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文档简介

整千数加减法1、 板书课题：这节课我们一起来学习“整千数加减法”二、学习目标：1、 探索整千数加减法的方法， 经历口算的过程。2、 能正确熟练地进行口算，提高口算能力。学习过程 1、填空： （1）80里面有（ ）个十。 （2）700里面有（ ）个百。 （3）3000里面有（ ）个千。 2、数的组成： （1）4个千和2个百组成的数是（ ）。 （2）5800是由（）个千和（）个百组成的。 三出示自学指导1、 引导学生仔细观察：老爷爷买了什么？ 老爷爷去商场买电器，买了一台电视和一台冰箱。 2、请学生根据图中的信息提出数学问题。（小组内互相说一说） 3、学生汇报提出的问题： （1）老爷爷一共花了多少钱？ （2）一台电视的价格比一台冰箱少多少元？ （3） 老爷爷买冰箱比买电视多花多少钱？ 想一想：这几个问题要用什么方法来解决呢？ 今天我们就一起来探究整千数的加减法的口算方法：我们来第一个问题，自己试一试。 学生完成自学指导一 （1） 老爷爷一共花了多少钱？ 列式：1000+2000=3000（元） 答：老爷爷一共花了3000元。（一）自学指导（一）摆一摆：卡片摆一摆1000+2000画一画：一个代表1000.画一画1000+2000填一填：（ ）个千加上（ ）个千等于（ ）个千。1000+2000=也可以直接把千位上的两个数相加，（ ）+（ ）=（ ），再在后面填上3个0.1000+2000=总结：口算整千加法，先把整千看作几个千，再相加。直接千位上的数相加。 （二）自学指导（二）一台电视的价格比一台冰箱少多少元？ 2000-1000=1000（元） 答：一台电视的价格比一台冰箱少1000元。 摆一摆：卡片摆一摆2000-1000=1000画一画：一个代表1000.画一画2000-1000=1000填一填：（ ）个千减（ ）个千等于（ ）个千。也可以直接把千位上的两个数相减，（ ）-（ ）=（ ），再在后面填上3个0.总结：口算整千减法，先把整千看作几个千，再相减。直接千位上的数相减。四、当堂训练1.算一算并说一说你是怎样算出来的：80001000 1000500030004000 8000700070003000 1000600090008000 200010002.把文字描述的数学写在括号里。7个十（）；6个百（）；13个十 （）；24个百 （）；5个千6个百8个十（）。3.5个百和2个千组成的数是（）A5200 B2500 C2050比最小的四位数多2000的数是（）A1000 B2000 C30004.一台洗衣机2000元，一台VCD1000元。（1）买这两样东西一共要花多少钱？（2）洗衣机比VCD机贵了多少钱？5.一辆摩托车3000元，一辆自行车比摩托车便宜2000元。（1
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