1.3地球公转的地理意义（第二课时）导学案 (23).doc

班级 学习小组 姓名 组内评价 教师评价 编制 武小元 审核 高一地理组 第三节 地球公转的地理意义（第6课时）1.联系实际，了解太阳高度与正午太阳高度的含义。2.通过绘图分析，归纳正午太阳高度的计算方法。3.通过读图分析，理解正午太阳太阳高度的时空变化规律。2 二、正午太阳高度的变化1.太阳高度：太阳相对于_的高度角，太阳高度的最大值为_（度数）。在太阳直射点上，太阳高度为 度数），日出、日落时太阳高度为_（度数），白昼太阳高度_（与0的关系），黑夜太阳高度_（与0的关系）。2.正午太阳高度：是指各地地方时_时的太阳高度，也即各地一天中太阳高度的最_值。3.正午太阳高度变化的原因：由于 交角的存在，太阳直射点的南北移动，引起正午太阳高度的变化。三、四季和五带1.四季更替： 读图册12页“二十四节气与四季划分”图，填空： 欧美国家和我国在四季的划分上，都是属于天文四季，既在地球公转轨道上，每转过90划分为一个季节；都是立足于正午太阳高度和昼夜长短的季节变化；都是将一年之中白昼最 、太阳高度最 的季节定为夏季；将一年之中白昼最 、太阳高度最 的季节定为冬季；冬夏的过渡季节定为春季或秋季。不同的是，在具体的划分时间上有先有后。我国以二十四节气中的 、 、 、 为起点，划分春、夏、秋、冬四季，各季节开始早于欧美国家，与我国气候更加吻合，对农业更具指导意义。2.五带：热带 线之间、温带 线 圈，寒带 圈 点。1.正午太阳高度是（ ）A.一定大于0 B一定是90 C是当地区时12点的太阳高度 D是一天中太阳高度的最大值2.读下图，填表并总结：ABC太阳高度正午太阳高度总结同纬度的各地，正午太阳高度_ 正午太阳高度的变化一、正午太阳高度的变化1.纬度变化读教材22页三幅图，分析正午太阳高度随纬度的变化规律。 春分日、秋分日：正午太阳高度由_(纬线)向南北两侧 ； 夏至日：正午太阳高度由_(纬线)向南北两侧 ； 冬至日：正午太阳高度由_(纬线)向南北两侧 ；总结： （1）正午太阳高度在_的纬线最大，向南、北两侧逐渐递减。 （2）离直射纬线越远，正午太阳高度 。 2.季节变化根据上面总结的结论及太阳直射点的回归运动图，回答下列问题：1）在北回归线以北地区，一年中正午太阳高度分别在何时到达最大值和最小值？ 2）在南回归线以北地区，一年中正午太阳高度分别在何时到达最大值和最小值？3）在南、北回归线之间的地区，一年中，正午太阳高度分别在何时到达最大值和最小值？二、正午太阳高度的计算依据课本24页图1-20，推导正午太阳高度的计算公式。利用公式完成下表：地点纬度正午太阳高度春秋分夏至日冬至日周至35N北京40N海口20N细腻34S五带1.在下图中标出五带的名称2.黄赤交角对五带的影响。（1）当黄赤交角=30时，南北回归线的度数、极圈的度数分别是多少？此时五带该怎样划分？（2）当黄赤交角=20时，南北回归线的度数、极圈的度数分别是多少？此时五带该怎样划分？（3）你能总结出五带随黄赤交角的变化趋势吗？ 1.北京市正午太阳高度由大到小按日期的排列，正确的是（ ）A7.1，5.1，3.1，1.1 B5.1，7.1，3.1，1.1C7.1，3.1，5.1，1.