辽宁省普及九年义务教育双高水平评估标准验收细则(小学用表).xls

辽辽宁宁省省 双双高高普普九九 验验收收评评估估细细则则 小小学学用用表表 市市 别别 县县 市市 区区 学学 校校 名名 称称 第 2 页 辽辽宁宁省省普普及及九九年年义义务务教教育育 双双高高水水平平 评评估估标标准准验验收收细细则则 小小学学用用表表 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 一 普及 程度 15 1 入学 率 2 a小学适龄儿 童入学率 100 2 1 开展好适龄儿童学前普查工作 有详细的普查名册 0 5普查名册不完整扣0 3分 没有普查名册扣0 5分 看资料 2 学校对所在社区适龄儿童入学接收率达100 1 5 接收率为100 不扣分 100 接收率 99 扣0 45分 99 接收率 98 扣0 75分 接收率 98 扣1 5分 看新生名册核实学生人数 2 辍学 率 3 小学在校生 年辍学率0 3 1 控辍保学 工作取得明显成果 2出现辍学生扣2分 看资料 查看学籍变动情况表 查在校生人数 2 开展控辍保学工作有计划 措施 形成有效管理机制 有 易辍生帮教纪实及成效 0 3 工作环节完整 纪实清楚不扣分 有一处漏掉扣0 1分 两处以上扣0 3分 看资料 3 严格学籍管理 学生入学 转学 休学 复学 毕业证书 发放等项工作符合市区管理部门有关规定 0 4有一项管理漏洞扣0 1分 三处以上漏洞扣0 4分 看统计资料 看学生实际出缺席情况 4 有学生出缺席日报告制度 统计资料详实 0 2材料不完整扣0 1分 没有形成制度扣0 2分 看资料 个别访谈 5 有辍学生名单及辍学原因 流失去向的详实材料 0 1材料不完整扣0 1分 看资料 3 完成 率 10 小学六年教 育完成率 100 10 认真执行国家教育方针 深入实施素质教育取得明显成果 毕业生圆满完成学业 在德 智 体 美 劳等方面都得到 了全面发展 小学阶段教育完成率达100 10 小学六年完成率低于100 扣10分 毕业考试成绩统计表 毕业生综合素质评价结果 毕业生相关档案资料完整齐全 小学六年完成率100 但工作中缺少一项档案材料扣1分 缺少两项扣2分 缺少两项以上扣5分 二 师资 水平 34 4 学历 提高 比例 7 a小学校长本 科以上学历 100 4小学校长本科学历 4 0 达标率为100 不扣分 100 达标率 50 扣2分 达 标率 50 扣4分 查校级干部学历证书或复印件 学历统计表 b小学专任教 师专科以上 比例80 3小学专任教师专科学历比例 3 0 达标率为 80 不扣分 80 达标率 79 扣0 9分 79 达标率 78 扣1 5分 达标率 78 扣3分 查专任教师学历证书或复印件 及有关情况统计 5 教学 能力 10 a专任教师胜 任率85 以上 5专任教师胜任率 5 0 胜任率 85 不扣分 85 胜任率 84 扣1 5分 84 胜任率 83 扣2 5分 胜任率 83 扣5分 1 查小学专任教师考核材料 2 小学教师考核评价表 3 查专任教师胜任情况统计 b所有专任教 师计算机合 格证省级标 准100 5专任教师计算机合格证 5 0 达标率为100 不扣分 100 达标率 99 扣1 5分 99 达标率 98 扣2 5分 达标率 98 扣5分 查小学专任教师计算机合格证 书或复印件及计算机一般证书 情况统计 第 3 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 二 师资 水平 34 6 师德 水平 10 a遵守师德规 范100 3小学教师遵守师德规范情况 1 0 1 小学教师德育材料 计划 总结 纪实 奖惩制度 实 施细则 缺一项扣0 2分 查材料 2 0 2 学生问卷调查 达标率为100 不扣分 100 达标率 99 扣0 6分 99 达标率 98 扣1分 达标率 98 扣2分 问卷 b尊重学生人 格100 3尊重学生人格 1 0 1 学校教师师德考核材料好不扣分 无纪实扣1分 查材料 2 0 2 学生问卷调查 达标率为100 不扣分 100 达标率 99 扣0 6分 99 达标率 98 扣1分 达标率 98 扣2分 问卷 c学生对师生 关系满意度 95 4学生对师生关系满意率 4 0 达标率 95 不扣分 95 达标率 94 扣1 2分 94 达标率 93 扣2分 达标率 93 扣4分 问卷 7 队伍 管理 7 a校长任期制1校长任期制情况 1 0查校长任期制文件 有不扣分 无档案纪实扣1分 查看档案 c实施教职工 聘用制度 1学校实施教职工聘用制度 0 5 1 教职工聘用材料 聘用方案 聘书 聘用登记表 有不 扣分 无档案扣0 5分 查阅材料 0 5 2 上报人事科名册 有不扣分 无名册扣0 5分 d生师比合理 小学16 1 3小学生师比合理 3 021 1 小学生师比 16 1不扣分 否则扣3分统计 e校本培训制 度 1 以校为本 四位一体 课题牵动 分科推进 案例为主 0 5 1 学校校本培训资料 无培训资料扣0 5分 查阅材料 0 5 2 计划 总结 制度纪实 实施情况 缺一扣0 1分 f教师拥有研 究专题的比 例 150 的教师拥有县区级以上研究专题 1 0 教师参与研究专题的比例 达标率 50 不扣分 50 达标率 45 扣0 3分 45 达标率 40 扣0 5分 达标率 40 扣1分 查看全校教师名册 总人数及 相关资料 三 办学 条件 37 8 教育 设施 20 a学生运动场 运动馆 游 泳馆 3 1 有150 