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人体结构与人物动态速写训练武汉科技大学中南分校艺术学院 许凌内容提要：速写具有收集绘画素材和训练造型能力两大方面的功能。成熟的动态速写技术是画家成熟的标志。要画好人体的动态速写，画者不但要具备敏锐的感受能力和较高的造型能力，还要掌握有关人体结构的规律，熟练运用解剖知识。本文以人体结构的基本规律为切入点，进一步探讨了人物动态速写的训练方式。关键词：人体结构、解剖、骨骼、速写、动态正文：作为一种在较短时间内迅速将对象描绘下来的绘画形式，速写最能表现出绘画者敏锐的观察能力和对物质世界的新鲜感受，画面生动感人，是速写的一个显著特征。速写具有收集绘画素材和训练造型能力两大方面的功能。速写描绘的题材远远超出课堂上素描练习内容的范围，长期坚持画速写，可为日后搞美术创作和美术设计积累下丰富的艺术素材。速写又是一种锻炼动手能力的良好训练方法。有些内容的速写训练又可以理解为素描的短期作业形式，在进行相对长时间的素描训练的同时，多画速写，做到长、短期作业穿插进行，是绘画基础训练的一种良好方法，因此，速写又是一种对素描训练的辅助练习形式。速写可随时描绘我们周围生活中的任何物象，特别擅长描写运动中的对象和转瞬即逝的动态。成熟的动态速写技术正是画家成熟的标志。然而，“冰冻三尺，非一日之寒”，要画好人体的动态速写，画者不但要具备敏锐的感受能力和较高的造型能力，还要掌握有关人体结构的规律，熟练运用解剖知识。一、人体结构的规律作为造型艺术，为了方便捕捉物象形体，通常是把物象作几何形体的长短、方圆的比拟、概括、分割与组合。在塑造人物时，如果再掌握人体结构的规律，更可由内而外地去剖析它的形体结构，掌握其变化，使造型更趋严谨、坚实。从造型艺术的需要出发来研究人的形体结构的科学叫做人体结构学。“人体结构学”要求通过人体的外形特征，与决定这一外形特征的内部结构，以及由内部结构所产生的各种动作变化，来阐明人的形体结构的规律。要掌握人体结构的规律，首先是要精通人体解剖学，因为只有通过对它的研究，才能充分理解人体结构的原理。人体解剖学是研究人体正常形态的科学，属于生物科学中形态学的范畴。不同的学科研究人体结构的目的也是不同的，如从事体育运动而论述人体解剖的，谓之运动解剖学。作为造型艺术，主要是更关注人体外部的形态与运动变化，我们则称之为艺用解剖学。以外部形态而言，“艺用解剖学”的内容包括对男女、老幼、种族、个体间等特征的关注；在内部结构方面，“艺用解剖学”研究的范围主要是骨骼、关节、肌肉，以及皮肤、毛发等等。由于人体的内部构造决定了外形的特征，主宰着全身的运动，从而人体的骨骼、关节、肌肉的形态特征与作用，更是人体结构学的最基本内容，亦是最关键所在。造型艺术研究形体结构，不仅是在静止时，且更要通过对人体重心、支撑面等的研究，进一步熟练掌握有关人体运动的规律，及其在人体上的若干形态变化。1、骨骼骨骼，是人体的基础与支架，通过各类关节行使各种运动。骨骼在外形上决定身体的高矮和体形的粗细宽窄，以及各肢体生长的方向与形状。从造型的需要出发，除了熟悉人体全身骨骼的名称以外，而更重要的，是熟练掌握诸种骨骼各面观的基本造型形态，包括骨骼的基本形状、生长趋势、长短比例，以及骨点的位置与造型特点等。骨点是由于在骨骼的骨面上，大小不等、凹凸起伏而构成。它们大都是肌肉的起、止附着点。骨骼有长骨、短骨、扁骨与不规则骨等类型。如四肢的长骨，呈长管状。其特点为一体二端。一体即骨干，形状长圆。端，往往膨大并具有光滑的关节面。要掌握骨干的整个生长趋势，并注意两端对外形的影响，以及运动后所起的变化。短骨，呈立方形。能承受较大的压力，大多成群地分布于某一部位，如腕部的腕骨。扁骨，呈板状。分布于头、胸等处。如头颅骨、肩胛骨。不规则骨，其形状不规律，如位于脊椎的椎骨。在一个相对的时期，骨骼不依外因的变化而变化，属固定形体。骨骼的性差，表现在男性骨骼体重粗犷，结构隆起显著。女性骨块轻、体积小、骨面滑润、凹凸起伏小。2、关节人体中骨与骨之间通过韧带、肌腱等连接成为关节，它是人体运动的枢纽。全身的关节有着不同的类型与形状，如球窝型、杵臼型、椭圆型、马鞍型、屈戌型与车轴型等。以球窝关节活动性最强，它们分别行使屈曲与伸张、内收与外展、内旋与外旋，以及环动等动作。少年与成人之间，骨骼、关节的区别，主要在于前者肢体细长，关节粗大；后者肢体粗壮，关节骨点显著。