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文档简介
英语阅读探究及完型填空1、 两者都要讲究通读,文章是一个整体,相互之间都是有联系的。把握主要内容、(标题)中心,(主要意思)篇章结构。原因:英语语境是非常重要的,如选择题只有结合具体语境才能正确选择时态,语态,词义之间的辨析,动词短语的用法,在什么环境下用什么词语,在什么环境下这个词语是什么意思。如语文尤其讲究语境,快读,运用一些语文技巧,如说明类的,记叙类的,注意把握的东西,五柳先生读书,不求甚解,如生活中考试要把握大局,运筹帷幄也就是体现这个道理。有时候并不要求面面俱到,有时候可以根据需要读自己想知道的信息。就像上网一样。2、 文章结构:读书的时候运用主次矛盾关系原理,把握重点, 那些是文章的中心,那些是对中心的说明解释,那些是次要的,把握文中重要的实词,名词,形容词,动词和关键词,会使散落在你头脑中的珍珠串联起来,形成以个明确的印象,使割裂的,孤立的的东西进行有机的联系,当然,语文中前后照应,过渡会对你的阅读产生很大的帮助,同时,阅读要讲求一定的速度,3、 两者都需要一边读,一边猜想,联系生活中的,联系实际的,情理,规律,形象,大胆的推理来阅读文章4、 最后要运用选择题的技巧,如排除,试填,排除最明显的错误,肯定最明显的,正确的,还要比较,不明显的答案,选择最佳答案5、 时间分配;完型填空,15分钟,阅读,8分钟,作文,15分钟。6、 高中语法项目一览表名词单复数,形容词比较级,最高级,动词和短语的搭配;动词的时态,重点,难点,考点,疑点1名词单复数2形容词比较级,最高级,副词3动词:时态,语态,词性,动词短语,情态动词4数词,冠词5非谓语动词,时态,语态6代词,在名词性从句中,及强调句,定语从句,状语从句及时态中的选用7介词,各种搭配,连词,主谓一致8IT句型9THERE BE 句型10倒装句,简单句,省略,强调句11虚拟语句及情态动词的用法12名词性从句,状语从句,定语从句13构词法,14英标,交际用语英语之阅读理解1、 根据上下文理解上文,一般下文会给上文提供一个论证。2、 掌握阅读背景、环境。理论结合实际情况,举例,老妇人,排队。3、 联系生活实际,闰年4、 联系所学知识,地理,太阳,月球,地球的关系。5、 掌握阅读技巧,名词,形象,动词,动作,形容词,特征。提高想象力,常见动词短语的搭配。 6、 阅读策略,分清文体,一句话,抓主干,一段话,抓中心语句,一篇文章,抓反映作者观点的话,7、 概括,一句话,概括一下,主干,一段话,概括一下主要意思,一篇文章,概括一下主要内容。在语文作文阅卷中,一般会看标题,首尾句以及中间句。8、 一般要求,考纲要求,考推理,士兵都听他的,他是什么;考主要内容,阅读第一次搞定,考细节,把句子和原文比较,一般说来,有的分数不是这样容易得到的,需要停留一下,和原文作一下比较。经过必要的思维步骤,9、 读的策略,专注文章,去读,读出文章的言外之意,移动,想到另外一层意思,然后去证实。10、 浏览,先看题,再看文章,直接再文章中去找。11、 常见的做题技巧,排除,特别肯定的,移花接木,换人,扩大内容,缩小,比较。12、 技巧,浏览,精读,字词句段,根据需要。耐心,完型填空,对平时字词句的搭配,句子的平衡感,整篇内容的语感,考验,1、 常用介词,2、 时态3、 动词搭配4、 名词的辨析,比较5、 通读整篇找感觉,遇到薄弱环节突破,前后联系,讲究背景,语境,前后联系。要求学生平时多读,才会有句子的平衡能力,再读中想意义,想
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