湖南省邵阳市第五中学七年级数学上册 1.5 有理数的乘方课件 人教新课标版.ppt_第1页
湖南省邵阳市第五中学七年级数学上册 1.5 有理数的乘方课件 人教新课标版.ppt_第2页
湖南省邵阳市第五中学七年级数学上册 1.5 有理数的乘方课件 人教新课标版.ppt_第3页
湖南省邵阳市第五中学七年级数学上册 1.5 有理数的乘方课件 人教新课标版.ppt_第4页
湖南省邵阳市第五中学七年级数学上册 1.5 有理数的乘方课件 人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有理数的乘方 活动一 以两人小组的方式 拿一张信纸 约0 1毫米 依次对折一次 两次 三次 四次 探究1 观察纸张的层数 厚度所发生的变化探究2 把足够长的厚0 1毫米的信纸继续折叠20次 30次 会有多少层 有多厚 探究一 对折一次2层 即2对折两次4层 即2 2 记作22 读作2的平方 或2的2次方 对折三次8层 即2 2 2 记作23 读作2的立方 或2的3次方 对折四次16层 即2 2 2 2 记作 读作 对折20次 对折n次 又如何记 如何读 探究二 推广 将数字换成字母 如aaa a n个a相乘 n为正整数 又如何记 由此出现一种新的运算 计算并思考 相同因数的乘法如何简化 10 10 10 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 概念 1 有理数的乘方 求n个相同因数的积的运算 2 我们把乘方的结果叫做幂 an的读法 按运算 a的n次方 按结果 a的n次幂 an中 a叫做底数 n叫做指数 指数an幂底数 反馈练习 1 5 5读作什么 它的底数和指数分别是什么 2 4 4 4 4 写成乘方的形式是什么 它的底数和指数分别是什么 3 5有没有指数 如果有 是多少 例1计算 1 4 3 2 23 3 09 4 2 4 5 24 探究 1 乘方和乘法之间有何关系 2 我们可把乘方运算转化为什么运算来计算 注意 2 4与 24的区别 3 由例1你发现负数的幂的正负有什么规律 当指数是 时 负数的幂是 数 当指数是 时 负数的幂是 数 双基练习 1 口答p51练习2 计算 5 4 54 2 3 2 2 32 2 3 3 2 3 一个数的立方等于它本身 这个数是 a 1b 1 1c 0d 1 1 04 是任意有理数 下列说法正确是的 a a 1 2的值总是正的b a2 1的值总是正的c a 1 3的值总是负数d a2 1的值中 最大值是0 求几个相同因数的积 n12345 2n2481632 2 n 24 816 32 观察思考 表格中指数分别是奇数时 幂是怎样变化的 指数是偶数时呢 平方是4的数有几个 分别是 归纳总结 幂的符号运算法则 正数的任何次幂都是正数 负数的奇次幂是负数 负数的偶次幂是正数 零的非零次幂都是零 当x2是正数时 那么x有 个 深化练习 1 当n为正整数时 1 a 2n a2n 2 a 2n 1 a2n 1 3 10n展开后1后面有 个0 2 填 或 1 若a 0 则a2 0 a3 0 2 若an 0 则a 0 n为正整数 3 若a7 0 则a 0 活动2 1米长的木棒 第一次截去一半 第二次截去剩下的一半 如此截下去 第七次剩下的小棒有多长 n1234567 1 81 161 321 641 128 感受 底数大于1时 乘方运算的结果增长得很快 底数大于零而小于1时 乘方运算的结果减小得很快 想入非非 如果一层楼按高3米计算 把足够长的厚0 1毫米的纸继续折叠20次有104米高 有34层楼高 继续折叠30次后有10万多米高 有12个珠穆朗玛峰高 220 10485761048576 0 1毫米 104 8576米230 10737418241073741824 0 1毫米 107374 1824米 数学乐园 数学乐园 古时候 在一个王国里有一位聪明的大臣发明了国际象棋并献给了国王 国王从此迷上了下棋 为了向聪明的大臣表示感谢 国王答应满足大臣的一个要求 大臣说 就在这个棋盘上放上些米粒吧 第1格放1粒米 第2格放2粒米 第3格放4粒米 然后是8粒 16粒 32粒 一直到第64格 你真傻 就要这么一点米粒 国王哈哈大笑 大臣说 就怕您的国库里没有这么多米 你认为国王的国库里有这么多米吗 回顾思考及作业 1 本节课你学到了什么 2 本节课你有什么感受 还有什么困惑 布置作业 1 教材第56页第1题 2 搜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论