山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级语文下册《庄子故事两则》课件 人教新课标版.ppt_第1页
山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级语文下册《庄子故事两则》课件 人教新课标版.ppt_第2页
山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级语文下册《庄子故事两则》课件 人教新课标版.ppt_第3页
山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级语文下册《庄子故事两则》课件 人教新课标版.ppt_第4页
山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级语文下册《庄子故事两则》课件 人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

庄子 故事两则 庄子 约公元的369 公元前286 名周 战国时宋国蒙人 我国古代著名的思想家 哲学家 文学家 他继承并发展了老子的思想 为道家学派的重要人物 世称 老庄 庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代 他不满现实 不与统治阶级合作 据传楚王曾以千金相邀为相 被其拒绝 庄子对后人的影响主要是 庄子 一书 庄子 具有很高的文学价值 其文汪洋恣肆 想象丰富 气势壮阔 庄子 共33篇 分内篇 外篇 杂篇 庄子的想象力极为丰富 语言运用自如 灵活多变 能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜 鲁迅先生称赞 晚周诸子之作 莫能先也 郭沫若也评价说 以思想家而兼文章家的人 在中国古代哲人中 实在是绝无仅有 因而他的作品被人称之为 文学的哲学 哲学的文学 读一读 并给红体字注音相梁 鹓雏 醴泉 鸱 濠梁 鯈鱼 从容 吓 xi ng yu n ch l ch h o ti o c ng h 惠子相梁 庄子往见之 或谓惠子曰 庄子来 欲代子相 于是惠子恐 搜于国中三日三夜 庄子往见之 曰 南方有鸟 其名为鹓雏 子知之乎 夫鹓雏发于南海 而飞于北海 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 于是鸱得腐鼠 鹓雏过之 仰而视之曰 吓 今子欲以子之梁国吓我邪 这里做动词 做宰相 他 有人 对 说 告诉 国都 你 它的 叫做 它 从 到 栖息 竹实 竹子所结的子 甘泉 甜美的泉水 用 在这时 它 惠子相梁惠施做了梁国的宰相 庄子去拜见他 有人对惠施说 庄子来 想取代你做宰相 于是惠施非常害怕 在国都搜捕了三天三夜 庄子前去拜见他 说 南方有一种鸟 它的名字叫做鹓雏 你知道吗 鹓雏从南海起飞 飞到北海 不是梧桐树不栖息 不是竹子的果实不吃 不是甜美的泉水不喝 在此时 猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠 鹓雏从它面前飞过 猫头鹰仰头看着鹓雏 发出 吓 的怒斥声 现在你也想用你的梁国来 吓 我吧 庄子讲鹓雏故事的用意是什么 鹓雏的故事里 鹓雏比喻志向高洁之士 鸱 ch 比喻醉心利禄猜忌君子的小人 庄子将自己比作鹓雏 将惠子比作鸱 把功名利禄比作腐鼠 既表明了自己的立场和志趣 又极其辛辣地讥讽了惠子 庄子没有直言痛斥惠子 而用讲故事的方式绕着弯子骂人 收到既尖锐痛快又余味不尽的效果 文章的美点 1 情节出人意料 朋友来贺 不喜却疑 搜捕在即 不躲自迎 义愤填膺 泰然相答 委婉相叙 一针见血 2 人物形象鲜明 惠子利欲熏心 庄子清高自守 3 比喻巧妙贴切 巧借鹓雏故事尖锐地批评了惠子的卑劣 4 描摹生动传神 鸱卫护 腐鼠 丑态十足 让人如见其形 如闻其声 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鯈鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非鱼 