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物质发生了什么变化 教科版 六年级科学下册课件 豆子 沙子 实验步骤 1 留样 将少量沙和豆分别放在两张白纸上 2 将沙倒入黄豆中混合 3 用筷子充分搅拌 4 用筛网分离沙和豆的混合物 5 将混合后的沙和豆与混合前的沙豆样本进行对比 豆子 沙子 沙子 豆子 混合 没有产生新物质 物理变化 实验要求 1 操作同学手握勺子顶端隔热部分 2 将勺子放在外焰加热 3 小组成员戴上防护眼罩 观察时不要离勺子太近 4 加热结束后将勺子放在盘子里 不能用手触摸加热部分 5 运用多种感官观察白糖的变化 状态 颜色 气味等 并及时记录 6 留样本 便于比较观察 第一阶段实验到发现有一点点变化就请熄灭蜡烛 暂停实验 第二阶段实验运用多种感官观察白糖的变化 状态 颜色 气味等 并及时记录 请一直持续加热到不再有变化 状态变化 颜色变化 气味变化 白糖加热后的变化 燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳 蜡烛中的氢元素与氧元素形成水 由于温度高 转化成水蒸气飞散到空中 由于水蒸气和二氧化碳都是无色的 所以看不到 如果蜡烛燃烧不充分 还会产生部分碳的成分 可以拿铁器在烛焰上掠过 上面会留下碳黑的痕迹 炭 白糖 加热 熔化 产生新物质 化学变化 物质的变化有快有慢 有些变化只改变了物质的形状 体积 状态等 没有产生新的不同于原来的物质 我们把这类变化称为物理变化 有些变化产生了新的物质 我们把有新物质生成的变化称为化学变化 混合 加热 没有产生新物质 产生新物质 熔化 物理变化 化学变化 本质区别 有没有生成新的物质 白糖 炭 沙子 豆子 沙子 豆子 判断以下这些变化过程是物理变化还是化学变化 1 弯折铁丝 2 把易拉罐压扁 3 火柴燃烧 4 折纸 拓展活
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