300米跑道 1 5达标1 5分 不达标扣1 5分 查看学校操场跑道统计 室内 运动馆 室内游泳馆 2 建有室内运动馆 1 0有 1分 没有扣1分 3 建有室内游泳馆 0 5有 0 5分 没有扣0 5分 b生均占地面 积 1生均占地面积达到21m2 1 0 a 达到21m2 1分 查阅学校用地档案 土地证 学校在校学生数统计 计算生均占地面积 b 达到18m2 扣0 3分 c 18m2 10m2 扣0 5分 d 不足10m2 扣1分 c校舍楼房化1生均建筑面积达到10m2 1 0 a 达到10m2 1分 查阅学校建筑档案 学校在校学生数统计 计算生均建筑面积 b 达到7m2 扣0 3分 c 7m2 5m2 扣0 5分 d 不足5m2 扣1分 d足够的教室 和专用教室 2 有足够的教学及教学辅助用房 行政教学办公用房 生活服 务用房 1 0教学及教学辅助用房不足扣1分 查教室和专用教室 自然 音 乐 美术 计算机 语言 书 法 劳动教室数量 1 0 行政教学办公用房 生活服务用房 足够不扣分 缺一 室扣0 3分 缺二室扣0 5分 缺二室以上扣1分 第 4 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 三 办学 条件 37 8 教育 设施 20 e教育 装备 实验 室装 备 3 功能 1 专室专用 2 各室及生物园地符合 辽宁省普及九 年义务教育 双高水平 评估标准 实验室及图书馆 室 装备要求 中相关要求 0 3各室达标不扣分 有一室不达标扣0 3分 现场查看 面积 1 科学教室及科学活动室生均使用面积不小于1 92 班额较小时 科学教室及科学活动室每间使用面积城镇 小学和中心校不小于75 农村小学不小于66 2 实验员室人均使用面积不小于6 3 准备室使用面积 每间不小于23 4 仪器室使用面积每间不小于43 5 培养室使用面积每间不小于43 0 3 各室达标不扣分 有一室或生物园地不达标扣0 09分 有 两室不达标扣0 15分 两室以上不达标扣0 3分 查阅学校建筑档案 班额 计 算生均使用面积 间数0 3 各室达标不扣分 有一室或生物园地不达标扣0 09分 有 两室不达标扣0 15分 两室以上不达标扣0 3分 根据学校办学规模 确定各室 间数 建筑 规范 地面 门窗 综合布线系统 用电负荷等符合 辽宁 省普及九年义务教育 双高水平 评估标准 实验室 及图书馆 室 装备要求 中相关要求 0 3 达标不扣分 有一项不达标扣0 09分 有两项不达标扣0 15 分 两项以上不达标扣0 3分 查阅学校建筑档案 现场查看 环境 采光 照明 遮光 温度 通风换气 环保 安全等 符合 辽宁省普及九年义务教育 双高水平 评估标准 实验室及图书馆 室 装备要求 中相关要求 0 3 达标不扣分 有一项不达标扣0 09分 有两项不达标扣0 15 分 两项以上不达标扣0 3分 现场查看 固定 设施 书写板 讲台 电源 水源 气源 通讯 教学电视 教学屏幕等符合 辽宁省普及九年义务教育 双高水 平 评估标准 实验室及图书馆 室 装备要求 中 相关要求 0 3 达标不扣分 有一项不达标扣0 09分 有两项不达标扣0 15 分 两项以上不达标扣0 3分 现场查看 布置 实验室布置符合 辽宁省普及九年义务教育 双高水 平 评估标准 实验室及图书馆 室 装备要求 中 相关要求 符合科学性 合理性 安全性 为以后的发展 留有空间 0 3 综合评分 好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15分 较差扣 0 3分 现场查看 设备 1 演示台 实验台和准备台 2 仪器柜 陈列柜 3 资料柜 储物柜 4 学生凳 5 电源 6 插座 7 水槽 8 工具 9 信息传输设备 10 辅助电器 11 培养室设备 以上各项符合 辽宁省普及九年义务 教育 双高水平 评估标准 实验室及图书馆 室 装备要求 中相关要求 0 3 达标不扣分 有一项不达标扣0 09分 有两项不达标扣0 15 分 两项以上不达标扣0 3分 现场查看 管理 1 微机管理 2 制度健全 3 资料齐全 4帐目清楚 帐物相符 5 分类摆放 科学有序 6 做好教学仪 器维护 维修与保养工作 0 2 达标不扣分 有一项不达标扣0 06分 有两项不达标扣0 1 分 两项以上不达标扣0 2分 现场查看 第 5 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 三 办学 条件 37 8 教育 设施 20 e教育 装备 实验 室装 备 3 实验 教学 1 演示实验完成率为100 0 1 达标不扣分 缺一个实验扣0 03分 缺两个实验扣0 05分 缺两个以上实验扣0 1分 查阅备课笔记 实验记录 实 验报告 抽测教师或学生 2 分组实验完成率为100 0 1 达标不扣分 缺一个实验扣0 03分 缺两个实验扣0 05分 缺两个以上实验扣0 1分 3 实验室向学生开放 4 开展自制教具工作 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 教师 队伍 配备专职实验教师 学历达标 受过实验室 教学仪器 管理知识的专业培训 胜任本职工作 0 1 达标不扣分 有一项不达标扣0 03分 有两项不达标扣0 05 分 两项以上不达标扣0 1分 查看学历证书 或复印件 考核评价表 培训证书 或复 印件 教学 仪器 配备 3 种类 计量仪器种类齐全0 1 一 以下情况配备不足扣分 1 课程需要 目录有 市场有 2 