因为人体通过关节行使着各种运动，从而形成各种动态，所以懂得每个关节的构造与造型特点，显得尤为重要。此外，关节又往往是附于皮肤之下最显于外形的部分，造型时必须实在描绘，而不能回避与含糊。对于骨骼与关节，从人体结构学的角度来看，最紧要也是最难以掌握，且易于忽视的，便是要将各个关节的造型，简约与拟化为以卯榫的方式，去架构和串连各个肢体的骨骼，使整个人体骨架成为一个有机灵动的整体，从而使塑造的人体气韵生动，而富有活力。3、肌肉肌肉包裹着骨骼，它突显于皮肤之下，对外形的影响是不言而喻的。一般而言，如骨骼肌的生长，自起点至止点，要超过一个或一个以上的关节，附着在相邻的两个骨面上。而肌肉运动时，则是从止点向起点收缩，牵引着关节运动，产生了相应的人体动作，肌肉形体也随之起着各种变化，由松弛质软而缩短变硬。由于每块肌肉的生长形态不一，它们分属于不同的类型。以四肢部为主的长肌，它的长径大于横径，两头称肌腱。有的腱形状扁平，称腱膜。肌腱部位是肌肉生长的起、止点，肌肉中间称肌腹，形状肥长。我们从造型的需要出发，除熟记有关肌肉的若干名称、肌肉生长的位置与起止点外，一要默画肌肉的型体；二要理解相关肌肉间的重叠与穿插；更为重要的，是要学会运用将有关肌肉用概括的手法，以体积的观念去组合各部形体。二、人物动态速写训练以人物作为描绘对象的速写练习，是初学者或有一定基础的同学重点进行练习的课程。人物形象包含了诸多方面的造型因素，如比例、结构、动态、神情、形体体块组合等。通过对人物诸多造型因素关系的把握，逐渐培养起整体观察、整体描绘的良好习惯和能力。这对于描绘其他物象能起到触类旁通的作用。人物动态速写与人物静态速写有很大不同。由于对象处在随时变化的状态中，人物静态速写中常使用的反复观察捕捉对象的方法在此时派不上用场，也无法用事先准备好的方法表现对象，人物动态速写只能依靠对对象动作变化过程中特定动态的选择和对所选择特定动态的感受和记忆，并且学会抓住人体动态线。1、选择特定动态选择特定动态是动态速写特有的技术。面对自由活动的人物对象，速写者所选择的特定动态一定要是对象一系列动作中最有造型意义的瞬间动态。这个瞬间动态应该符合两个条件，一个是选定的动作要有“造型性”；另一个是这个动态要具有美感，两个条件缺一不可。比方说，我们在选定一个人投篮动作时，要选择最能体现速度、力量和矫健意味的动态，也就是在投篮者起跳后扬起手臂力量蓄势待发的瞬间动态。2、对所选择特定动态的感受和记忆对所选择特定动态的感受和记忆也是非常重要的，这是个一次性过程，不可以多次反复地进行。这种一次性记忆必须是感受性的，如果失去了感受性的记忆，我们所画出的动作可能会流于公式化、概念化。只有凭借对特定动作感受的特殊性，再辅之以对人体解剖知识的了解，我们才有可能画出诸如带球狂奔或悠闲慢跑等不同动作特征的特定动态。在实际操作中，我们不可能仅仅依靠瞬间的观察来完成一幅特定动态速写作品，还必须依靠对这个特定动作的一般性经验和相关知识记忆补充，才能完整地完成作品。3、抓住人体动态线我们通常把人体中表现动作特征的主线叫做“动态线”，要在动态速写训练中做到上述要求，就必须学会抓住和表现“动态线”。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧；当人物正面时，动态线会突出于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好人物动态速写是至关重要的，应该注意以下几个方面：（1）动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位；（2）画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心；（3）动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线；（4）抓住人体的各个关键部位的结构关系，如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。要画好人物动态速写，除了上述三个环节之外，还要注意多看多画，多看包括临摹，从前辈大师的优秀作品中得到启示，找到一种适合于自己的技法，可以事半功倍。人物动态速写是一项需要付出极大努力和培养专业精神的训练课程，不积小流，无以成江河，没有足量的技能训练，画好人物动态速写只能是一句空话，只有常年坚持不懈地刻