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镇江市润州区实验片区五年级下册数学教学案 主备：镇江实验学校 朱雪琴 审核：匡元霞1-4练习一班级 姓名 评价 教学内容：教材第7页练习一813题。教学目标：使学生熟练掌握等式的性质并会根据数量关系式列方程解方程。 教学重难点: 会根据数量关系式列方程并解答。一、温故预习:1、等式的性质 （加减） 等式的性质 （乘除） 强调：乘除时0要除外。2、写出数量关系式。一堆煤，用去若干吨，还剩15吨； 红花的朵数是黄花的25倍； 小红今年的体重比去年增加2.5千克。 二、课堂助学1、运用等式的性质在 填上合适的数，在填上合适的运算符号。12X=14.4 Y4.5=4.5 12X12=14.4 Y4.5 =4.54.57.5X=75 a2.5=107.5X =757.5 a2.52.5=10 选择两题让学生说说填写的依据。2、在里填上、或=。当X=88时，X+1474；当X=4时，17X68；当X=0.1时，X50.2。生独立完成，集体订正，说一说，你是怎么填的。指出：我们在解答方程时，要养成检验的习惯，也就是将算出的未知数的值再代入方程，看等式是否成立。3、吴伟兵买了1本练习本和3支铅笔，张欣兰买了8支同样的铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于多少支铅笔的价钱？（口答）思考： 1本练习本价钱+3支铅笔的价钱=8支铅笔的价钱1本练习本价钱=5支铅笔的价钱4、看图列方程并解答。（1）说说数量关系式。（2）看图列方程并解答。（3）生独立完成，集体订正。三、同步练习：1、列方程求表中未知数的值。物品名称单价数量总价墨水X元/瓶12瓶31.2元钢笔9.6元/支Y枝48元（1）说说数量关系式。（2）列方程并解答。（3）生独立完成，集体订正。2、根据数量关系列方程，并解答。（1）说说数量关系式。（2）列方程并解答。（3）生独立完成，集体订正。四、全课小结五、巩固练习（一）1、把每题的正确答案圈出来。（1）X628（X34，X22）（2）如果X3050，那么X2（20，10）2、解方程。X + 0.7=14 0.9X=2.43 76 + X=91X 9=90 X 54=18 2.1 X=0.843、根据图意列出方程并解答。1-4练习一班级 姓名 评价 巩固练习（二）1、以下哪些是等式？哪些是方程？X56、45X=45、0.12M=24、121.3=15.6、X2.511、12am、ab0、8X、6Y=0.12、12.52.5。等式有： 方程有： 2、判断。（1）等式可能是方程，方程一定是等式 。 （ ）（2）含有未知数的式子叫方程。 （ ）（3）求方程中未知数的值的过程，叫做解方程。 （ ）（4）X=1是方程X9=9的解。 （ ）（5）等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。 （ ）（6）因为22=22，所以a2=a2 （ ）3、连一连 7X=42 X=48 5+X=7 X=12 X-8=40 X=6 2X=24 X=32 X4=8 X=24、解方程：X+
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