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文档简介
城 关 镇 建 设 小 学 教 案年级 三科目英语课题Unit 1 Hello ALets talk课时安排第一课时学习目标1.能听懂,会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im.2.通过见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。重、难点1. 教学重点:Hello/Hi. Im.2. 教学难点:元音字母I在单词I、Bye、White 中的发音。教 学 过 程复备记录Step 1. 热身(Warm up)T: Hi, boys and girls. Look, whats this? Ss: CD/VCD/DVD.T: Cool. Youre great!(做动作:竖大拇指表扬学生。) Lets watch cartoon , then tell us what can you see?What can you hear?T: What can you see, boy?(Ask one student to answer.)S1: 我看见有小飞侠、米老鼠、唐老鸭、阿拉丁S2: 我看见有Snow White和七个小矮人T: What can you hear, girl?S3: 我听见米老鼠说:“Hello! Im Mickey.”S4: 我听见说:“Hello! Nice to meet you! .”Step 2. 新课展示(Presentation) T: Today,I will make some friends. Do you want to be my friends?Ss: Yes.T: Hello, Im Cami (My English name). Whats your name?(教师将手伸向该下学生,做出请他回答的手势。)S1: Hello! Im Wang Jiaqi.T: Hello, Wang Jiaqi.(教师友好地与该学生握手)S1: Hello, Cami. (对该学生进行奖励,将小贴画贴在该同学身上。教师也可以和她拥抱一下表示友好。)T: Im.(提醒并纠正Im的发音,应为/aim/不能读成/em/)Then the teacher walks to other students and greet them in the same way. (2) 用介绍朋友的方式出示这节课中的主要人物,让学生熟悉他们的相貌和名字。ww w.Xk b1.c oMT: Now you have many friends. Do you want to make more friends?Ss: Yes. 通过幻灯呈现本课人物 Sarah、Miss White、Mike和Wu Yifan的图片。T: Hi, kids. Look, this is Sarah. This is Miss White. This is Mike and this is Wu Yifan. They are all my friends. (将名字带读几遍) Ask several students to come to the front and put on the headdresses of these characters: Sarah, Chen Jie, Mike, Miss White to practice Hello! Im . The teacher takes out a headdress on which is Sarah. The teacher puts it on and says, Im Sarah. Then the teacher walks to a student.T: Hello! Im Sarah.S7: Hello, Sarah!T: Goodbye.S7: Goodbye.T: Hi, boys and girls. Is he cute?(师竖大拇指)S7: Yes.T: Yeah. I think so. Super! 听录音来展示并跟读Lets talk部分的教学内容。Step 3. 趣味操练(Practice) 击鼓传花教师先讲清规则:全班分为两大组,教师有节奏地敲击小鼓,两组学生同时开始传花,当教师的鼓声停止时,两组各有一名学生拿到花,这时,拿到花的学生就说Hello/Hi, Im . 学唱歌曲:Hello!Step 4. 任务实践(Task-based Teaching:Make friends.)T: Well, kids. Its time to make friends. Listen carefully. Its a task and also a competition. Please make friends by using what weve learned today like Hello! Hi! Im. Goodbye! Lets look, who can make the most friends. Try hard, everybody! Ready - Go!Step 6.
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