课程需要 目录无 市场有 二 以下情况配备不足不扣分 1 课程需要 目录有 市场无 2 课程需要 目录无 市场无 三 教学仪器种类配备率 教学仪器实配种类 教学仪 器应配种类 100 以每一种教学仪器为一类进行 统计 四 教学仪器数量配备率 某类教学仪器实配数量 该类 教学仪器应配数量 100 五 三 四 分别按计量仪器 通用仪器 专 用仪器 模型 标本 挂图 玻璃仪器 药品 其它实 验材料和工具共九类进行统计 六 按类进行评分 配备情况好不扣分 配备情况较好 扣该项分值的30 配备情况一般扣该项分值的50 配备情况较差扣该项分值 现场查看 查阅帐目 统计资 料 通用仪器种类齐全0 1 专用仪器种类齐全0 2 模型种类齐全0 1 标本种类齐全0 2 挂图种类齐全0 1 玻璃仪器种类齐全0 2 药品种类齐全0 2 其它实验材料和工具等种类齐全0 1 数量 各种计量仪器数量满足实际需要 有备份0 1 各种通用仪器数量满足实际需要 有备份0 1 各种专用仪器数量满足实际需要 有备份0 2 各种模型数量满足实际需要 有备份 部分 0 1 各种标本数量满足实际需要 有备份 部分 0 2 各种挂图数量满足实际需要 有备份0 1 各种玻璃仪器数量满足实际需要 有备份0 2 各种药品数量满足实际需要 有备份0 2 其它实验材料和工具等数量满足实际需要 有备份0 1 质量 1 各种仪器 模型 标本 挂图 玻璃仪器 药品 其它实验材料和工具等有产品质量合格证 2 合格率 有产品质量合格证的某类教学仪器数量 该类教学仪 器总数量 100 按九大类分别进行统计 0 4 合格率为100 不扣分 100 合格率 99 扣0 12分 99 合格率 98 扣0 2分 合格率 98 扣0 4分 现场查看 抽样检测 查阅统 计资料 三 办学 条件 37 8 教育 设施 20 e教育 装备 图书 馆装 备 4 图书 管理 人员 要求 1 图书馆 室 专职工作人员最低数 1名 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分 查看学历证书 或复印件 培训证书 或复印件 考核 评价表 第 6 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 2 学历达标 中专 含高中 以上文化程度 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分 3 具有基本的计算机操作技能 受过省 市图书管理 方面专业岗位培训 持证上岗 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分 4 胜任本职工作 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分 管理 与使 用要 求 1 学生用书适合学生特点 有利于学生身心健康 有 利于开阔视野 增长知识 陶冶情操 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 现场查看 2 教师用书符合教师教学 教研 教改及进修等多种 需要 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 3 图书馆 室 藏书结构合理 符合 中小学图书馆 室 藏书分类比例表 的要求 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 现场查看 4 图书馆藏书量 人均藏书量 按在校学生数 30 册 报刊种类 60种 工具书 教学参考书种类 120 0 5 达标不扣分 30册 人均藏书量 29册 扣0 06分 29册 人均藏书量 28册 扣0 1分 人均藏书量 28册 扣0 2分 报刊种类缺1种扣0 06分 缺2种扣0 1分 缺3种及以上扣 0 2分 工具书 教学参考书种类缺1种扣0 03分 缺2 种扣0 05分 缺3种及以上扣0 1分 现场查看 查阅统计资料 5 图书馆藏书复本量符合学生 教师实际需要 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 现场查看 6 图书馆每年要剔旧更新图书 一般每年新增图书比 例不少于藏书标准的1 0 2达标不扣分 不达标扣0 2分 现场查看 查阅统计资料 7 图书馆应建立书刊总括登录和个别登录两种账目 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分现场查看 8 图书应按 中国图书馆图书分类法 进行分类 期 刊应按 中国图书馆分类法期刊分类表 进行分类 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分现场查看 9 图书著录应符合国家规定的 普通图书著录规则 标准 期刊著录应符合国家规定的 连续出版物著录规 则 标准 计算机编目按 中文图书机读目录格式 进 行 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分现场查看 10 图书馆设书名目录和分类目录 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分 现场查看 微机设置 卡片目 录均可 11 有保存价值的主要期刊按年度装订成册 并进行财 产登记 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分现场查看 