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马官镇中心学校观课记录学校马官镇中心学校班级四（2）班学科数学上课教师陈宗凤时间2017年4月20日上午第1节课型一师一优课题轴对称观课教师姚娟教学过程随堂点评1、 欣赏图片，导入新课。2、 探索新知识。1. 出示三组图形，每个小组画出一组图形的对称轴。2. 课件展示图形的对称轴，引导学生说出自己发现。（有的图形不只一条对称轴。）3. 找出数字中的轴对称图形。4. 课件出示小树的格子图（轴对称）。5. 引导学生看一看，数一数，发现了什么？6. 指明学生上讲台，口述并指出图形左右两边的对应点。7. 结合学生操作，归纳、总结规律：每一组对应点的连线与对称轴互相垂直。每一组对应点到对称轴的距离相等。3、 知识挑战。完成书上的这样“做一做”。（画出图形的另一半）。4、 巩固练习。（小组合作）总结全课。用自制的教具桃心,展示轴对称图形的折法和概念意义。给学生上台展示自己想法的机会。教学层次清楚，讲解到位。板书设计轴对称图形对折后完全重合画轴对称图形：找关键点，标对应点，顺次连接议课记录主持人刘猛议课地点多功能教室参加教师综合组全体教师议课课题对花记录人刘猛议课内容纪要： 成功之处： 1.执教教师在教学中能够根据学生的年龄特点，始终以学生为主体，着力引导学生通过观察、比较、操作、思考、交流、讨论等活动，主动获取知识。 2.结合新课程理念，教学中放手让学生在自主探索中，体会探索知识乐趣，既培养了学生学习兴趣，又发展了学生的能力。 3.在教学中努力贯彻“学生为主体、教师为主导”学生自主发展的教育原则。4.上课前准备充分，教学层次清楚，教学效果比较好。不足之处： 一是学生练习时间稍显仓促，基础差的同学跟不
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