班级文化策划书.docx

班级文化建设策划书工工一班 20082987 江丁丁 如今，在大学校园里，我们不难发现不少学生仍然处于一种茫然的状态，整天无所事事，更有甚者整天沉溺于游戏。大学不再是高中的填鸭式教育，更注重的是自学能力的培养。因此，需要一股力量，一种氛围，让所有同学都投入大学学习中。在校园里，建设一种良好的，积极健康的班级文化具有重要的意义。一、 建设班级文化的目的及意义班级文化是一种隐性的教育力量，它如同基因一样，潜移默化地影响着一个班级内在的氛围与外在的形象，集体的凝聚力与个人的素质。建设一种好的班级文化，有着重大的意义，主要表现在：1、 有助于增强学习氛围。在一个浓厚的氛围中，形成一种有力的辐射，激发每个同学的积极性。学生间形成良性竞争，久而久之，形成一种良好的自觉地行为习惯。2、 有助于提高班级凝聚力。在一个积极健康的班级文化熏陶下，同学之间互助互爱，形成一股强大的凝聚力，团队合作精神深入人心，班集体荣辱与共。3、 有助于创造良好的成长环境。班级力形成一种无形的号召力，提高同学的学习积极性和学习能力二、 建设班级文化的主要原则让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，充满和谐的生活气息，让班级成为每个同学的温暖的家，是我们建设班级文化的目标。同时，建设好的班级文化的主要原则如下：1、 以人为本。班级文化应体现民主性，一切以班级各成员综合素质的提高为出发点。务遵循实，集思广益。2、 共同进步。积极创造良好的学习氛围，在无形中激励每一位同学积极进取，实现“自我管理、自我教育、自我激励”。依据各同学各异的性格，分流引导，实现相互帮助，相互鼓励，相互监督，最终实现共同进步。3、 集体精神。班级文化是一种群体文化，寄托着成员共有的理想和追求，共同的价值观。注重培养各同学的责任感、荣誉感、归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。4、 和谐合理。营造和谐的学习、生活环境，使大家学得快乐，学有所获。班级文化应与班级实际情况相结合，使班级文化融入到校园文化中。5、 实践检验。班级文化应经得起实践的检验，并在实践中不断完善。同时，要丰富班级文化的内容和形式，不断创新，为集体注入生机和活力。三、 建设班级文化的方法和渠道班级文化的建设需要班级里的每一位同学的积极参与，积极配合，并提出可行性建设方案。要以坚持以上原则为前提，始终贯彻最终目标，使每一位班级成员感受到班级文化得熏陶，自觉地融入集体学习中。21世纪，我们要拓宽班级文化建设的方法和渠道，多角度，多层次地促进本班班级文化的建设。以下是一些建设性的方法和渠道：1、 包装班级形象。我们也有必要建立有一套班级形象识别系统CIS（Class Identity System）。制定班级口号、班服、班歌、班训。2、 树立集体主义精神。我们要让班级成为每个成员温暖的和谐的家，使每位同学与班级荣辱与共。让“团结就是力量”深入人心。通过开展一些户外、户内活动，加强班级凝聚力，同时促进同学友谊的建立。如走独木桥、一个篱笆三个桩、坐地起身，类似游戏不胜枚举。3、 营造学习氛围。浓郁的班级学习氛围对每位的学习起到辐射、熏陶的作用。制定适当的奖惩制度、互相督促、互相监督；成立学习小组，师徒关系，相互学习；班级图书漂流，鼓励多读书。4、 促进寝室文化建设。培养寝室的学习氛围，自然而然中，提高每位同学的自控能力。同时，促进寝室与寝室间的交流，男生与女生的交流。方法有：寝室立志标语相互探讨；组织趣味篮球赛；表彰先进寝室等等。5、 网络交流互动。建立班级网页、班级QQ群，宣传先进个人、先进事迹，发布班级信息，加强心得体会交流，实现信息共享，开展一对一、一对多、多对多的交流和互动。（虽然现在已有班级群，但缺乏交流互动。）四、 实施方案班级文化的建设，关键是落实到实处。要让班级文化深入每个人的心里，并起到教育、激励、导向、熏陶、约束的作用，最终让每位成员潜意思中就好好学习、互助互爱，形成良好的学习、处事习惯。班级文化建设的实施，需要班干部的倾心投入及同学们的积极参与。让我们的共同目标成为推动和激励的强大驱动力。具体实施方案如下：1、 建立优秀的班委体系，树立榜样。班级文化的建设需要班委的带领，需 要分析原来的班级文化的优缺点（我认为，现在，班级同学普遍缺乏一种积极性，缺乏一股学习的劲，似“做一天和尚敲一天钟”，在集体活动的参与中也不够积极。）我们有必要树立榜样，激励班级文化的形成。2、 定制班服，需体现青春活力，自然大方；以“团结拼搏，勇创佳绩；超越自我，青春无悔。”为班级口号；以“爱，因为在心中”为班歌；以“博学睿思，勤勉致知”为班训。3、 组织班级活动，寓教于乐。班级活动不在于多么有趣，重点是能让同学们融入到班集体中。具体活动由组织委员征集大家意见，组织实施。4、 下面我将就“图书漂流”谈一下自己的想法：学校图书馆不开放的问题困扰了很多同学，缺少精神食粮的我们饥肠辘辘。所以实行图书漂流，对大家阅读更多、更好的图书，丰富大家的知识有很大 的帮助。（1）准备两个本子。记录同学们的图书拥有情况，以及借阅、归还日期等。（2）登记同学们拥有的图书，记录在册。建立一个虚拟书架，并实时更新补充。（3）上面我提到了建立一个班级网页（也可以直接利用QQ论坛这一平台），既可以实现一览图书书目，又可以共享自己的读书心得，并推荐好书等。（4）规定一个归还期限，2周-3周为宜。（5）评出“图书之星TOP5”等等，激励同学们多读书