勇于承认错误_担负责1.doc

勇于承认错误 担负责任教学设计教学目的：1、认识责任心的重要性2、以积极的态度面对错误，对造成的后果勇于承担，而不是推卸责任教学难点：学会积极面对错误，勇于承任错误，担负责任教学形式：小组讨论、游戏、调查、采访、阅读小故事等教学准备：制作教学课件，搜集关于责任的资料文章教学时间：35分钟教学年级：小学五年级教学过程：一、故事导入，揭示课题同学们，前几天，我们学习了将相和这篇课文，文中的将军廉颇给我们留下深刻的印象。他的什么品质给你们留下深刻印象？（负荆请罪，知错就改）是啊，曾立下赫赫战功的他在知道自己的浅薄之后，到蔺相如门前负荆请罪，两人和好如初，共同辅佐赵王。廉颇负荆请罪的行为非但没有被蔺相如讥讽，被大嘲家笑，反而成就了一段刎颈之交的美谈，千古传诵。可见敢于承认错误和承担责任的勇气是中华民族所颂扬的美德，也是一个人的崇高荣誉。（揭示课题勇于承认错误，担负责任）二、联系生活，认识责任（一）给出生活情景人的一生中错误是不可避免的。责任是不能推卸的。承认错误，承担责任，是每个人应尽的义务。可是，要做到像廉颇那样可真不容易，下面进入我们的情景园，这些都是我们身边经常发生的，你觉得他们做得怎么样？请看（出示幻灯片）（二）引导讨论1、这些同学的做法对吗？为什么？和你的同桌讨论一下。（引导：不对，这些同学们在面对自己犯下的错误时，都没有勇气承认错误，却先将责任推给别人。）陈铭强：2、是啊，面对错误的时候，我们总是听到这样的话语：请看（出示幻灯片）“这不是我的错。”全盘否认。 “我不是故意的。”请求宽恕的说法。通过表白自己并无恶意而推卸掉部分责任 “没有人不让我这样做。”想借装傻蒙混过关。 “这不是我干的。” 最直接的否认。“本来不会这样的，都怪.”凭借扩大责任范围推卸自身责任。这些都是为了逃避责任而为自己找的借口（三）引导学生认识责任，作出选择这些同学采取这样的方式来解决问题，你曾经也这样做过吗？学生回答后，问：为什么这样做？鼓励学生畅所欲言，将自己的真实想法说出来。1、害怕受到指责、惩罚2、怕影响自己在同学、老师心中的形象3、担心父母打骂教师总结：避免或逃脱责罚是人类的一种强烈本能。我们都很清楚，犯错误要受到指责，而指责往往会引起不快和惩罚。当人们犯了错误的时候，为了避免这些不快与惩罚，一般人首先想到的是我该如何隐瞒错误或推卸责任，而不是勇敢地承认错误并采取一切可能的措施去弥补自己的过错，将错误造成的负面影响降到最低点。但这并不是积极的解决问题的态度。长期这样，将会养成为逃避公正的谴责而撒谎的习惯，等于作出了一个危险的选择。三、小小故事会（10分钟）（一）、阅读小故事刚刚我们看到许多同学都曾有过面对错误，而推卸责任的行为。那么这样的行为到底会给我们带来什么，我们应该怎么做？让我们走进几位同龄人的世界，看看他们曾经又是怎么做的？（出示幻灯片）内容简介：故事一：华盛顿和樱桃树华盛顿因为误砍了父亲果园的樱桃树，经过思想斗争后勇敢向父亲承认错误，得到父亲的赞许。故事二：卢梭的忏悔卢梭小时候因生活贫困，在有钱人家打工，因偷偷拿了这家小姐的一条绣带并诬陷是厨娘马里翁偷的，最终两人都被主人辞退，因为诬陷了善良无辜的马里翁，卢梭的一生都受到了来自良心的强烈谴责。故事三：一块碎玻璃美国总统里根因为打破商店老板的玻璃利用假期的时间打工，自己赚钱赔偿，承担责任。故事四：关门7岁的埃迪因刮风而去关门，结果差点把爸爸的手指夹断。原以为父亲会责备他，父亲却说是自己把手放在门框上，错误在自己，不是儿子的错。2小组讨论 分享收获故事中人物都犯过错误，他们是怎么面对自己的错误的？教师小结人们对待错误的态度是不同的，有些人像华盛顿能够勇敢地承认自己的错误，承担应负的责任；也有很多人像卢梭一样选择了逃避过错，推卸责任。同学们，勇于承担自己所犯的错误，其实是对自己一种修正。而推卸责任，只是一种逃避，不肯正视问题的存在。所以，大家要养成先承认错误的习惯凡有什么事情做不好，必先检讨自已错的那一部分。唯有这种态度，你才会时时刻刻要求你自已很努力地把你自已该做的事情做好。四、游戏激励 践行责任是啊，错误对我们来说是不可避免的。面对过错，我们应该勇敢地面对它，不要试图逃避自己应承担的责任。我们应将承认错误、担负责任根植于内心，让它成为我们脑海中一种强烈的意识和人生的基本信条。下面，我们来玩一个游戏：游戏规则：我喊一时，举左手；喊二时，举右手；喊三时，放下双手；喊四时，举起双手；喊五时，不动。如果有人做错，做错的人要主动站起来先鞠一躬，再举起右手高声说：“对不起，我错了！” 你们从这个游戏感受到什么？ （赞扬勇于站出来承认错误的同学）如：“真棒，你是一个有责任心的人！”“恭喜你，你已经迈出从平凡走向优秀的第一步。”然后重复两三次。五、分享收获通过这堂课的学习，你有什么收获？和大家一起分享学生畅所欲言，谈自己的收获六、教师总结承认错误，担负责任是需要勇气的，这种勇气根源于人们的正义感。人们面对自己的过错往往不如想象的那样勇敢。人们总认为错误是坏事情，只给你带来的负面影响，事实上，错误对我们来讲不再是负