语文版七年级上册语文期末试题(附答案).doc

七年级上册语文测试卷一一、积累与运用（20分）1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A、撰文（zhun）天罡（gng）脚注（zh）无病呻吟（shn）B、滑稽（j）泯然（mn）军帖（ti）煞费苦心（sh）C、寂寥（lio）戏谑（xu）陶冶（y）猝不及防（c）D、瑟缩（s）伶仃(lng) 冗长（rng）言简意赅（hi）2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A、笸箩 悬念 所然无味 人情世故B、虐杀 荡漾 风花雪月 微不足道C、嫌恶 嘈杂 苦心孤诣 趾高气杨D、奸笑 诽傍 恍然大悟 若有所失3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A、我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。B、我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能趋之如归了。C、你我萍水相逢，怎么好意思麻烦你呢？D、做任何事情我们都不能一时心血来潮，而要三思而后行。4、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）（2分）（1）为了_发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳。（2）今年粮食_不错，家家麦囤里堆的满满的。（3）夜幕_了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。（4）明天，我和爸爸要去体育馆_一场足球比赛。A、防止 收成 降临 观看 B、阻止 收成 降临 观赏C、防止 收获 降临 观赏 D、阻止 收成 降落 观看5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、通过这次活动，使我们的英语口语水平有了很大提高。B、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D、只要有勤奋、肯吃苦的决心，什么样的问题都难不倒你。6、走近名著。（2分）三国演义、红楼梦是我国四大名著中的两部，另外两部是：_、_童年的作者是_，作品主要讲述主人公_从3岁到10岁之间的童年生活。7、仿写句子（2分）如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，_。 8、诗文填空（6分）（1）学而不思则罔，_。 （2）_壮士十年归。（3）数声风笛离亭晚，_。（4）来日绮窗前，_？（5）酬乐天扬州初逢席上见赠中用典的诗句是：_，_ （6）送杜少府之任蜀州中表现真正的友谊不受时间和空间的限制，是永恒的，这两句诗是：_，_二、阅读理解（40分）（一）（12分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾 。【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。（选自 刘义庆世说新语）注释李元礼：即李膺，东汉末年的名士，当时的“八俊”之一。司隶校尉：官名。负责察举百官。俊才：才智出众的人。清称：有名望的人。前：进见。伯阳：老子字“伯阳”。师资之尊：这里指孔子曾向老子问礼的典故。奕世：累世。了了：聪明伶俐。踧踖(cj) ：局促不安的样子。9、解释下面句中加点的词（4分）（1）与友期行 （2）太丘舍去（3）下车引之 （4）入门不顾（5）诣门者 （6）人以其语语之10、翻译下面句子。（4分）（1）尊君在不？（2）日中不至，则是无信。（3）小时了了，大未必佳。11、用“/”为文中画线句子断句(断两处)。（2分）昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。12、从选文可以看出孔融与元方两位少年共同的性格特征是什么？（2分）（二）风筝（节选）（13分）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。13、用简洁的语言概括选文的主要内容（2分）14、找出文中“我”毁坏小兄弟风筝的三个动词，并分析这一连串的动词具有怎样的表达效果？（3分）15、请在下面横线上各填一个字，概括“小兄弟”和“我”对待风筝不同的态度和做法。（3分）“小兄弟”_风筝，“我”_风筝；“小兄弟”_风筝，“我”_风筝。由此可见两段文字运用了_的写法。16、课文选段中运用了哪些描写方法来对小兄弟进行描写的？试分析文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象？（5分）（三）那些卑微的母亲（15分）晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字母亲！17概括文章第的主要内空。（不超过30字）（2分） 18文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3分）来源:学,科,网Z,X,X,K 19通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4分） 20本文的语言富有表现力，请品析。（4分）（1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词，2分）来源:Z,xx,k.Com （2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子，2分） 21通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？（2分）三、写作：（40分）请以“记我 的一件事”为题，写一篇记叙文。要求：1、把事情说清楚，句子通顺，表达自己的真情实感。 2、字数600字左右。答案1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6、水浒传西游记高尔基 阿廖沙 7.略 8.（1）思而不学则殆 （2）将军百战死 （3）君向潇湘我向秦 （4）寒梅着花未 （5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（6）海内存知己，天涯若比邻 （7）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 9.（1）约定（2）离开（3）牵引，拉（4）回头看（5）前往，到（6）告诉 （前4题每题0.5分，后2题每题1分）10.（1）你的父亲在不在？（1分）（2）到了中午您还没有到，就是不讲信用（1分）（3）小时候聪明伶俐，长大后未必优秀。（2分）11. 昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊/是仆与君奕世为通好也。12.聪明机智 能言善辩【译文】孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，上前坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了恭敬而不安，手足无措。13.“我”少年时虐杀了弟弟的风筝梦。14.折。掷。踏 生动形象的写出了“我”当时的粗暴以及对弟弟精神的虐杀，表现出“我”当时的愤怒心情。15.爱 嫌恶 做 毁 对比16.外貌 动作 神态 小弟弟是一个病弱、天真活泼、聪明、执着、动手能力强、爱风筝的一个孩子。17（2分）在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。18.（3分）外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