12 建立 健全书刊外借 阅览 丢失 赔偿等规章制 度及图书馆职责 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分现场查看 三 办学 条件 37 8 教育 设施 20 e教育 装备 图书 馆装 备 4 13 做好藏书统计 读者统计 书刊流通统计和分析工 作 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 现场查看 查阅统计资料 三 办学 条件 37 8 教育 设施 20 e教育 装备 图书 馆装 备 4 图书 管理 人员 要求 查看学历证书 或复印件 培训证书 或复印件 考核 评价表 第 7 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 14 图书馆应以全开架借阅和半开架借阅为主 图书馆 全天最低开放时间 小学 5小时 生均学年外借次数 小学 15册 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 现场查看各种记录 15 学校将学生阅读辅导纳入教学计划 组织形式多样 的读书活动 读书活动有成果 0 3好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15分 较差扣0 3分 现场查看 16 建立班级图书角或图书箱并发挥作用 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 现场查看 17 发挥图书馆的辐射功能 与周边校资源共享 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 较差扣0 1分 现场查看 18 学校图书馆 室 管理采用计算机管理系统 0 1达标不扣分 不达标扣0 1分 现场查看 条件 保障 要求 1 图书馆设施 设备齐全 功能完备 0 1好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 15分 较差扣0 1分 现场查看 2 藏书室 学生阅览室 教师阅览室满足实际需要 城市中小学图书馆建设标准不低于 城市普通中小学校 校舍建设标准 的规定 藏书室的面积按每平方米藏书 500 700册计算 学生阅览座位占在校学生总数的比例 小学1 18 教师阅览室按全校教师人数的1 4设座位 0 3 藏书室达标不扣分 不达标扣0 1分 现场查看 学生阅览室达标不扣分 不达标扣0 1分 现场查看 教师阅览室达标不扣分 不达标扣0 1分 现场查看 3 电子阅览室生均使用面积不低于1 9 有存放 电子材料的服务器 大容量数据库 用于查阅资料的终 端设备 有信息过滤系统 与局域网连通 检索和 查阅电子文献 访问Internet 网络 集体教学 教师 学生处理工作 学习事务 0 4 达标不扣分 第 项不达标扣0 1分 第 项不达标扣0 1 分 第 项不达标扣0 1分 第 项不达标扣0 1分 现场查看 4 图书馆应有良好的避风 换气 采光 照明 防火 防潮 防虫等条件 0 1 达标不扣分 有一项不达标扣0 03分 有两项不达标扣 0 05分 有两项以上不达标扣0 1分 现场查看 5 图书馆建设应以政府投入为主 教育行政部门按一 定比例设立图书经费 学校要多渠道筹借图书经费 图 书经费占教育事业费的比例不低于2 小学每年生均 图书经费不低于5元 0 2达标不扣分 不达标扣0 2分 现场查看帐目 f小班化教学 30人以内 1小班化比例达100 1 0达到100 不扣分 达不到扣1分 查小班化数量和比例 g后勤服务设 施优质 2 学校取暖 用餐 饮水 洗浴 住校生 如厕等设施齐全 能够对学生提供优质服务 2 0 设施齐全 能够提供优质服务 2分 其中 一项不合格 扣 0 4分 现场查看学校取暖 用餐 饮 水 洗浴 住校生 如厕等 设施 能够对学生提供安全 优质服务 三 办学 条件 37 9 现代 化教 育条 件 10 a 校校通 接通率 2学校接通 校校通 网络 2 0接通 校校通 网络不扣分 未接通 扣2分 现场查看 校校通 网络 三 办学 条件 37 8 教育 设施 20 e教育 装备 图书 馆装 备 4 第 8 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 b多媒体教室 占班级总 数比例 2多媒体教室占班级总数比例15 以上 2 0 达标率 15 不扣分 15 达标率 10 扣0 6分 达 标率 10 扣2分 查看多媒体教室 含语音室和微 机室功能合一 多媒体投影声 像设备结合 的数量和比例 c计算机生机 比 2计算机生机比达到 10 1 2 0达到10 1 不扣分 达不到扣2分 查看计算机统计及维护 使 用记录 计算机数量 纯教师用 机不计入 核算计算机生机比 d微机备课室1教师每人1机或学校有一个以上微机备课室 1 0 1 教师每人1机或学校有一个以上微机备课室 不扣分 没有扣1分 现场查看微机备课室 计算机 统计 管理规定及维护 使用 记录 2 没有管理规定及维护 使用记录各扣 0 1分 e教学资源库 存量 2 1 学校内部教学资源库存量达到300G 约600张光盘 1 6 达到300G 不扣分 达到200G 扣0 8分 不到200G扣1 6分 查看教学资源库存量汇总表 教学光盘统计表 2 能获取全区5000G以上共享资源 0 4能获取不扣分 不能 扣0 4分 f学籍电子化 覆盖率 1学校实现学籍电子化管理 