安徽马鞍山市第十一中学八年级数学下册 多边形内角和学案（2）（无答案） 沪科版.doc_第1页
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课题：多边形内角和（2） 学习目标（会学比学会更重要）自 学（学起于思，思源于疑，疑则诱发探究）阅读课本 请阅读课本第73页。自主探究学习1 叫做正多边形。 2 正多边形由那些性质（1） （2） 讨 论（运用知识，举一反三）1 在多边形中，连接 的线段叫做多边形的对角线。2 四边形对角线有 条。3 五边形对角线有 条。4n边形对角线有多少条呢？5 例：已知一个多边形的内角和为1080，求这个多边形的对角线的条数。解：多边形内角和是1080根据多边形内角和公式有 再根据多边形对角线公式有 作 业1已知多边形的每一个内角都等于150，则从此多边形的一个顶点出发引出的对角线有 （ ）a.7条 b.8条 c.9条 d.10条2.15边形的对角线条数是（ ）a.180 b.90 c.225 d.153.下列说法中，正确的是（ ）a.如果一个n变形有n条对角线，那么n=5b.三角形的外角中最多有一个锐角c.如果一个多边形的每一个外角都等于40，那么这个多边形的边数是9d.n边形的边数每增加一条，它的对角线就增加n条4.单独使用正三角形，正方形，正六边形，正八边形四种地砖，不能镶嵌（密铺）地面的是 。拓展延伸6若x边形的一个顶点有6条对角线，y边形没有对角线，z边形有z条对角线，试求 的值。请你提问
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