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文档简介

比尾巴一、游戏导入，揭示课题。 1、让我们先做个摸身体的游戏热热身吧！ 2、游戏开始。 摸摸你的小耳朵，摸摸你的小脸蛋，摸摸你小鼻子，摸摸你的小尾巴。 3、课件出示课题：比尾巴 4、板书课题：比尾巴（指导“巴”字读音）二、复习提示 学生“开火车”认读生字，巩固已学知识。三、学习课文 1、请你们用自己最喜欢的方式读课文，边读边了解： （1）有哪些动物参加了比赛？ （2）它们要比尾巴的哪些方面？ 2、师播放朗读视频，指名学生回答，课件出示动物图片 3、全班齐读动物的名字。四、学习问句部分 1、我们来看看有哪些比赛项目？ 2、讲解“问号”，指导学生读好问句（指导句末把声音往上扬） 3、点评反义词：长短 4、全班有感情朗读五、学习答句部分 1、观看比尾巴的儿歌视频 2、为什么说：“松鼠的尾巴好像一把伞？”（师点拨指导） 3、齐读答句，宣布结果 4、颁奖典礼六、角色扮演 1、师出示动物头饰，指名学生上台表演，师评议。 2、全班男生边读问句边做动作，女生边做动作边回答。七、拓展提升 1、这次比尾巴大赛不仅吸引了这些小动物，还有很多动物看到这些小动物比尾巴比得这么起劲也想来比比。我们来看看都有谁？ 2、出示图片请同学们仔细观察，这些小动物的尾巴都有什么特点？请你用“（ ）尾巴像（ ）”句式回答八、课堂总结 同学们，今天我们很高兴认识了六种小动物，以及它们尾巴的特点。其实，大自然中还有许许多多的动物，它们的尾巴各式各样，各有各的特点。老师在这里给你们布置一个任务：请小朋友在课下收集有关动物尾巴的图片、知识等，让我们了解更多小动物的奥秘，好吗？ 九、布置作业收集有关动物尾巴的图片、知识 十、板书
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