1 0 学校实现学籍电子化管理不扣分 应用一般扣0 5分 未 实现 扣1分 现场查看 演示学籍电子化管 理软件 10 学生 综合 实践 场所 4 c学生德育与 社会实践基 地 4 1 有学生德育与社会实践基地活动计划 0 4好不扣分 较好扣0 12分 一般扣0 2分 没有扣0 4分 查看相关资料和协议 学校 到基地活动情况记录 2 有学生德育与社会实践基地活动协议书 1 5好不扣分 较好扣0 45分 一般扣0 75分 没有扣1 5分 3 有学校到德育与社会实践基地活动情况记录 1 5好不扣分 较好扣0 45分 一般扣0 75分 没有扣1 5分 4 有学生到德育与社会实践基地活动的总结 心得体会 0 6好不扣分 较好扣0 18分 一般扣0 3分 没有扣0 6分 11 学校 建设 3 d校园环境建 设 3 1 学校有艺术教育工作规划 0 2好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 没有扣0 2分 查看学校艺术教育工作规划 校园艺术化工程建设规划 设计方案与建设情况 实地考察 校园环境 2 学校有校园环境艺术化建设规划 0 2好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 没有扣0 2分 3 有校园环境艺术化建设设计方案 0 2好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 没有扣0 2分 4 学校有标志性建筑 大门 围墙 操场和教学楼外观要整 体设计 追求和谐 造型设计 壁画 浮雕和标语有独特的 校园感染力 1 2好不扣分 较好扣0 36分 一般扣0 6分 差扣1 2分 5 校园净化 绿化 美化 有草坪 花园 雕塑等 1 2好不扣分 较好扣0 36分 一般扣0 6分 差扣1 2分 四 教育 经费 25 14 生均 教育 经费 10 a生均预算内 教育事业费 小学1000元 4 保证生均预算内教育事业费的足额发放 不得以任何理由挪 用或占用 4 0按标准发放不扣分 未按标准发放扣4分 查看学校上年财务决算 三 办学 条件 37 9 现代 化教 育条 件 10 第 9 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 b生均预算内 公用经费在 省定标准基 础上逐年增 长 6 1 达到省定标准 按财力水平分类 四类地区分别达到省 定新的 一费制 标准 4 0达到省定标准不扣分 未达到省定标准扣4分 查看学校上年财务决算与本年 财务预算 2 在省定标准上做到逐年增长 2 0 达到省定标准但没有逐年增长扣0 5分 1分 未达到省定 标准扣2分 15 教师 工资 5 a按时足额发 放不低于当 地公务员工 资 5 1 不低于当地公务员工资 3 0不低于公务员工资不扣分 低于公务员工资扣1 3分 查看学校教师工资表 2 按时足额发放 2 0能按时足额发放不扣分 拖欠或不及时发放扣 0 5分 2分 16 资助 贫困 学生 10 建立义务教 育助学金 10 1 建立贫困学生助学金制度 有贫困生救助方案 4 0 1 有制度不扣分 内容不全扣0 45 0 75分 没有扣1 5分 听汇报 查资料 2 有方案不扣分 内容不全扣0 75 1 25分 没有扣1 2 2 5 分 2 有对贫困生救助的活动 并有详实纪实 6 0 1 特困生家庭特困证明 1 0分 2 学校组织的对贫困学生资助活动一览表 1 0分 3 有助学金使用 筹措渠道 管理发放有详细纪实 3 贫困生减免费用汇总表 1 0分 4 贫困生学杂费 书费等减免和资助情况明细表 2 0分 5 各项表格没有扣1 0分 不健全扣0 3 0 5分 五 教育 质量 47 18 落实 新课 程 10 a按课改要求 落实新课 程计划 开 足 开齐规 定课程 2 1 有课改方案 计划 0 2 1 有符合学校实际 有明确目标的方案 好不扣分 较 好扣0 03分 一般扣0 05分 差扣0 1分 查看资料 查课表 访谈学生 2 有可操作性强的计划 好不扣分 较好扣0 03分 一般 扣0 05分 差扣0 1分 2 有课改培训纪实 有开展教研活动纪实 0 2 1 有较详实的培训纪实 好不扣分 较好扣0 03分 一般 扣0 05分 差扣0 1分 四 教育 经费 25 14 生均 教育 经费 10 第 10 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 2 有较详实的教研活动纪实 好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 差扣0 1分 3 按 学科标准 和课程计划授课 0 8开齐课程 好不扣分 差扣0 8分 4 不增减课时 不随意更改课程进度 0 8 1 不增减课时 好不扣分 差扣0 3分 2 教学进度表规范完善 好不扣分 差0 1分 3 不随意提前或延长时间结束课程 好不扣分 差扣0 4分 b从小学一年 级开始普及 外语教育 1 1 有专职外语老师 开足外语课 0 2 1 有专职外语教师好不扣分 差扣0 1分 查看资料 看活动 2 按课时计划开课 好不扣分 差扣0 1分 2 课外活动计划 总结 0 2 1 有活动计划 好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 差 扣0 1分 2 有总结 好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 差扣0 