以获得最好的成果。也可以自己去创造环境，以求达到理想的目标。今年“五四”青年节，我们就将以前曾想到过的想法付诸于实践，不仅开展了青年表彰，青年交流座谈会，还结合青年人的优势，与时俱进，开展了PPT演讲比赛、卡拉OK比赛等系列活动，虽在活动过程中还有不足，稍显稚嫩，但是还是跨出了坚实的一步，因为只有去做了才知道不足之处，才会在经后类似的活动中，做的更好。所以通过实践的方法去发挥自己的创造力，是有效的途径之一。5、要善于合作创新要合作。创新固然需要有创新的个体的行为，但是现在创新需要合作。马克思讲人是社会的人，生产力是社会生产力。我们今天的创新创造，创造力。个人的作用非常大，但是要合作，特别是当今世界高新技术要全世界合作。这种合作我们非常需要有领衔人物啊，有帅才啊，领导合作。“帅则将将啊”。要会协调沟通，发挥团队优势，群体优势，使创新思维和创造力升华，在合作中升华。6、要积极展现创新思维要使得我们的创新、创造力变为现实，很重要的要有丰富的知识，丰富的知识是和创新思维创造力的发挥成正比，丰富的知识从哪儿来？不是天上掉下来的，不是地下冒出来的，不是人原有的，头脑里面固有的，要通过两个字得到，学习。学习是一种积累的过程，创新思维是通过积聚到一定程度上形成的。江泽民总书记讲了三大任务，第一是学习，第二是学习，第三还是学习。所以我们今天讲要成为学习型的企业，学习型的个人，学习型的社会。通过学习知识，创新思维出来，通过学习知识，创造力发挥。企业管理者应给青年多一些的鼓励与宽容，让他们做事没那么多的顾虑，能真正实事求是的为企业的发展贡献一己之力。公司团委目标是将团支部打造成学习型团队，将团员青年塑造成知识型人才。我们开展了一系列的读书活动，从基本的团知识学起，从团章、团务通入手充实团员的头脑，在工余时间，积极发动团员青年阅读书籍，观看新闻，在生活中学习，在学习中进步。通过不断的积累，学习，再积累，再学习，青年员工的思维才不会被固化，被老的思想所禁锢，在实践工作中，充分展现出自己的创新型思维，自己无穷的创造力。XX年，公司承接了组装XX 鱼雷罐车的新业务，这是公司的一个转型，青年员工抓住机会，在适当的时机，充分表现出了自己的创新思维，组建了青年突击队，在施工组装过程中，多次提出便捷的安装意见，提出了不少改良方法，不仅解决了施工中的安装困难问题，也为经后的检修施工提供了方便，这支青年突击队，多次得到了甲方的表扬，领导的肯定。XX公司党委书记常说，要敢于表现自己，要包装宣传自己，这就是创新思维的展现，这就是企业青年的岗位成才方向。反之，青年工作者因为工作经验的问题，对一些环境和操作还不是很熟悉，难免会出现一些低级性错误。所以在创新的过程中，也会犯一些类似的错误，所以我们就要多给他们一些时间和鼓励，告诉他们怎样做才是对的，让他们坚持自己的想