安知鱼之乐 庄子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知子矣 桥 这 怎么 固然 在 游玩 的 的 快乐 子固非鱼也 子之不知鱼之乐全矣 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之 于 濠上也 循 遵循 沿袭 你 如此如此 已经 本来 完全 确定是 从最初的话题说起 鱼快乐 鱼快乐 庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子在濠水的桥上游玩 庄子说 白鱼在河水中游得多么悠闲自得 这是鱼的快乐啊 惠子说 你不是鱼 怎么知道鱼的快乐呢 庄子说 你不是我 怎么知道我不知道鱼的快乐呢 惠子说 我不是你 固然不知道你 你本来就不是鱼 你不知道鱼的快乐 是可以确定的 庄子说 请从我们最初的话题说起 你说 你哪里知道鱼快乐 的话 说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我 我是在濠水的桥上知道的 1 庄子坚持认为 出游从容 的鱼儿很快乐 表现了他怎样的心境 庄子认为鱼 乐 其实是他愉悦心境的投射与外化 他认为一切事物都是相对的 人的认识也是如此 他来到濠水之滨 从容出游 感到快乐 于是见到 出游从容 的鱼也快乐 所以庄子说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐 否则哪能见到鱼的快乐呢 庄子与惠子游于濠梁 轻松闲适 诗意盎然 一力辩 一巧辩 一求真 一尚美 一拘泥 一超然 让人读后会心一笑而沉思良久 庄子 散文的艺术特色 第一 想象奇幻 第二 构思巧妙 第三 善用寓言故事和比喻 第四 文笔汪洋恣肆 具有浪漫主义风格 惠子相梁 有趣味性 人物形象鲜明 比喻巧妙贴切 描摹生动传神 庄子与惠子游于濠梁 轻松闲适 人物格比较 庄子 清高 鄙视荣华富贵 智辩 惠子 利欲熏心 薄情寡义 以自己的心思猜度别人 好辩 有刨根问底的认知态度 解释句中加点的词语 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 固不知子矣 安知我不知鱼之乐 搜于国中三日三夜 请循其本 或谓惠子曰 今子欲以子之梁国而吓我邪 欲代子相 栖息 竹实 竹子所结的子 甘泉 甜美的泉水 固然 怎么 国都 遵循 沿袭 有人 用 做宰相 阅读下面一段文字 谈淡你的理解 徐无鬼 节选 庄子送葬 过惠子之墓 顾谓从者曰 郢人垩漫其鼻端若蝇翼 1 使匠石斫之 2 匠石运斤成风 3 听而斫之 尽垩而鼻不伤 郢人立不失容 4 宋元君闻之 5 召匠石曰 尝试为寡人为之 匠石曰 臣则尝能斫之 虽然 臣之质死久矣 6 自夫子之死也 吾无以为质矣 吾无与言之矣 注释 1 郢 楚国的国都 郢人 是位泥水匠人 垩 白灰 漫 涂 2 匠石 人名 木匠 斫 zhu 砍 3 斤 斧 4 失容 失色 5 宋元君 宋国的国君 6 质 质对 对象 庄子送葬 经过惠子的坟墓 回头对跟随他的人说 楚国郢人捏白垩土 鼻尖上溅到一滴如蝇翼般大的污泥 他请匠石替他削掉 匠石挥动斧头 呼呼作响 随手劈下去 把那小滴的泥点完全削除 而鼻子没有受到丝毫损伤 郢人站着面不改色 宋元君听说这件事 把匠石找来说 替我试试看 匠石说 我以前能削 但是我的对手早已经死了 自从先生去世 我没有对手了 我没有谈论的对象了 提示 惠子死后 庄子再也找不到可以对谈的人了 在这短短的寓言中 流露出纯厚真挚之情 能设出这个妙趣的寓言 来譬喻他和死者的友谊 如此神来之笔 非庄子莫能为之 庄子 有许多内容已演化为寓言和成语 保留在现代汉语中 下列寓言和成语都出自 庄子 鹏程万里扶摇直上越俎代庖望洋兴叹朝三暮四薪火相传东施效颦盗亦有道无中生有枯鱼之肆呆若木鸡无用之用蜗角之争每况愈下涸辙之鲋邯郸学步窃钩者诛 窃国者为诸侯成者英雄败者贼 知识扩展 运斤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论