1 分 3 有课外活动小组 并有活动纪实和相关的资料 0 3 1 有活动小组 按时开展活动 好不扣分 差扣0 1分 2 有活动纪实 好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 差扣0 1分 3 开展活动的有关资料和学生获奖情况 好不扣分 较 好扣0 03 分 一般扣0 05分 差中0 1分 4 至少有一科实施双语教学 0 3 1 有实验方案好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 差扣 0 1分 2 有计划 有总结 好不扣分 较好扣0 03分 一般扣 0 05分 差扣0 1分 3 有双语教学的教研资料 好不扣分 较好扣0 03分 一 般扣0 05分 差扣0 1分 c从小学一年 级开始普及 信息技术教 育 1 1 有专 兼职信息技术教师 有教材 有教案 有课时计划 0 5 1 有专 兼职教师 好不扣分 差扣0 1分 查看资料 看活动 2 有教材 有课时计划 好不扣分 差扣0 2分 3 有教案 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2 分 2 有活动小组 有纪实 有学生作品 0 5 1 有活动小组 好不扣分 差扣0 1分 2 有活动纪实好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2 分 3 有学生作品和作品获奖情况 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 五 教育 质量 47 18 落实 新课 程 10 d开设心理辅 导讲座或心 理健康教育 课 建立学 生心理咨询 室 2 1 有机构 有计划 有总结 0 4 1 有领导小组 有分工 有职责 好不扣分 差扣0 1分 查看资料看教案或实地考察 2 有计划 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 3 有总结好不扣分 较好扣0 03分 一般扣0 05分 差扣0 1分 2 有专 兼职教师 有教案或讲义 0 4 1 有专 兼职教师 好不扣分 差扣0 1分 2 心理健康教育纳入课表 好不扣分 差扣0 1分 五 教育 质量 47 18 落实 新课 程 10 a按课改要求 落实新课 程计划 开 足 开齐规 定课程 2查看资料 查课表 访谈学生 2 有课改培训纪实 有开展教研活动纪实 0 2 第 11 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 3 教案或讲义规范 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1 分 差扣0 2分 3 有专设心理咨询室 0 6 1 有专设心理咨询室 好不扣分 差扣0 3分 2 有相应的设施 设备和环境 好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15分 差扣0 3分 4 有心理咨询资料和纪实 0 6 1 有青少年心理健康方面的理论书籍好不扣分 差扣0 1分 2 开展心理健康教育活动的有关资料 好不扣分 较好 扣0 06分 一般扣0 1分 差0 2分 3 学生心理咨询个案纪实 好不扣分 较好扣0 09分 一 般扣0 15分 差扣0 3分 e研究性学习 课程得到有 效落实 2 1 组织机构健全 0 2有领导小组 有明确分工 有职责 好不扣分 差扣0 2分 查看资料 看教学 2 有综合实践活动课教学方案 年度综合实践活动方案 计 划 总结 0 6 1 有综合实践活动课详实的教学方案 好不扣分 较好 扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 2 有综合实践活动课详实的年度计划 好不扣分 较好 扣0 06分 一般扣0 1分 差中0 2分 3 有综合实践活动课的详实的年度总结 好不扣分 较 好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 3 有综合实践活动课的活动记录和相关资料 0 4 1 社区服务 社会实践 劳动教育方面的活动纪实和相 关资料 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 2 研究性学习课 学生活动过程资料好不扣分 较好扣 0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 4 研究性学习课的学生作品 0 8 有研究性学习课学生作品 小报告 小论文 小制作 小 发明等 好不扣分 较好扣0 24分 一般扣0 4分 差扣0 8分 f校本课程得 到有效开发 成为学校 办学特色的 重要途径和 手段 2 1 有校本课程开发领导小组 0 2有领导小组 有明确分工 有职责 好不扣分 差扣0 2分 2 有校本课程开发工作方案和实施计划 0 4 1 有校本课程开发工作方案 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 查看资料 看教学 2 有实施计划 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 3 有体现学校特色的校本教材 并形成一定的课程体系 0 7 有体现学校特色的校本教材 并形成一定的课程体系 好不扣分 较好扣0 21分 一般扣0 