四年级数学上册商不变规律练习.doc

学习资料收集于网络，仅供参考四年级上册商不变的规律1. 填空。（1）在一道除法算式里，如果被除数除以5，除数也除以5，商（ ）。（2）在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数（ ）。（3）在一道除法算式里，如果除数除以100，要使商不变，被除数（ ）。2、根据每组第一个算式的结果，直接写出第二、第三个算式的得数。（1）18 6=3（182） （62）=（183） （63）=（2）48010=48（480 2） （10 2）=（480 5） （10 5）=3、在里填运算符号，在里填适当的数。 （1）248（242）（8） （2）36060=（36010）（6010） （3）966（96）（6） 4、列竖式计算：7800600 54060 880080 540秒竞赛。 24030 8020 36090 4800400 44020 9600800 12040 240060、两个因数相乘，如果一个因数缩小5倍，另一个因数扩大5倍，积有什么变化？（1）、（ ）替/给/帮/为（ ）。3、被除数扩大3倍，除数不变，商（ ）4、被除数缩小3倍，除数不变，商（ ）5、被减数减少15，减数减少5，差（ ）6、被减数增加15，减数减少5，差（ ）7、两个加数都扩大了8倍，则和扩大（ ）倍8、两数相减,被减数、 减数都扩大了8倍，则差扩大（ ）倍一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云9、两数相乘，如果一个因数增加3，积就增加51；如果另一个因数减少6，积就减少150，那么两个因数分别是（ ）（ ）风字框 （风 凤） 王 王字旁（球玩 ）10、减数和差相减为0，那么被减数是减数是（ ）2、给下面的音节分类。11、被除数、除数和余数的和1600。已知除数是20，余数是10，那么商是（ ）美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮12、两数相除,被除数扩大3倍,除数缩小6倍,商( )13、小明在计算除法时，把除数末尾的0漏写了，结果得到的商是500，正确的商是（ ）小树渐渐长高了。14、豪豪在计算除法时，把被除数的末尾多写了1个“0”，结果得到的商是132，正确的商是（ ）15、一个加数增加0.6,要使和保持不变,另一个加数应( )16、两数相除，商是8，余数是40，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（ ）余数是（ ）禾字旁：秀、香、和、秋17、两数相除，商是8，余数是40，如果被除数和除数同时扩大13倍，商是（ ）余数是（ ）18、两数相乘，积是96，如果一个因数扩大2倍，另一因数缩小3倍，积是（ ）我正忙着写作业呢！19、两数相除，商是19，如果被除数扩大20倍，除数缩小4倍，商是（ ）臭（香） 丑（美） （东）（西） （合）（分）20、两数相除，商是19，如果被除数扩大20倍，除数扩大4倍，商是（ ）21、两数相除，商是19，如果被除数缩小20倍，除数缩小4倍，商是（ ）阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，寻