35分 差扣0 7分 4 校本可纳入课程表 有教案 有教研活动记录和经验材料 0 7 1 纳入课表 好不扣分 差扣0 1分 2 教案规范 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 3 有教研活动纪实 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1 分 差扣0 2分 4 有经验材料 好不扣分 差扣0 2分 五 教育 质量 47 19 教学 方式 转变 10 a小组学习和 探究性学习 方式开始初 步融入到各 学科教学之 中 2 1 学科研究性学习探究活动方案和探究活动设计方案 0 4 1 有学科研究性学习探究活动方案 好不扣分 较好扣 0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 查看资料 看学生成果 2 有开展探究活动的设计方案 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 2 教师的教案和教学反思 0 4 1 有规范的教案或讲义 好不扣分 较好扣0 06分 一般 扣0 1分 差扣0 2分 2 有教学反思 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差 扣0 2分 五 教育 质量 47 18 落实 新课 程 10 d开设心理辅 导讲座或心 理健康教育 课 建立学 生心理咨询 室 2查看资料看教案或实地考察 2 有专 兼职教师 有教案或讲义 0 4 第 12 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 3 学科研究性学习 学生探究活动过程资料 0 6 在确定研究主题的情况下 学生的实验 操作 调查 收集 整 理信息等 原始资料 好不扣分 较好扣0 18分 一般扣0 3 分 差扣0 6分 4 学科研究性学习 学生作品 强调同伴交流 合作 0 6 学科探究性学习 学生小报告 小论文等作品及获奖情况 好不扣分 较好扣0 18分 一般扣0 3分 差扣0 6分 b积极进行现 代化教学手 段与学科教 学整合的尝 试 2 1 利用现代化教学手段进行辅助教学 提高教学效率和教学 效果 1 0 1 老师有自制的课件和使用 好不扣分 差扣0 5分 查看资料 听课 2 利用现代化教学手段进行辅助教学 提高教学效率和效 果 好不扣分 较好扣0 15分 一般扣0 25分 差扣0 5分 2 信息技术与学科整合的尝试 1 0 1 实验的实施方案 好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15 分 差扣0 3分 2 实验的阶段验收报告 好不扣分 较好扣0 09分 一般 扣0 15分 差扣0 3分 3 实验的阶段性成果 好不扣分 较好扣0 12分 一般扣 0 2分 差扣0 4分 c做好每个学 生的成长记 录 实施发 展性评价 3 1 有学生综合素质评价方案 1 0 1 有领导小组 有分工 有职责 好不扣分 差扣0 2分 查看资料 2 有学生综合素质评价方案 好不扣分 较好扣0 24分 一般扣0 4分 差扣0 8分 2 建立学生成长记录袋 2 0 1 有学生综合素质评价一览表 好不扣分 较好扣0 15分 一般扣0 25分 差扣0 5分 2 学科综合评价表 好不扣分 较好扣0 15分 一般扣0 25 分 差扣0 5分 3 有学生成长纪实册 好不扣分 较好扣0 15分 一般扣 0 25分 差扣0 5分 4 学生学习状况的原始资料 好不扣分 较好扣0 15分 一般扣0 25分 差扣0 5分 d教师备课时 注重备学生 坚持撰写课 后 教学反 思 3 1 集备要有学情分析纪实 1 0 1 集备有学情分析纪实 好不扣分 较好扣0 18分 一般 扣0 3分 差扣0 6分 2 领导有检查 有评语 好不扣分 差扣0 4分 2 教师坚持撰写课后 教学反思 2 0 1 学校有教师 教学反思 集 好不扣分 差扣1分 查看资料 教案 教学反思 集 2 教学反思 重在教师教学自我评价 内容要详实 好 不扣分 较好扣0 3分 一般扣0 5分 差扣1分 五 教育 质量 47 20 德育 实效 性 10 a德育的针对 性 主动性 和实效性 5 1 贯彻国家 省 市 区有关德育工作的法规文件 切实加 强和改进德育工作 把德育工作摆在素质教育的首要位置 0 2好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 听汇报 查看资料 实地观察 找学生谈话 查教案 查看学校德育工作不同年级的 活动安排 2 德育工作机构健全 各项制度健全 落实责任制 签定责任状 0 3机构健全0 1分 制度健全0 1 签订责任状0 1分 3 有学校德育工作计划 总结 0 2好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1分 差扣0 2分 4 德育工作有明确目标 德育工作系列化 德育工作符合学 生身心特点 有不同年级的活动安排 德育工作具有针对性 和明显的实效性 2 5好不扣分 较好扣0 75分 一般扣1 25分 差呈2 5分 五 教育 质量 47 19 教学 方式 转变 10 a小组学习和 探究性学习 方式开始初 步融入到各 学科教学之 中 2查看资料 看学生成果 第 13 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 5 德育工作贯穿学校教育的全过程 课堂教学体现德育教育 加强和改进政治 思品 课教学 0 3好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15分 差扣0 3分 6 有班主任队伍建设规划 班主任有德育工作计划 总结 纪实及家访纪实 以及对问题学生进行帮教的记录材料 0 3有规划0 1分 班主任计划总结纪实0 1分 帮教记录0 1分 7 团委 少先队 学生会工作计划中有德育教育内容 0 3好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15分 差扣0 3分 8 有德育展室或宣传橱窗及展廊 0 3好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15分 差扣0 3分 9 有学校和教师个人的德育工作典型经验材料 0 3好不扣分 较好扣0 09分 一般扣0 15分 差扣0 3分 10 学校和教师在德育工作中所获得的市区奖励情况 0 3 好不扣分 有区级以上奖励 较好扣0 09分 一般扣0 15分 差 扣0 3分 b校风校纪 学生行为规 范 在校学 生犯罪率 5 1 学生知晓校风 校纪及日常行为规范内容 学校有良好的 校风 校纪 2 0 知晓1分 不知扣1分 有良好校风校纪不扣分 不好扣1 分 查看校风校纪情况 查看学生行为规范情况 查看学生犯罪情况和比例 2 学生日常行为规范合格率100 1 0 达标率为100 不扣分 100 达标率 99 扣0 3分 99 达标率 98 扣0 5分 达标率 98 扣1分 3 在校学生犯罪率小学0 003 2 0小学0 003 以下不扣分 0 003 以上扣2分 21 学生 学业 水平 7 a用外语会话2 1 小学生初步具有英语听 说能力 初步具有外语对话能力 1 0 1 学生听 说能力好不扣分 差扣0 5分 随机抽查 看材料 2 外语简单表述与回答日常礼仪 生活用语好不扣分 差扣0 5分 2 小学生在校能参加英语校园活动 活动有纪实 1 0 1 有外语校园活动不扣分 没有扣0 5分 2 活动有纪实材料不扣分 没有扣0 5分 b运用网络学 习 1 1 小学生能运用网络学习 初步具有各种信息处理的能力 0 5 1 学生运用网络学习的能力好不扣分 不好扣0 3分 随机抽查 2 学生操作处理信息的能力好不扣分 不好扣0 2分 2 小学生运用网络获取新知识 有记实材料 在教师指导下 制作简单课件 0 5 1 有获取新知识记实不扣分 没有扣0 2分 2 有简单课件不扣分 没有扣0 3分 c毕业班学生 按时毕业率 小学100 4小学毕业班学生毕业率达100 4 0 达标率为100 不扣分 100 达标率 99 扣1 2分 99 达标率 98 扣2分 达标率 98 扣4分 查档案 五 教育 质量 47 22 学生 身体 素质 10 a良好身体状 况 2 1 学生具有较好的身体 1 5 1 身体发育正常 体检无器质性疾病 好不扣分 较好 扣0 09分 一般扣0 15分 没有扣0 3分 查学生身体检查情况 随机抽查 2 身体无常见病 好不扣分 较好扣0 06分 一般扣0 1 分 没有扣0 2分 3 有学生健康档案不扣分 没有扣1分 2 学生具有健康心理 0 5 1 学生具有自尊 自信 合作 诚信及竞争意识 0 3分 2 小学生具有自我管理能力 0 2分 b学生体质健 康达标率95 以上 3 1 明确 健康第一 的思想 全面落实国家 学生体质健康 标准 工作有计划 工作有总结 有纪实 1 0 1 工作有计划 有总结 工作有纪实 0 5分 看资料 学生问卷 2 学生体质健康标准登记卡 0 5分 2 学生体质健康标准测试及格95 以上 2 0 及格率 95 不扣分 95 及格率 94 扣0 6分 94 及格率 93 扣1分 及格率 93 扣2分 五 教育 质量 47 20 德育 实效 性 10 a德育的针对 性 主动性 和实效性 5 听汇报 查看资料 实地观察 找学生谈话 查教案 查看学校德育工作不同年级的 活动安排 第 14 页 一一级级 指指标标 分分 值值 二二级级 指指标标 分分 值值 三三级级指指标标 分分 值值 评评估估点点及及评评估估标标准准 分分 值值 赋赋分分标标准准评评估估方方法法 自自评评 失失分分 市市级级 扣扣分分 省省级级 扣扣分分 c良好的卫生 习惯 1 1 培养学生良好的卫生习惯 卫生制度有落实 坚持做好 二操 有工作纪实 0 3 1 检查卫生工作纪实好不扣分 不好扣0 1分 查资料 观察眼操课堂 抽查 2 眼操 广播操有检查记录纪实好不扣分 不好扣0 2分 2 做好学生个人卫生工作 0 4 1 学生个人卫生好不扣分 不好扣0 3分 2 学生养成良好的卫生习惯 不扣分 不好扣0 1分 3 学生健康知识知晓率达90 0 3 知晓率 90 不扣分 90 知晓率 89 扣0 1分 89 知晓率 88 扣0 2分 知晓率 88 扣0 3分 d 六病 防 治率80 以上 2 1 六病 防治工作有措施 有落实 有纪实 0 4 1 有措施不扣分 没有扣0 2分 查资料 观察学生 2 有落实工作纪实 六病 情况表不扣分 没有扣0 2分 2 蛔虫感染率 沙眼防治患病率逐年下降 0 4 1 蛔虫感染率逐年下降不扣分 未实现不扣分 扣0 2分 2 沙眼防治患病率逐年下降不扣分 未实现 扣0 2分 3 近视新发病稳中有降 不良率有效控制 0 4 1 两年对比稳中有降不扣分 未实现 扣0 2分 2 学生保护视力没有很好坚持 三个一 扣0 2分